"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo

2,806 views

Published on

Verkkoluento Oulun yliopiston TOPIK-yksikön koulutuksessa ”tvt koulun johtamisen välineenä”. Kohdeyleisö koostui lähinnä perusasteen ja lukioiden rehtoreista.

"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo

  1. 1. ”Mobiilioppiminen” – mitä se teknologia tahtoo.. TVT-johtamisen välineenä 13.2.2013 Jari Laru, KT, kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto 2013
  2. 2. TAUSTAA
  3. 3. Koulutusteknologian opinnotOma viiteryhmäni on oppimisen ja ovatkoulutusteknologian tutkimus Perehtymistä uusimpaan tutkimustietoon oppimisesta Yhteisöllinen oppiminen Itsesäätöinen oppiminen Asiantuntijaksi oppiminen Monipuolisia teknologiaratkaisuja Yhteistyötä paikallisten työnantajien kanssa Kansainvälistä yhteistyötä Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET) http://www.oulu.fi/let
  4. 4. Vaitos.jarilaru.eu
  5. 5. Oulun yliopiston opetusteknologian tilanne yleisellä tasolla.• Optiman käyttöä edistetään• Opiskelijoiden tukijärjestelmiä kehitetään (noppa, lukkari yms..) 2000-luvun alku, Optiman edeltäjä TelsiProOpetusteknologia ”kehittyy” enemmistön ehdoilla
  6. 6. Oman työn reunaehtoja: 1. tulevaisuusorientaatio “Tänään koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä vuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)Opettajankouluttajana en voi istua odottelemaanympäristöjen ja järjestelmien kehittymistä.
  7. 7. KoulutusteknologianOman työn reunaehtoja: 2. opinnot ovattutkimusperustaisuus Perehtymistä uusimpaan tutkimustietoon oppimisesta Yhteisöllinen oppiminen Itsesäätöinen oppiminen Asiantuntijaksi oppiminen Monipuolisia teknologiaratkaisuja Yhteistyötä paikallisten työnantajien kanssaOpetus perustuu tutkimukseen ja täten Kansainvälistä yhteistyötäteknologian opetuskäyttö perustuu myöstutkimukseen. Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET) http://www.oulu.fi/let
  8. 8. Politiikka Oppilaat TeknologiaOman työn reunaehtoja: 3. Yhteisön paine Text http://commons.wikimedia.org/wiki/File:School%27s_ http://www.slideshare.net/larux/tietotyon-p-haasteita/ everyday_life.jpg
  9. 9. Politiikka Oppilaat Teknologia Text http://commons.wikimedia.org/wiki/File:School%27s_ http://www.slideshare.net/larux/tietotyon-p-haasteita/ everyday_life.jpg
  10. 10. http://www.tiede.fi/blog/2012/09/15/miksi-koulussa-pitaa-muistaa-vaikka-kaikki-loytyy-netista
  11. 11. http://blogi.somy.fi/pilvipalveluista-haaste-koululle
  12. 12. http://suomenkuvalehti.fi/blogit/eri-mielta/koulun-tietotekniikka-ajan-tasalle-yo-kirjoitukset-sahkoisesti-vuonna-2019
  13. 13. http://www.opencolleges.edu.au/infographic/media/21st_century_classroom.jpg
  14. 14. “Tänään koulunsa aloittava lapsi ontyöelämässä vielävuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)
  15. 15. A. OPETUSTILAT 2010-LUVULLA
  16. 16. Lonka (2011). Sulautuvatoppimisympäristötinnostumisen jaonnistumisen lähteenä.Sulautuvan opetuksenseminaari 10.3.2011http://blogs.helsinki.fi/sulautuvaopetus/ohjelma/
  17. 17. Oulun yliopiston normaalikoulun luokat 1-6Normaalikoulun opetussolun uudistaminen 2012
  18. 18. Leaforum – ihmistieteiden muuntojoustavatutkimustila (rakentaminen alkaa 2013)Entisen kirjaston remontointi tutkimustilaksi
  19. 19. B. OPETUS/OPPIMISTEKNOLOGIA
  20. 20. Gartnerin hypekäyrä (Laru, 2012)~2000 ~2010
  21. 21. http://vodpod.com/watch/15508281-alan-kays-dynabook-rare-nhk-video-ipad-1960-1970-lukujen-taitteessa?u=larux&c=mobiililuento http://www.slideshare.net/larux/1-luento-tieto- ja-viestinttekniikan-perusteet-opintojaksolla-tvt- opetuskytn-historia
  22. 22. 2002 “His 2002 paper with Roy Pea, "Walk on the Wild Side," has been influential in understanding the future possibilities for wireless handheld learning devices”Roschelle, J., & Pea, R. (2002).A walk on the WILD side: howwireless handhelds maychange CSCL, 51-60.Retrieved fromhttp://dl.acm.org/citation.cfm?id=1658616.1658624
  23. 23. Tulevaisuus on tänäänDillenbourg, P. (2010), Theappeal of motionless devices ina world where everythingmoves. Keynote talk at the 6thIEEE WMUTE 2010Conference, Kaohsiung,Taiwan, accessed on June 29,2011 athttp://wmute2010.cl.ncu.edu.tw/Pierre%20DILLENBOURG.pdf.
  24. 24. http://www.opencolleges.edu.au/infographic/media/21st_century_classroom.jpg
  25. 25. http://www.aronet.fi/downloads/SMART_Classroom_Tour_Working/START_HERE.html
  26. 26. C. OPPIMATERIAALIT
  27. 27. Helsingin sanomat 21.1.2013http://www.hs.fi/paivanlehti/paakirjoitukset/Oppimateriaali+siirtyy+hitaasti+verkkoon/a1358659608344?jako=22097e17433aa2650e93e1385cdbc562
  28. 28. http://avoinoppikirja.fi/
  29. 29. http://linja-aho.blogspot.fi/2013/01/oajn-aktiivi-syyttaa-minua-varkaaksi.html
  30. 30. http://blogit.tietokone.fi/lexoksanen/2013/01/16/onko-omien-aineistojen-vapaa-jakaminen-varkautta/
  31. 31. A. TEKNIIKKAA ONB. HIENOJA TILOJA(KIN) ONC. OPPIMATERIAALEJA KEHITELLÄÄN..= SILTI KÄYTTÖ ONTUU (HS 11.2.2013)
  32. 32. D. UNOHTUIKO OPPIMINEN?KYLLÄ..
  33. 33. Simple tools, richpedagogicalpractises (Roschelle,2002)
  34. 34. MaksullistaIlmaista Perint. tietoteknikka (esim. Optima) Mobiilit ym Web 2.0
  35. 35. Suunnittelu on A&O
  36. 36. Koulutusteknologian opinnotOma viiteryhmäni on oppimisen ja ovatkoulutusteknologian tutkimus Perehtymistä uusimpaan tutkimustietoon oppimisesta Yhteisöllinen oppiminen Itsesäätöinen oppiminen Asiantuntijaksi oppiminen Monipuolisia teknologiaratkaisuja Yhteistyötä paikallisten työnantajien kanssa Kansainvälistä yhteistyötä Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET) http://www.oulu.fi/let
  37. 37. TYÖKALU KOGNITIIVINEN TYÖKALU Photos: Openclipart.org
  38. 38. Jaettu kognitio
  39. 39. Hutchins, E. (1995). Cognition inthe wild. Cambridge, Mass: MITPress.
  40. 40. From PPT by Jermann, P. Scripting collaboration with ManyScripts http://manyscripts.epfl.ch/
  41. 41. Oppimisen (jaettu) itsesäätely
  42. 42. Opettajan tehtävä on järjestää oppimistilanteita – orkestroida..Dillenbourg, P. (2010), Theappeal of motionless devices ina world where everythingmoves. Keynote talk at the 6thIEEE WMUTE 2010Conference, Kaohsiung,Taiwan, accessed on June 29,2011 athttp://wmute2010.cl.ncu.edu.tw/Pierre%20DILLENBOURG.pdf.
  43. 43. Simple tools, richpedagogical practises(Roschelle, 2002)
  44. 44. From PPT by Jermann, P. Scripting collaboration with ManyScripts http://manyscripts.epfl.ch/
  45. 45. “Tänään koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielävuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)
  46. 46. KIITOS http://www.jarilaru.eu http://slideshare.net/laruxhttp://www.mendeley.com/profiles/jari-laru

×