LLUÍS CODINA  (UPF) AGÈNCIA PER A LA QUALITAT DEL SISTEMA UNIVERSITARI DE CATALUNYA L’AVALUACIÓ DE LA RECERCA EN HUMANITAT...
Primera parte <ul><li>Proposicions </li></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
Primera proposició <ul><li>La literatura científica té gèneres </li></ul><ul><ul><li>Corol·lari:  es possible establir una...
Segona proposició <ul><li>El gènere de l’article és part de l’avaluació </li></ul><ul><ul><li>Corol·laris:   </li></ul></u...
Tercera proposició <ul><li>Avaluar l’article “tal como és” </li></ul><ul><ul><li>Corol·lari:  No proposar un article difer...
Segona part <ul><li>Propostes </li></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
Avaluador - I <ul><li>Fer recomanacions atòmiques </li></ul><ul><li>Enumerar les recomanacions </li></ul><ul><li>Declinar ...
Autor <ul><li>Informar dels canvis seguint el mapa de les recomanacions: </li></ul><ul><ul><ul><li>Què se accepta i com s’...
Evaluador - II <ul><li>Revissar la correspondència del mapa de recomanacions/adaptacions </li></ul><ul><li>Ser consistent:...
Sistema editorial <ul><li>Promoció d’un protocol estàndard d’avaluació: </li></ul><ul><ul><li>Normes sòlides i predictible...
Autors i Editors <ul><li>Ciència 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Producció </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Computació en el núvo...
Més informació <ul><li>Mapa conceptual i recursos sobre la Ciència 2.0 </li></ul><ul><ul><li>tinyurl.com/cienciamapa </li>...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

tallerAQU2010

507 views

Published on

tallerAQU2010

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
507
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

tallerAQU2010

  1. 1. LLUÍS CODINA (UPF) AGÈNCIA PER A LA QUALITAT DEL SISTEMA UNIVERSITARI DE CATALUNYA L’AVALUACIÓ DE LA RECERCA EN HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS GENER 2010 Proposta de bones pràctiques en processos de revisió d'articles
  2. 2. Primera parte <ul><li>Proposicions </li></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  3. 3. Primera proposició <ul><li>La literatura científica té gèneres </li></ul><ul><ul><li>Corol·lari: es possible establir una llista (orientativa) de gèneres (una classificació). Per exemple: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estats de la qüestió </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Resultats experimentals </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desenvolupaments experimentals </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Models conceptuals </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estudis de cas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Metodologíes </li></ul></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  4. 4. Segona proposició <ul><li>El gènere de l’article és part de l’avaluació </li></ul><ul><ul><li>Corol·laris: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>C1 Negatiu: No exigir elements aliens al gènere </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>C2 Positiu : Avaluar els elements corresponents al gènere (presencia/absència) </li></ul></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  5. 5. Tercera proposició <ul><li>Avaluar l’article “tal como és” </li></ul><ul><ul><li>Corol·lari: No proposar un article diferent </li></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  6. 6. Segona part <ul><li>Propostes </li></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  7. 7. Avaluador - I <ul><li>Fer recomanacions atòmiques </li></ul><ul><li>Enumerar les recomanacions </li></ul><ul><li>Declinar l’avaluació si no és un expert en el tema central de l’artícle ( remember: “pier review”) </li></ul><ul><li>En general: </li></ul><ul><ul><ul><li>Criteri d’honestedat 1: No avaluar si no es posseeix experiència o bé (1) acadèmica o bé (2) investigadora o bé de (3) I+D en projectes competitius </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Criteri d’honestedad 2: No avaluar si no es posseeix experiència en els métodes científics de les ciències socials i les humanitats </li></ul></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  8. 8. Autor <ul><li>Informar dels canvis seguint el mapa de les recomanacions: </li></ul><ul><ul><ul><li>Què se accepta i com s’ha fet l’adaptació </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Què no se accepta i perquè </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Honestedat: no només citar, atribuir: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Idees </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Conceptes </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Publicacions impreses </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Conferències </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Entrevistes personals </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Gráfics, etc. </li></ul></ul></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  9. 9. Evaluador - II <ul><li>Revissar la correspondència del mapa de recomanacions/adaptacions </li></ul><ul><li>Ser consistent: no ignorar recomanacions, però no improvisar nous criteris </li></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  10. 10. Sistema editorial <ul><li>Promoció d’un protocol estàndard d’avaluació: </li></ul><ul><ul><li>Normes sòlides i predictibles </li></ul></ul><ul><ul><li>Normes homologables/homologades </li></ul></ul><ul><li>Un sistema “usable” ( web 2.0 ) per a tot el procés d’avaluació </li></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  11. 11. Autors i Editors <ul><li>Ciència 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Producció </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Computació en el núvol </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Produir és publicar </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Produir és cooperar </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Difusió </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Preprints </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Potsprints </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Cooperació / Visualització </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Xarxes acadèmiques </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Gestió </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sistemes en línia de gestió de la informació </li></ul></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010
  12. 12. Més informació <ul><li>Mapa conceptual i recursos sobre la Ciència 2.0 </li></ul><ul><ul><li>tinyurl.com/cienciamapa </li></ul></ul><ul><li>Altres diagrames i mapes conceptuals de l’autor </li></ul><ul><ul><li>www.lluiscodina.com/diagramas.htm </li></ul></ul><ul><li>Web de l’autor </li></ul><ul><ul><li>www.lluiscodina.com </li></ul></ul>Gener 2010 L. Codina - Taller AQU 2010

×