Modelo de sesión de aprendizaje

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MODELO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE INCORPORANDO EL USO DE LAS TIC

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Modelo de sesión de aprendizaje

  1. 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE<br />I. DATOS GENERALES<br />II. PARTE DIDÁCTICA:<br />2.1 Nombre de la actividad de aprendizaje:<br />“ Conozcamos el Sistema Planetario Solar”<br />Área: Personal Social<br />Organizador: Comprensión dela DiversidadGeográfica y delos ProcesosHistóricos.<br />
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4. El sistema planetario solar<br /> esta formado por<br /> LOS SATÉLITES<br /> OTROS CUERPOS<br /> PLANATAS QUE GIRAN ALREDEDOR DEL SOL <br />LA LUNA, UNICO QUE GIRA ALREDESDOR DE LA TIERRA<br />SON 8<br /> ASTEROIDES Y COMETAS<br /> SATÉTILES<br />1. MERCURIO <br />5. JUPITER<br />2. VENUS<br />6. SATURNO<br />3. TIERRA<br />EL ÚNICO PANETA QUE HAY VIDA<br />7. URANO<br />es<br />4 MARTE<br />8. NEPTUNO<br />
  5. 5. Practica <br />NOMBRE: ………………………………………………………………………………… GRADO: Quinto<br />Busca en el pupiletras los planetas y escribe una característica que le corresponda:<br />PLANETAS<br />CARACTERÍSTICA <br />___________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />_______________________<br />___________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />_____________________<br />
  6. 6. ACTIVIDAD PARA LA<br /><ul><li>Ilustra el tema: El sistema planetario
  7. 7. Investiga:
  8. 8. En la actividad dibujar de las XO grafica su planeta que desea tener
  9. 9. Averigua por que Plutón fue excluido de esta lista.
  10. 10. Indica en que año paso el cometa HALLEY y cuáles son sus características
  11. 11. Elabora una maqueta del sistema solar con papel de reciclaje.
  12. 12. Elabora un afiche y un tríptico de cómo mantener limpio nuestro planeta.</li></li></ul><li>¡ESCUCHAME¡<br />
  13. 13. ¡Enseñara cuidar el planta tierra<br /> es enseñar a valorar la vida¡<br />
  14. 14. Cuidar el planeta es tarea de todos<br />
  15. 15. ¡ Vivamos<br />en un ambiente<br />limpio y feliz ¡<br />
  16. 16. Ficha de observación<br />
  17. 17. DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ<br />NOMBRE : …………………………………………………………. GRADO: <br />Relaciona con una flecha y escribe sus características en los recuadros<br />MARTE<br />NEPTUNO<br />JÚPITER<br />URANO<br />SATURNO<br />TIERRA<br />VENUS<br />Mercurio<br />

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