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REGIÓN I      CUE: 2200684/00       Chacabuco 150    T.E.: (03735) 496069.             Correo:  noeminamtz@.yahoo.com.arla...
PROYECTO EDUCATIVOCOMUNITARIO
OBJETIVO“CONTAR CON LOS INFORMES AL DÍA SOBRE   LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS EN EL            MARCO DEL PEC.”
OBJETIVO     “PROMOVER DISTINTOS CANALES DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS DE LOS   ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGOPEDAG...
   CONFECCIÓN DE LISTAS DE DATOS    PERSONALES DE ALUMNOS Y TUTORES.   BASE DE DATOS SOBRE SITUACIONES    PARTICULARES D...
   IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS EN RIESGO    PEDAGÓGICO POR INASISTENCIA Y SU    INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE.   COMUNICACIÓ...
   VISITAS DOMICILIRIAS A ALUMNOS EN RIESGO    PEDAGÓGICO.   DIÁLOGO PERMANENTE CON LOS ALUMNOS    EN RECREOS Y ESPACIOS...
OBJETIVO“INSTITUCIONALIZAR TIEMPOS Y ESPACIOS QUE  POSIBILITEN INTERCAMBIOS Y RELACIONES  INTERPERSONALES ENTRE PADRES, DO...
   PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EN LA    ORGANIZACIÓN DEL SANBER ROCK.   BICICLETEADA “DÍA DEL PUEBLO”.   VISITA DE ALUMNOS...
   TEATRO   CONSTRUCCIÓN DEL PLAYÓN DEPORTIDO CEF N°                       15                  DANZAS LATINAS   RECOLE...
   MARATÓN DE LECTURA.   CONCURSO LITERARIO EN EL MARCO DEL    CUMPLEAÑOS DE “SAN BERNARDO”.   CHARLAS SOBRE EDUCACIÓN ...
OBJETIVO “INCREMENTAR LA PROMOCIÓN DE LOSALUMNOS DE LA E.E.S.N° 46(EX C.E.P.N°46)”
   DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN                     TRABAJO ÁULICO       ADAPTACIÓN DE LOS NUEVOS CURSOS Y                 ...
   PROYECTO DE ALUMNAS MADRES.         ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.      ACTIVIDADES DE COMPENSACIÓN DE     CONTENIDO...
“OPTIMIZAR LA TRAYECTORIA    ESCOLAR DE LOS ALUMNOS,ESPECIALMENTE DE LOS ALUMNOS EN      CONDICIONES DE RIESGO     PEDAGÓG...
   TALLERES Y EVALUACIONES DISCIPLINARES    PARA INGRESO A 8° AÑO.   TRABAJO CON CRITERIOS Y CONDUCTAS DE    BÚSQUEDA DE...
   PROYECCIÓN DE PELÍCULAS Y REFLEXIÓN.   EMPLEO DE SIMULACIONES (construcción de    átomos/moléculas, balanceo de ecuac...
   POCAS ACTIVIDADES EXTRACLASE PARA    EGB.   ACTIVIDADES VARIADAS: GRUPALES,    INDIVIDUALES, PRESENCIALES Y A    DIST...
   PARTICIPACIÓN EN “SEMBRANDO    EMPRESARIOS” (CERTAMEN DE SIMULACIÓN    DE EMPRESAS CON MUY BUENA    PARTICIPACIÓN DE L...
   CONCURSO DE ORTOGRAFÍA.   OLIMPÍADAS DE HISTORIA.   CONFECCIÓN DE UN SPOT PUBLICITARIO    SOBRE EL VALOR DE LA VIDA....
“PROMOVER EN LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO    UNA ORIENTACIÓN VOCACIONAL QUE LES  PERMITA CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES.”
“MEJORAR LAS CONDICIONES DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO POR MEDIO DE TUTORÍAS FORMATIVAS Y ACADÉMICAS.”   INCENTI...
   TRABAJANDO EL OBJETIVO INSTITUCIONAL DE    DARLE LAS HERRAMIENTAS PARA EL NIVEL    SUPERIOR.   BÚSQUEDA DE INFORMACIÓ...
   DEBATE   MESA REDONDA   OBSERVACIÓN DE CORTOS Y REFLEXIÓN.   LECTURA Y ANÁLISIS DE MATERIAL    BIBLIOGRÁFICO Y RECU...
   GÉNERO: PERSPECTIVA Y EQUIDAD.   PRIMERA VEZ.   SEXUALIDAD Y FAMILIA.   CONSTRUCCIÓN DE ROLES.   RELACIÓN ENTRE PA...
   NETBOOKS Y PROYECTOR.   MATERIAL BIBLIOGRÁFICO   ELEMENTOS DE LABORATORIO Y MÉTODOS    ANTICONCEPTIVOS.   CORTOS DE...
   FIGURA GEOMÉTRICA: SEÑALES DE TRÁNSITOESTRATEGIAS TRABAJO EN EL AULA IDENTIFICANDO LAS  FIGURAS GEOMÉTRICAS.   INVES...
   INVESTIGACIÓN EN INTERNET SOBRE EL    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS SEÑALES VIALES   ARMADO Y RESOLUCIÓN DE UNA WEBQUEST...
RECURSOS Netbook. Cámara fotográfica. Celulares. Carteles y folleto con las señales de tránsito.¿DÓNDE? Escuela de Ed...
   Identificaron los lugares donde se encuentran    las señales de tránsito indicando las    limitaciones, preventivas o ...
PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46
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PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46

  1. 1. REGIÓN I CUE: 2200684/00 Chacabuco 150 T.E.: (03735) 496069. Correo: noeminamtz@.yahoo.com.arlaura-raquel628@hotmail.com
  2. 2. PROYECTO EDUCATIVOCOMUNITARIO
  3. 3. OBJETIVO“CONTAR CON LOS INFORMES AL DÍA SOBRE LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS EN EL MARCO DEL PEC.”
  4. 4. OBJETIVO “PROMOVER DISTINTOS CANALES DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGOPEDAGÓGICO POR SU BAJO RENDIMIENTO CONLOS DIRECTIVOS Y LOS AUXILIARES DOCENTES”
  5. 5.  CONFECCIÓN DE LISTAS DE DATOS PERSONALES DE ALUMNOS Y TUTORES. BASE DE DATOS SOBRE SITUACIONES PARTICULARES DE ALUMNOS (salud, maternidad, etc.) USO OBLIGATORIO DE CUADERNO DE COMUNICACIÓN.
  6. 6.  IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS EN RIESGO PEDAGÓGICO POR INASISTENCIA Y SU INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE. COMUNICACIÓN CON LOS DOCENTES PARA INFORMAR LA NECESIDAD DE CONFECCIONAR TRABAJOS INTEGRADORES PARA ATENDER EN RIESGO PEDAGÓGICO. PROMOCIÓN EN LOS ALUMNOS DE ASISTENCIA A TUTORÍAS.
  7. 7.  VISITAS DOMICILIRIAS A ALUMNOS EN RIESGO PEDAGÓGICO. DIÁLOGO PERMANENTE CON LOS ALUMNOS EN RECREOS Y ESPACIOS LIBRES PARA RECONOCER SUS PROBLEMÁTICAS Y RESALTAR LA IMPORTANCIA DE MEJORAR SU TRAYECTORIA ESCOLAR.
  8. 8. OBJETIVO“INSTITUCIONALIZAR TIEMPOS Y ESPACIOS QUE POSIBILITEN INTERCAMBIOS Y RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE PADRES, DOCENTES Y ALUMNOS DE DIFERENTES AÑOS Y NIVELES”
  9. 9.  PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL SANBER ROCK. BICICLETEADA “DÍA DEL PUEBLO”. VISITA DE ALUMNOS AL CONCEJO DELIBERANTE MUNICIPAL. PARTICIPACIÓN “SAN BERNARDO EN MOVIMIENTO.” CERTAMEN “SEMBRANDO EMPRESARIOS.”
  10. 10.  TEATRO CONSTRUCCIÓN DEL PLAYÓN DEPORTIDO CEF N° 15  DANZAS LATINAS RECOLECCIÓN DE TAPITAS PARA LA FUNDACIÓN GARRAHAM Y BOTELLAS EEP N° 237.
  11. 11.  MARATÓN DE LECTURA. CONCURSO LITERARIO EN EL MARCO DEL CUMPLEAÑOS DE “SAN BERNARDO”. CHARLAS SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL. TALLER DE EXPRESIÓN A PARTIR DE LAS DANZAS CLÁSICAS.
  12. 12. OBJETIVO “INCREMENTAR LA PROMOCIÓN DE LOSALUMNOS DE LA E.E.S.N° 46(EX C.E.P.N°46)”
  13. 13.  DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN  TRABAJO ÁULICO  ADAPTACIÓN DE LOS NUEVOS CURSOS Y NIVELACIÓN. TUTORÍAS Y CLASES DE APOYO EN CONTRA TURNO.
  14. 14.  PROYECTO DE ALUMNAS MADRES.  ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.  ACTIVIDADES DE COMPENSACIÓN DE CONTENIDOS A PARTIR DE EMPLEO DE UN SOFTWARE PARA CREAR MINIAPLICACIONES. DISPONIBILIDAD DE RECURSOS EDUCATIVOS EN EL SERVIDOR DE LA EES.
  15. 15. “OPTIMIZAR LA TRAYECTORIA ESCOLAR DE LOS ALUMNOS,ESPECIALMENTE DE LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGO PEDAGÓGICO POR SU BAJO RENDIMIENTO.”
  16. 16.  TALLERES Y EVALUACIONES DISCIPLINARES PARA INGRESO A 8° AÑO. TRABAJO CON CRITERIOS Y CONDUCTAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN DIFERENTES FORMATOS. PREPARACIÓN DE MATERIALES EN FORMATO PAPEL Y DIGITAL.
  17. 17.  PROYECCIÓN DE PELÍCULAS Y REFLEXIÓN. EMPLEO DE SIMULACIONES (construcción de átomos/moléculas, balanceo de ecuaciones, aplicación del programa Avogadro.) TUTORíAS Y CLASES DE APOYO. DISPONIBILIDAD DOCENTE.
  18. 18.  POCAS ACTIVIDADES EXTRACLASE PARA EGB. ACTIVIDADES VARIADAS: GRUPALES, INDIVIDUALES, PRESENCIALES Y A DISTANCIA. IMPLEMENTACIÓN DE TICS (Movie Maker, Audacity, Cmap Tools, Power Point, Foxit Reader, Avogabro, Cronos, programa maestro, word, excel,etc.).
  19. 19.  PARTICIPACIÓN EN “SEMBRANDO EMPRESARIOS” (CERTAMEN DE SIMULACIÓN DE EMPRESAS CON MUY BUENA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS.) VISITA AL BASURAL MUNICIPAL. VISITA A LA DESMOTADORA DE SAN BERNARDO. PROYECTO DE CÁTEDRA COMPARTIDA – TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, VIAJE DE ESTUDIOS Y CAMPAMENTO.
  20. 20.  CONCURSO DE ORTOGRAFÍA. OLIMPÍADAS DE HISTORIA. CONFECCIÓN DE UN SPOT PUBLICITARIO SOBRE EL VALOR DE LA VIDA. EXPOSICIÓN EN CONGRESO REGIONAL DE CONECTAR IGUALDAD.
  21. 21. “PROMOVER EN LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO UNA ORIENTACIÓN VOCACIONAL QUE LES PERMITA CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES.”
  22. 22. “MEJORAR LAS CONDICIONES DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO POR MEDIO DE TUTORÍAS FORMATIVAS Y ACADÉMICAS.”  INCENTIVANDO A QUE ASISTAN Y A CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES FUNDAMENTANDO SU IMPORTANCIA.
  23. 23.  TRABAJANDO EL OBJETIVO INSTITUCIONAL DE DARLE LAS HERRAMIENTAS PARA EL NIVEL SUPERIOR. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. PRESENTACIONES Y UTILIZACIÓN DE TIC (POWER POINT, FOXIT READER, EXCEL, CMAP TOOLS, BABILOO, REGISTRO FOTOGRÁFICO Y FÍLMICO, WORD, EXCEL, ENTRE OTROS) FORMATO Y REALIZACIÓN DE INFORMES Y MONOGRAFÍAS. DEFENSA ORAL DE ESOS TRABAJOS. INCLUSIÓN DE ACTIVIDADES DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD.
  24. 24.  DEBATE MESA REDONDA OBSERVACIÓN DE CORTOS Y REFLEXIÓN. LECTURA Y ANÁLISIS DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y RECURSOS DIGITALES. GUÍA DE ESTUDIO Y SOCIALIZACIÓN. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN APLICANDO TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. EXPOSICIONES ORALES.
  25. 25.  GÉNERO: PERSPECTIVA Y EQUIDAD. PRIMERA VEZ. SEXUALIDAD Y FAMILIA. CONSTRUCCIÓN DE ROLES. RELACIÓN ENTRE PARES. SEXUALIDAD Y GENITALIDAD. CUERPO. MITOS EMBARAZO ADOLESCENTE. SEXUALIDAD Y ESCUELA. SEXUALIDAD Y DERECHOS. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL. PREVENCIÓN. VIOLENCIA DE GÉNERO. TRATA DE PERSONAS.
  26. 26.  NETBOOKS Y PROYECTOR. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO ELEMENTOS DE LABORATORIO Y MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS. CORTOS DEL CANAL ENCUENTRO. RECURSOS CONECTAR IGUALDAD. REVISTAS Y FOLLETOS DEL MECCyT VIDEOS. CHARLAS CON PROFESIONALES
  27. 27.  FIGURA GEOMÉTRICA: SEÑALES DE TRÁNSITOESTRATEGIAS TRABAJO EN EL AULA IDENTIFICANDO LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. INVESTIGACIÓN. CREACIÓN DE SEÑALES.
  28. 28.  INVESTIGACIÓN EN INTERNET SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS SEÑALES VIALES ARMADO Y RESOLUCIÓN DE UNA WEBQUEST USOS DE LAS NET: CRONOS, FOXIT READER, POWER POINT. ELABORACIÓN DE CANCIONES ESCUELA Y CASA
  29. 29. RECURSOS Netbook. Cámara fotográfica. Celulares. Carteles y folleto con las señales de tránsito.¿DÓNDE? Escuela de Educación Secundaria N° 46San Bernardo. Vía Pública de la Comunidad de San Bernardo.TIEMPO: Durante el mes de octubre
  30. 30.  Identificaron los lugares donde se encuentran las señales de tránsito indicando las limitaciones, preventivas o prohibiciones impuestas por la ley de tránsito, en la localidad por medio de imágenes y filmaciones. Tomaron fotografías del tránsito vehicular y transeúnte de esta localidad. Realizaron filmaciones sobre el mismo tema. Realizaron un video con el programa movie maker con las fotografías y las filmaciones de todos los alumnos tomadas utilizando las señales de tránsito presentadas.

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