Desarrollo cognitivo de la segunda infancia 3 6 años

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Presentación de Psicología Infantil

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Desarrollo cognitivo de la segunda infancia 3 6 años

  1. 1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ Desarrollo Cognitivo Segunda Infancia de 3-6 años
  2. 2. DESARROLLO DE LENGUAJE VOCABULARIO Un niño de tres años, en promedio sabe y puede utilizar entre 900 y 1000 palabras. A los seis años cuenta con un vocabulario expresivo (narrativo) de 2,600 palabras y puede comprender mas de 20,000. 03/08/2013 2PSICOLOGA LAURA GUERRA
  3. 3. DESARROLLO DE LENGUAJE GRAMÁTICA Y SINTAXIS La manera en que los niños combinan ya sea sílabas para crear palabras, oraciones cada vez más sofisticadas. Por lo general, sus oraciones son cortas y sencillas 03/08/2013 3PSICOLOGA LAURA GUERRA
  4. 4. DESARROLLO DE LENGUAJE PRAGMATICA Y HABLA SOCIAL Pragmática: conocimiento práctico necesario para utilizar el lenguaje con propósitos comunicativos. Habla Social: habla cuya intención es el que lo escucha los comprenda. Habla Privada: hablar en voz alta con uno mismo sin intención de comunicarse con los demás. 03/08/2013 4PSICOLOGA LAURA GUERRA
  5. 5. DEMORAS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE No está claro porque el porque algunos niños se demoran en hablar. No necesariamente carecen de estimulación lingüísticas. Los problemas de audición y anormalidades de la cabeza o cara. Nacimiento prematuro, antecedentes familiares, algunas demoras en el desarrollo. 03/08/2013 5PSICOLOGA LAURA GUERRA
  6. 6. EDUCACIÓN EN LA SEGUNDA INFANCIA Asistir a una institución preescolar es un paso importante que amplía el ambiente físico, cognitivo y social del niño. Metas y tipos de instituciones preescolares. En la actualidad, muchos alumnos asisten al jardín de niños de día completo. El éxito en el jardín de niños depende en parte a la adaptación social, emocional y de las preparación preescolar. 03/08/2013 6PSICOLOGA LAURA GUERRA
  7. 7. “GRACIAS POR SU ATENCIÓN” 03/08/2013 7PSICOLOGA LAURA GUERRA

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