Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
OBJECTIUS DE LA SESSIÓ
“Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del
professorat i...
- Escola Mossèn Ramon Bergadà: eficiència i utilitat de l’ús de noves tecnologies en una
escola d’alta complexitat
Josep B...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

FIETxs2015: Sr. Josep Bargalló, ICE-Universitat Rovira i Virgili (coord.), Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del professorat i l’estudiantat de primària i secundària.

238 views

Published on

FIETxs2015: Sr. Josep Bargalló, ICE-Universitat Rovira i Virgili (coord.), Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del professorat i l’estudiantat de primària i secundària.

Centres:

Escola Serrallo
CRP Tarragonès i Escola Pax
Escola Ramón Bergadà

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

FIETxs2015: Sr. Josep Bargalló, ICE-Universitat Rovira i Virgili (coord.), Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del professorat i l’estudiantat de primària i secundària.

  1. 1. OBJECTIUS DE LA SESSIÓ “Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del professorat i els estudiants de primària i secundària. Sessió simultània 2. Primària” Coordinador: Josep Bargalló Valls (ICE, URV) PRINCIPALS APORTACIONS DEL PONENT - Escola Serrallo (Tarragona): competència digital docent com a pal de paller de la formació permanent. Projecte Pont: col·laboració escola amb professorat i alumnat de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia URV. - CRP Tarragonès + Escola Pax (Tarragona): Pla TAC de centre vinculat a una Formació Interna de Centre (FIC) per a un model de centre madur digitalment. Col·laboració de Serveis Educatius amb escola. - Escola Mossèn Ramon Bergadà (Constantí): codis QR elaborats per alumnes de 5è i presentats pels mateixos alumnes. Col·laboració escoles i institut de Constantí amb Ajuntament i Museu Nacional Arqueològic PRINCIPALS CONCLUSIONS - Escola Serrallo: la millora de la formació del professorat té un reflex directe en la millora del procés d’aprenentatge l’alumnat. Necessitat de millora de coordinació interna a la Facultat entre professorat i alumnat. - CRP Tarragonès + Escola Pax: el Pla TAC ha de ser fruit del consens i el debat de tota la comunitat educativa, alumnat inclòs
  2. 2. - Escola Mossèn Ramon Bergadà: eficiència i utilitat de l’ús de noves tecnologies en una escola d’alta complexitat Josep Bargalló Valls

×