Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Розвиток пізнавального інтересу, творчого потенціалу шляхом упровадження інноваційних форм та методів в навчально-виховний процес

803 views

Published on

Розвиток пізнавального інтересу, творчого потенціалу шляхом упровадження інноваційних форм та методів в навчально-виховний процес (Позднякова Інна Іванівна, учитель початкових класів КЗ «Середня загальноосвітня школа № 7 І–ІІІ ступенів міста Алчевська»)

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Розвиток пізнавального інтересу, творчого потенціалу шляхом упровадження інноваційних форм та методів в навчально-виховний процес

  1. 1.  Вчитель початкових класів КЗ “СЗШ № 7” Луганський державний педагогічний університет ім.Т.Г.Шевченка,2008 р.,вчитель початкових класів Стаж роботи – 18 р. І кваліфікаційна категорія Керівник м/о вчителів початкових класівПозднякова Інна Іванівна
  2. 2. Работать так, чтобы видетьогоньки пытливости в глазахдетей, их живойнеподдельный интерес,желание показать своиумения и навыки, - что жеможет быть лучше?
  3. 3. Профессия учителя –от бога, все остальные –от учителя.
  4. 4. Развитие познавательного интереса,творческого потенциала учащихсяпутем внедренияинновационных форм и методовв учебно-воспитательный процесс
  5. 5. *Создать комфортные условия для обучения и развитияличности, для развития познавательного интереса впроцессе обучения*Дать возможность каждому ученику почувствоватьрадость достижений, осознать свои способности,поверить в собственные силы*Помочь ребенку вырасти в условиях успеха*Стимулировать самостоятельную творческуюдеятельность учащихся
  6. 6.  Индивидуальный идифференцированный подход кобучению, использованиезаданий разного уровнясложности; Нестандартные формыпроведения уроков; Экскурсии
  7. 7. Незаконченное предложениеМикрофонОбучая - учусь
  8. 8. Дерево решенийМозговой штурмАжурная пилка
  9. 9. РАБОТА В ПАРАХ РАБОТА В ГРУППАХ
  10. 10.  Имитационные игры Выбери позицию. Измени позицию Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу Ролевая игра Драматизация Метод «Пресс» Дебаты
  11. 11. «Будем помнить»
  12. 12. МЕТОД ПРОЕКТОВПо боевым местам Севастополя
  13. 13. МЕТОД ПРОЕКТОВ«Наши пернатые друзья»ПОДГОТОВКА ПРОЕКТА
  14. 14. МЕТОД ПРОЕКТОВПОДГОТОВКА ПРОЕКТА
  15. 15. МЕТОД ПРОЕКТОВПОДГОТОВКА ПРОЕКТА
  16. 16. Защита проекта
  17. 17. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»ФРОНТАЛЬНАЯГРУППОВАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
  18. 18. Цели использования- Повышение мотивации школьников- Стимулирование интереса учеников к обучению- Преодоление пассивного способа передачи знаний учащимся в готовом виде- Увеличение концентрации внимания учащихся на уроке
  19. 19. Путешествуем по Крыму
  20. 20. Внеклассные мероприятия
  21. 21. Умелые ручки

×