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Diseño de un portafolio digital para la validación de
competencias de los estudiantes universitarios de
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Objetivos
OG1: Determinar los aspectos clave en la utilización de
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Metodología
Design by Research (DBR)
Design by Research (DBR)
Generic Design
Revisión bibliográfica
Propuesta del portafolio digital
Nuestra experiencia
2014-15
Exp. 1
2º curso
2015-16
Exp. 2
3º curso
2015-16
Exp. 3
2º curso
Criterios
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Diferentes e...
Muchas gracias
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Diseño de un portafolio digital para la validación de competencias de los estudiantes universitarios de las prácticas externas en las escuelas.

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Diseño de un portafolio digital para la validación de competencias de los estudiantes universitarios de las prácticas externas en las escuelas.

  1. 1. Diseño de un portafolio digital para la validación de competencias de los estudiantes universitarios de las prácticas externas en las escuelas Vanessa Esteve-González, Anna Sánchez-Caballé, Luis Marqués-Molías, Josep Holgado-García, Jose M. Cela-Ranilla Riobamba, Noviembre 2015 Applied Research Group in Education and Technology2014ARMIF00032
  2. 2. 2014ARMIF00032 L'acreditació i validació de competències dels estudiants universitaris per mitjà del portafolis digital. Un procés pel seguiment i l'avaluació de les pràctiques externes a les escoles. Participa: - Escola de Pràctiques - Escola l'Agulla - Col·legi Mare de Déu del Carme - Escola Dr. Alberich i Casas Coordina: 2014SGR1399
  3. 3. Objetivos OG1: Determinar los aspectos clave en la utilización de herramientas TAC como el portafolios digital en el desarrollo, seguimiento y la tutoría de prácticas, teniendo en cuenta el perfil de los tutores de prácticas en el contexto universitario y de los centros educativos, tanto desde la perspectiva formativa como tecnológica. OG2.- Generar los procedimientos y los instrumentos integrados al portafolios para llevar a cabo la recogida y validación de las evidencias vinculadas a las competencias, utilizando las rúbricas e indicadores asociados a estas competencias.
  4. 4. Metodología Design by Research (DBR)
  5. 5. Design by Research (DBR)
  6. 6. Generic Design
  7. 7. Revisión bibliográfica
  8. 8. Propuesta del portafolio digital
  9. 9. Nuestra experiencia 2014-15 Exp. 1 2º curso 2015-16 Exp. 2 3º curso 2015-16 Exp. 3 2º curso Criterios validez Diferentes estudiantes • Perfil del tutor • Catálogo de evidencias • Beneficios esperados • etc • Fase de prototipage Principios de diseño Mismos estudiantes Iteración I Iteración II Iteración III
  10. 10. Muchas gracias http://portafolis.urv.cat/view/view.php?id=58527

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