BLOGS<br />
La proliferacióngeneralizada de los blogs no esreciente.<br />Sin embargo, habráquienes se pregunten…<br />el “qué” y el “...
¿página web?<br />¿blog?<br />¿digitalizarcontenidos?<br />¿interactuar?<br />
El blog estodoeso… y mucho más. <br />Aunquemásallá de estasdudas, el acentodebeestarpuesto en la evolución de estosservic...
Ahora, con la Web 2.0<br />Un modelo de comunicacióndescentralizado<br />
En ambos  modelosencontramos<br />productos<br />servicios<br />información<br />pero…<br />
Mientras que en la web 1.0 sólo éramos consumidores<br />
A partir de la web 2.0… <br />participamos<br />interactuamos<br />producimos<br />compartimos<br />colaboramos<br />
…medianteunaampliagama de posibilidades de comunicación…<br />
… entre ellas, el<br />pero…<br />¿qué es un blog?<br />¿paraquésirvetener un blog?<br />
desde el punto de vista tecnico el blog, weblog  o  bitácora<br />Página Web<br />Diario personal electrónico<br />
desde la perspectiva social es un recursocomunicacionalquepermite: <br />Expresar ideas,opiniones y pensamientos <br />Com...
De manerasencilla y rápida, cualquier persona puedetenersupropio blog<br />
Hay millones de blogs en la Web de diferentes tipos<br />Anónimos y conocidos <br />Individuales y colectivos<br />Temátic...
en todosellos, la principal caraterísticaes la <br />participación y la creatividad<br />a ser también y sobretodo<br />pa...
… y a partir de<br />ahora podemos ser<br />“prosumidores”<br />
EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO <br />promueve<br />participación<br />interés<br />creatividad<br />autoestima<br />valora...
UN BLOG PUEDE UTILIZARSE COMO<br />Plataforma de producción e intercambio de información<br />Presentación de una activida...
¡A comenzar a pensar en nuestro blog!<br />“¿qué temática?”<br />“¿qué nombre (url o dirección Web)?”<br />“¿qué título?”<...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Las Potencialidades Del Blog En EducacióN

966 views

Published on

Published in: Technology, Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
966
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
40
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Las Potencialidades Del Blog En EducacióN

  1. 1. BLOGS<br />
  2. 2. La proliferacióngeneralizada de los blogs no esreciente.<br />Sin embargo, habráquienes se pregunten…<br />el “qué” y el “paraqué” de un blog<br />
  3. 3. ¿página web?<br />¿blog?<br />¿digitalizarcontenidos?<br />¿interactuar?<br />
  4. 4. El blog estodoeso… y mucho más. <br />Aunquemásallá de estasdudas, el acentodebeestarpuesto en la evolución de estosservicios… <br />…la Web 1.0 y la Web 2.0<br />¡La gran diferencia!!!<br />
  5. 5. Ahora, con la Web 2.0<br />Un modelo de comunicacióndescentralizado<br />
  6. 6.
  7. 7. En ambos modelosencontramos<br />productos<br />servicios<br />información<br />pero…<br />
  8. 8. Mientras que en la web 1.0 sólo éramos consumidores<br />
  9. 9. A partir de la web 2.0… <br />participamos<br />interactuamos<br />producimos<br />compartimos<br />colaboramos<br />
  10. 10. …medianteunaampliagama de posibilidades de comunicación…<br />
  11. 11. … entre ellas, el<br />pero…<br />¿qué es un blog?<br />¿paraquésirvetener un blog?<br />
  12. 12. desde el punto de vista tecnico el blog, weblog o bitácora<br />Página Web<br />Diario personal electrónico<br />
  13. 13. desde la perspectiva social es un recursocomunicacionalquepermite: <br />Expresar ideas,opiniones y pensamientos <br />Compartir experiencias, gustos y preferencias<br />Participar, discutir, generar debate<br />Conocer gente<br />Intercambiar información<br />Crearidentidad<br />Posicionarse, darse a conocer<br />
  14. 14. De manerasencilla y rápida, cualquier persona puedetenersupropio blog<br />
  15. 15. Hay millones de blogs en la Web de diferentes tipos<br />Anónimos y conocidos <br />Individuales y colectivos<br />Temáticos, personales, académicos, comerciales, de noticias, de opinión, de aplicación, escolares (de aula, de áreas, institucionales, etc.)<br />
  16. 16. en todosellos, la principal caraterísticaes la <br />participación y la creatividad<br />a ser también y sobretodo<br />pasamos de ser sólo<br />productores<br />consumidores<br />
  17. 17. … y a partir de<br />ahora podemos ser<br />“prosumidores”<br />
  18. 18. EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO <br />promueve<br />participación<br />interés<br />creatividad<br />autoestima<br />valoración de la palabraescrita<br />valoraciónpor el trabajodel otro<br />
  19. 19. UN BLOG PUEDE UTILIZARSE COMO<br />Plataforma de producción e intercambio de información<br />Presentación de una actividad<br />Espacio de organización, producción y exposición de un proyecto<br />Complemento de actividades.<br />
  20. 20. ¡A comenzar a pensar en nuestro blog!<br />“¿qué temática?”<br />“¿qué nombre (url o dirección Web)?”<br />“¿qué título?”<br />… ¡ y a postear!!! <br />

×