Las tres mayores mineras de mineral de hierro del mundo, Rio Tinto, BHP Billiton y Vale, están aumentando su producción a pesar de la caída de precios, con la esperanza de que sus grandes economías de escala les permitan obtener ganancias. Al mismo tiempo, esperan que los menores precios obliguen a competidores de mayor costo a abandonar el mercado, dándoles mayor poder para fijar precios en el futuro. Sin embargo, algunos advierten que el exceso de oferta podría continuar presionando los precios a la baja.
Este documento trata sobre el calcio y el magnesio en el suelo. Explica que el calcio juega un papel importante en la estructura del suelo y la nutrición de las plantas, mientras que el magnesio forma parte integral de la clorofila. También describe las formas en que el calcio y el magnesio existen en el suelo, incluidos los minerales y las formas intercambiables, y los ciclos de estos elementos a través del suelo y las plantas.
Las tres mayores mineras de mineral de hierro del mundo, Rio Tinto, BHP Billiton y Vale, están aumentando su producción a pesar de la caída de precios, con la esperanza de que sus grandes economías de escala les permitan obtener ganancias. Al mismo tiempo, esperan que los menores precios obliguen a competidores de mayor costo a abandonar el mercado, dándoles mayor poder para fijar precios en el futuro. Sin embargo, algunos advierten que el exceso de oferta podría continuar presionando los precios a la baja.
Este documento trata sobre el calcio y el magnesio en el suelo. Explica que el calcio juega un papel importante en la estructura del suelo y la nutrición de las plantas, mientras que el magnesio forma parte integral de la clorofila. También describe las formas en que el calcio y el magnesio existen en el suelo, incluidos los minerales y las formas intercambiables, y los ciclos de estos elementos a través del suelo y las plantas.
The document is a writing prompt about a friendly monster. It provides blank spaces for a child to fill in what the monster says and does as it interacts with the narrator and other characters. The monster is afraid of daylight, becomes friends with the narrator, has fun in their room, gets laughed at in the recess, comes to school with the narrator where it surprises the teacher but is allowed to stay all day. The prompt leaves room for the child to create a story about the monster.
The document is a writing prompt about a friendly monster. It provides blanks for a reader to fill in what the monster says and does in different situations, such as being under a bed, playing in a bedroom, going to recess at school, and attending class. The prompt encourages creative writing about a story involving the monster.
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