PROFESSOR DO CETV<br />ALBERTO ALVES AMORIM FILHO<br />AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PÚBLICA<br />DEFESA TCC ...
Banca examinadoraDoutora Marta Maria L. LimaMestre Diana Léia A. da SilvaMestre Eric Maheu<br />TÍTULO DA MONOGRAFIA<br />...
“Modernas devem ser as idéias e suas práticas libertárias e emancipadoras, e não apenas os equipamentos e máquinas control...
[...] Refletir e reavaliar as práticas pedagógicas e, em especial, as formas de inclusão dos recursos tecnológicos no cont...
“Primeiro estranha-se, depois entranha-se!” (Fernando Pessoa, 1928)<br />O professor precisa hoje adquirir a competência d...
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Defesa tcc uneb

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Alguns momentos da defesa do TCC pelo professor Alberto Amorim do Colégio Estadual Teotônio Vilela.

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Defesa tcc uneb

  1. 1. PROFESSOR DO CETV<br />ALBERTO ALVES AMORIM FILHO<br />AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PÚBLICA<br />DEFESA TCC UNEB04 DE SETEMBRO DE 2010PÓLO SANTO ESTEVÃO<br />
  2. 2. Banca examinadoraDoutora Marta Maria L. LimaMestre Diana Léia A. da SilvaMestre Eric Maheu<br />TÍTULO DA MONOGRAFIA<br />DO GIZ AO MOUSE: DOKEOS COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PÚBLICA<br />ORIENTADOR<br />MESTRE ANTONIO CARLOS SOUZA<br />
  3. 3. “Modernas devem ser as idéias e suas práticas libertárias e emancipadoras, e não apenas os equipamentos e máquinas controladores de tudo e de todos..." <br />(José Antônio Klaes Roig, 2007)<br />Os AVAs “Constituem um fenômeno historicamente recente, a ser amplamente explorado como objeto de estudo, se pretendermos compreender os elementos e fatores que favorecem a aprendizagem em espaços virtuais [temos o desafio de fundamentá-los]” (ARAGÃO, 2009, p. 22).<br />
  4. 4. [...] Refletir e reavaliar as práticas pedagógicas e, em especial, as formas de inclusão dos recursos tecnológicos no contexto escolar pode apontar um novo caminho para a inclusão digital e ampliar seus reflexos nos processos de ensino e aprendizagem (CARNEIRO, 2005, p.1).<br />...temos que ressignificar as tecnologias da informação e comunicação – TIC no espaço escolar, além dos papéis a serem desempenhados por docentes e discentes...<br />
  5. 5. “Primeiro estranha-se, depois entranha-se!” (Fernando Pessoa, 1928)<br />O professor precisa hoje adquirir a competência da gestão dos tempos a distância combinados com o presencial [...]” (MORAN, 2008, p. 45)<br />

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