SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Laura Rocio Zabala Mendivelso
 Es el principal elemento de la estructura
  de los seres vivos.
 Esta presente en el suelo, agua y aire.
 Su empieza cuando las plantas absorben el
  dióxido de carbono del aire y del agua.
 Luego lo transforman en azucares y cuando
  los animales se alimentan de plantas,
 Transforman los azucares en dióxido de
  carbono y lo regresan al aire.
 Las plantas absorben el dióxido de carbono
  del aire o del agua
 Cuando los animales se alimentan
  transforman los azucares en dióxido de
  carbono.
 Las bacterias se encargan de desintegrar
  vegetales muertos y devuelven a la
  atmósfera el carbono.
   el ciclo del nitrógeno es un ciclo biogeoquímico.
    Estos son procesos naturales que reciclan elementos
    en diferentes formas químicas desde el medio
    ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa
    El ciclo del nitrógeno consiste en varios bancos o
    bolsas de almacenamiento y de procesos por los
    cuales las bolsas intercambian dicho elemento.
    Los procesos principales que componen el ciclo del
    nitrógeno que pasa por la biosfera, la atmósfera y la
    geosfera son cinco: la fijación del nitrógeno, la toma
    de nitrógeno (crecimiento de organismos), la
    mineralización del nitrógeno (desintegración), la
    nitrificación y la des nitrificación.
    Los microorganismos, sobre todo las bacterias,
    juegan un papel importante en todas las
    transformaciones del nitrógeno.
 Elciclo hidrológico o ciclo del agua es el
 proceso de circulación del agua entre los
 distintos compartimientos de la hidrosfera.
 Se trata de un ciclo biogeoquimico en el que
 hay una intervención mínima de reacciones
 químicas, y el agua solamente se traslada de
 unos lugares a otros o cambia de estado
 físico.
   El fósforo es un componente esencial de los organismos,
    que almacenan la energía química; de los fosfolípidos que
    forman las membranas celulares; y de
    los huesos y dientes de los animales. Está en pequeñas
    cantidades en las plantas, en proporciones de un 0,2%,
    aproximadamente. En los animales hasta el 1% de su masa
    puede ser fósforo.
   Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza
    terrestre. Por meteorización de las rocas o sacado por las
    cenizas volcánicas, queda disponible para que lo puedan
    tomar las plantas. Con facilidad es arrastrado por las aguas
    y llega al mar. Parte del que es arrastrado sedimenta al
    fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años
    en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de
    fósforo.
   Otra parte es absorbido por el plancton que, a su vez, es
    comido por organismos filtradores de plancton, como
    algunas especies de peces. Cuando estos peces son
    comidos por aves que tienen sus nidos en tierra, devuelven
    parte del fósforo en las heces (GUANO) (a tierra.


Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Literatura contemporànea mexicana p3l0n
Literatura contemporànea mexicana p3l0nLiteratura contemporànea mexicana p3l0n
Literatura contemporànea mexicana p3l0n
Angel Uchiha
 
Ensayo de biotecnologia
Ensayo de biotecnologiaEnsayo de biotecnologia
Ensayo de biotecnologia
garc-ia
 
Medición de la velocidad
Medición de la velocidadMedición de la velocidad
Medición de la velocidad
Stefany Noriega
 
Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos
Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos
Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos
Danny Cervantes
 
Glosario de ciencias naturales
Glosario de ciencias naturalesGlosario de ciencias naturales
Glosario de ciencias naturales
luissuribe
 
Relacion entre fisica y biologia
Relacion entre fisica y biologiaRelacion entre fisica y biologia
Relacion entre fisica y biologia
VS Kaviud
 
Generación 98 generación 27
Generación 98 generación 27Generación 98 generación 27
Generación 98 generación 27
anabeldamian
 

La actualidad más candente (20)

Literatura contemporànea mexicana p3l0n
Literatura contemporànea mexicana p3l0nLiteratura contemporànea mexicana p3l0n
Literatura contemporànea mexicana p3l0n
 
VISIÓN DEL FUTURO PERSONAL
VISIÓN DEL FUTURO PERSONALVISIÓN DEL FUTURO PERSONAL
VISIÓN DEL FUTURO PERSONAL
 
Densidad y masa molecular de un gas
Densidad y masa molecular de un gasDensidad y masa molecular de un gas
Densidad y masa molecular de un gas
 
Ensayo de biotecnologia
Ensayo de biotecnologiaEnsayo de biotecnologia
Ensayo de biotecnologia
 
Religión
ReligiónReligión
Religión
 
Medición de la velocidad
Medición de la velocidadMedición de la velocidad
Medición de la velocidad
 
ppt ciclos biogeoquimicos
ppt ciclos biogeoquimicosppt ciclos biogeoquimicos
ppt ciclos biogeoquimicos
 
Ciclo del nitrogeno biogeoquimoco triptico
Ciclo del nitrogeno biogeoquimoco tripticoCiclo del nitrogeno biogeoquimoco triptico
Ciclo del nitrogeno biogeoquimoco triptico
 
Modelos atómicos
Modelos atómicosModelos atómicos
Modelos atómicos
 
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMOLITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
 
Mapa Conceptual Equilibrio Químico.
Mapa Conceptual Equilibrio Químico.Mapa Conceptual Equilibrio Químico.
Mapa Conceptual Equilibrio Químico.
 
Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos
Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos
Ensayo sobre los Alimentos Transgénicos
 
medidas de densidad
medidas de densidadmedidas de densidad
medidas de densidad
 
Glosario de ciencias naturales
Glosario de ciencias naturalesGlosario de ciencias naturales
Glosario de ciencias naturales
 
Mapas sobre biotecnologia
Mapas sobre biotecnologiaMapas sobre biotecnologia
Mapas sobre biotecnologia
 
Relacion entre fisica y biologia
Relacion entre fisica y biologiaRelacion entre fisica y biologia
Relacion entre fisica y biologia
 
Generación 98 generación 27
Generación 98 generación 27Generación 98 generación 27
Generación 98 generación 27
 
Arbol proyecto de vida 1
Arbol proyecto de vida 1Arbol proyecto de vida 1
Arbol proyecto de vida 1
 
Tablas de factores de conversión
Tablas de factores de conversiónTablas de factores de conversión
Tablas de factores de conversión
 
Vinculante teoria de colisiones
Vinculante teoria de colisionesVinculante teoria de colisiones
Vinculante teoria de colisiones
 

Similar a Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;)

Qué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturalezaQué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturaleza
Valentina Leiva
 
Ciclos ecologicos
Ciclos ecologicosCiclos ecologicos
Ciclos ecologicos
Kumakf
 
Ciclo del carbono todo
Ciclo del carbono todoCiclo del carbono todo
Ciclo del carbono todo
yormanomar
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
1102luly
 

Similar a Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;) (20)

_Ciclos
_Ciclos_Ciclos
_Ciclos
 
Word 2
Word 2Word 2
Word 2
 
Desarrollo actividad individual ecologia
Desarrollo actividad individual ecologiaDesarrollo actividad individual ecologia
Desarrollo actividad individual ecologia
 
Antequera mauricio
Antequera mauricioAntequera mauricio
Antequera mauricio
 
Ciclos Biogeoquímicos
Ciclos BiogeoquímicosCiclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos
 
Qué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturalezaQué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturaleza
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.pdf
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.pdfCICLOS BIOGEOQUÍMICOS.pdf
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.pdf
 
UPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
UPLA - Curso Hombre, Vida y BiodiversidadUPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
UPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
 
ciclos biogenicos Desarrollo Sustentable.pptx
ciclos biogenicos Desarrollo Sustentable.pptxciclos biogenicos Desarrollo Sustentable.pptx
ciclos biogenicos Desarrollo Sustentable.pptx
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos ecologicos
Ciclos ecologicosCiclos ecologicos
Ciclos ecologicos
 
El ciclo del_agua
El ciclo del_aguaEl ciclo del_agua
El ciclo del_agua
 
Ciclo del carbono todo
Ciclo del carbono todoCiclo del carbono todo
Ciclo del carbono todo
 
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
CICLOS BIOGEOQUIMICOSCICLOS BIOGEOQUIMICOS
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
 
Ciclos de la naturaleza2
Ciclos de la naturaleza2Ciclos de la naturaleza2
Ciclos de la naturaleza2
 
Ciclos Biogeoquimicos
Ciclos Biogeoquimicos Ciclos Biogeoquimicos
Ciclos Biogeoquimicos
 
Ciclos Biogeoquimicos
Ciclos Biogeoquimicos Ciclos Biogeoquimicos
Ciclos Biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Ecología ciclos biogeoquimicos
Ecología ciclos biogeoquimicosEcología ciclos biogeoquimicos
Ecología ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Último (20)

SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 

Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;)

  • 1. Laura Rocio Zabala Mendivelso
  • 2.
  • 3.  Es el principal elemento de la estructura de los seres vivos.  Esta presente en el suelo, agua y aire.  Su empieza cuando las plantas absorben el dióxido de carbono del aire y del agua.  Luego lo transforman en azucares y cuando los animales se alimentan de plantas,  Transforman los azucares en dióxido de carbono y lo regresan al aire.
  • 4.  Las plantas absorben el dióxido de carbono del aire o del agua  Cuando los animales se alimentan transforman los azucares en dióxido de carbono.  Las bacterias se encargan de desintegrar vegetales muertos y devuelven a la atmósfera el carbono.
  • 5.
  • 6.
  • 7. el ciclo del nitrógeno es un ciclo biogeoquímico. Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa El ciclo del nitrógeno consiste en varios bancos o bolsas de almacenamiento y de procesos por los cuales las bolsas intercambian dicho elemento. Los procesos principales que componen el ciclo del nitrógeno que pasa por la biosfera, la atmósfera y la geosfera son cinco: la fijación del nitrógeno, la toma de nitrógeno (crecimiento de organismos), la mineralización del nitrógeno (desintegración), la nitrificación y la des nitrificación. Los microorganismos, sobre todo las bacterias, juegan un papel importante en todas las transformaciones del nitrógeno.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Elciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimientos de la hidrosfera. Se trata de un ciclo biogeoquimico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.
  • 11.
  • 12.
  • 13. El fósforo es un componente esencial de los organismos, que almacenan la energía química; de los fosfolípidos que forman las membranas celulares; y de los huesos y dientes de los animales. Está en pequeñas cantidades en las plantas, en proporciones de un 0,2%, aproximadamente. En los animales hasta el 1% de su masa puede ser fósforo.  Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. Por meteorización de las rocas o sacado por las cenizas volcánicas, queda disponible para que lo puedan tomar las plantas. Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar. Parte del que es arrastrado sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de fósforo.  Otra parte es absorbido por el plancton que, a su vez, es comido por organismos filtradores de plancton, como algunas especies de peces. Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra, devuelven parte del fósforo en las heces (GUANO) (a tierra.
  • 14.
  • 15.