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Compiti e piattaforme di elearning

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I Compiti e le Piattaforme di Apprendimento

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Compiti e piattaforme di elearning

  1. 1. COMPITI E PIATTAFORME DI E-LEARNING I COMPITI COME PROCESSI INDIVIDUALI E DI CLASSE DEVONO ESSERE REPERITI, DOCUMENTATI COMPITO ASSEGNAZIONE PROPOSTA ● DEL DOCENTE CHE LA FORMULA. ● DELLO STUDENTE ● LA STORIA DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI. ● ATTESTA, UNITO AD UNA VALUTAZIONE, I PROGRESSI E LE COMPETENZE RAGGIUNTE. NEI CONTESTI DIGITALI I COMPITI TROVANO IL LORO SPAZIO-COLLOCAZIONE ELETTIVO NELLE PIATTAFORME DI APPRENDIMENTO. ATTIVITÀ RAPPRESENTA COME COMPITI QUIZ ESERCITAZIONE ELABORATO ESPERIMENTO RICERCA PRESENTAZIONE PIATTAFORME DI APPRENDIMENTO per i compiti facilitano ● CONSERVAZIONE ● CONSEGNA ● CONSERVAZIONE ● ELABORAZIONE ● CONDIVISIONE ● COLLABORAZIONE ● RESTITUZIONE DI UNA VALUTAZIONE ● SCADENZE DI CONSEGNA ● REPOSITORY DI HELP E TUTORIAL ● COMUNICAZIONE ● ORGANIZZAZIONE DEI LAVORI DI GRUPPO ● ACCESSO DEI GENITORI PER CONOSCENZA ● DISCUSSIONI (CHAT, VIDEO-CONFERENCING) ALCUNI SUGGERIMENTI GOOGLE CLASSROOM FIDENIA EDMODO MOODLE CHALKUP WESCHOOL IMPARI ... LAURA ANTICHI - @lantichi approfondimento:

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