Escuela Especial N° 1 -Belgrano | CABA | Argentina

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Programa Voluntariado en Educación
Articulación: "Fundación Archipiélago" - "Las Otras Voces"
Escuela Especial Nº 1
-Belgrano, C.A.B.A -2011-

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Escuela Especial N° 1 -Belgrano | CABA | Argentina

  1. 1. Articulación Archipiélago-Las Otras Voces Escuela Especial Nº 1 -Belgrano, C.A.B.A -2011-
  2. 2. <ul><li>En la Escuela Especial Nº 1 del Barrio de Belgrano, a través del Programa Voluntariado en Educación , se llevaron adelante distintas actividades expresivas, didácticas y recreativas con adolescentes, niños y niñas que asisten a dicha institución. </li></ul><ul><li>El trabajo articulado entre la Fundación Archipiélago , La organización Las otras voces y la representación del Gobierno de la Cuidad fue altamente productivo y enriquecedor. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Los grupos de alumnos trabajaron en torno al lenguaje radiofónico pero también elementos del lenguaje gráfico y audiovisual . </li></ul><ul><li>En radio se realizaron breves spot y la producción y puesta en escena de una radio abierta. </li></ul><ul><li>Desde el formato gráfico , se elaboraron afiches y souvenirs con frases dichas por los chicos/as. </li></ul><ul><li>En cuanto a lo audiovisual , se trabajó en la ilustración y animación de un cuento. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Los grupos G y H , compuestos por adolescentes de entre 12 a 15 años de edad, trabajaron la técnica del stop motion (animación cuadro por cuadro) para ilustrar el cuento La sopa de Piedras . </li></ul><ul><li>También elaboraron afiches con frases sobre la solidaridad y produjeron souvenirs para repartir en la jornada de radio abierta. </li></ul><ul><li>Asimismo, se generó un debate muy rico sobre el contenido de las letras de canciones que los/as chicos/as escuchan. </li></ul><ul><li>Finalmente, se realizó una radio abierta como cierre de los talleres en la que se invitó a las familias y comunidad educativa. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Los grupos F y E , compuestos por niños de entre 8 y 10 años de edad, trabajaron a fondo el lenguaje radiofónico. </li></ul><ul><li>Con ellos se reconocieron los elementos del código radiofónico, se jugó generando climas e inventando historias a partir de sonidos y música . </li></ul><ul><li>Asimismo, se grabó un cuento de terror escrito por Darío Martínez (participante del Taller) y también se produjeron spot radiales sobre la solidaridad. </li></ul><ul><li>Se preparó la artística con el nombre del programa que por consenso de los grupos se llamó “Una mañana de locos” </li></ul><ul><li>Finalmente, se realizó una radio abierta como cierre de los talleres en la que se invitó a las familias y comunidad educativa. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Las tres organizaciones (Archipiélago, Las Otras Voces y la representación del Programa) pudimos trabajar coordinadamente de manera muy efectiva y respetando cada una de nuestras especificidades. </li></ul><ul><li>Eva Turrumbarrere , referente por Ciudad de Buenos Aires estuvo presente en todos los talleres y, tuvo un rol muy importante y enriqueció la experiencia con su participación. </li></ul><ul><li>También, gracias a su conocimiento institucional facilitó y coordinó diferentes cuestiones con las autoridades de la escuela. </li></ul>
  7. 7. Articulación Archipiélago-Las Otras Voces Escuela Especial Nº 1 -Belgrano, C.A.B.A -2011-

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