1. Convoca:
Con la participación de:
Webinar
Sociedad Civil
Latinoamericana 2.0

2. http://sinergianet.com.uy/inicio/ http://www.ciisoc.cl/
PRESENTA: Mariana Fossatti COMENTA: Paola Olivares
• Uruguaya, nacida en 1981 • Publicista, Educadora Social y
• Socióloga con Maestría en candidata a Magister en
Sociedad y Desarrollo Educación
• Consultora en organizaciones • Educadora en espacio no-
sobre Tecnologías de Información formales
y Comunicación, e-learning, usos • Investigadora del Centro de
educativos de la Web 2.0 y Investigaciones de la Inclusión
contenidos culturales en Internet. Digital y la Sociedad del
• Blog: Conomiento (CIISOC) en la línea
http://mfossatti.blogspot.com/ de Brecha Digital
• Twitter: • Parte del equipo de la Red Sur
http://twitter.com/marfossatti Austral, Chile
• Twitter: http://twitter.com/pa_oli

3. Internet
Nuevo escenario para lo social, lo cultural, lo
político, lo económico…
CONVERGENCIA
CULTURA PARTICIPATIVA
Daniel Espíndola

4. Ciudadanía digital
ciberciudadanía o e-ciudadanía
Refiere al ejercicio de la ciudadanía en el marco
de la sociedad de la información
Daniel Espíndola

5. ¿Usuarios o Ciudadanos?
No sólo somos consumidores (usuarios) de tecnologías,
sino sujetos activos en sus usos y aplicaciones
concretas (e-ciudadanos)

6. Empoderamiento digital
Internet y la Web permiten la construcción de
poderosos canales de comunicación por su
arquitectura de participación en red

7. Empoderamiento digital
No sólo el acceso a la información es más fácil,
sino también su manipulación, reproducción y
apropiación social por parte de distinto tipo de
comunidades

8. Veamos algunos ejemplos…
Web 2.0
Software Libre
Wikipedia

9. Web 2.0
Pasamos de leer a compartir, de compartir a
colaborar y de colaborar a tomar acciones en
conjunto

10. Web 2.0
En una sociedad 2.0 ninguna persona puede tomar
el crédito de algo que fue producido
colectivamente, mismo que haya sido “su” idea
Decisiones colectivas crean responsabilidades
compartidas
“Mi” identidad es la “Identidad del grupo”
Cuando expongo una (mi) idea en el web, esa idea
pasa a ser del Colectivo

11. Web 2.0
Todos somos productores de contenidos, todos
somos periodistas urbanos, todos estamos
“presentes” en el web, todos somos
un poco de todo
Marcelo D`Agostino, especialista de OPS en
gestión del conocimiento:
http://marcelodagostino.wordpress.com/

12. Software Libre
0. Libertad de usar el programa, con cualquier
propósito
1. Libertad de estudiar cómo funciona el programa
y modificarlo
2. Libertad de distribuir copias del programa
3. Libertad de mejorar el programa y hacer
públicas esas mejoras a los demás
Daniel Espíndola

13. Software Libre
“Millones de ciudadanos participan hoy y en
todo el mundo, de la creación de Software
Libre… de una manera impensable para
generaciones anteriores, están haciendo un
ejercicio particular de ciudadanía…

14. Software Libre
…están escribiendo, sin mecanismos de
representación ni de mediación, las normas
que han de controlar el flujo de información
de la sociedad en la que desean vivir,
contribuyendo así a fomentar el elemento
crítico de la sociedad que desean”
Código Sur http://codigosur.org

15. Wikipedia:
Una utopía real
1. Relaciones no mercantiles: contribuciones no
pagadas y acceso gratuito
2. Participación plena, abierta e igualitaria
3. Interacción directa y deliberativa entre
colaboradores. proceso de formación de
consenso
4. Gobernanza democrática y dictaminación
Erik Olin Wrigth
http://www.ssc.wisc.edu/~wright/

16. El futuro de Internet
• Cloud Computing
• Internet móvil
• Información geolocalizada y
en tiempo real
• Web semántica
(incorpora significados)
• Datos abiertos y enlazados
(interoperables, estándares)
• Realidad aumentada

17. Brecha digital
Brecha democrática
tecnológica
económica
cultural
generacional
territorial
Info-incluidos
Info-excluidos
Daniel Espíndola

18. América Latina
• Casi 180 millones de usuarios de Internet
• 58 millones en cuentas de Facebook (más del 10% de la
población)
• El 62% de los usuarios mexicanos tienen entre 18 y 34
años; el 60% de los brasileños; el 59% en Chile y 58%
en Argentina
“Son muchos más los que participan activamente en
una red social en Internet que aquellos dispuestos a
ejercer el derecho a sufragio” (Ricardo Lagos)

19. Competencias digitales
Juego Representación Simulación
Apropiación Multitarea
Pensamiento distribuido
Inteligencia colectiva Juicio
Navegación transmediática
Trabajo en red
Negociación
Henry Jenkins, Confronting the challenges of
participatory culture. Media Education for the
21st Century

20. Un buen activista social hoy en día debe ser
un community manager y tener presencia en
Internet ayudando a otros a participar,
informarse y empoderarse.

21. Lo importante no son las herramientas sino la
metodología, los contenidos y las conexiones.
Hay que conectar gente, información, lugares,
comunidades. Más que crear conciencia, se
necesita linkear conciencias.

22. Y no solamente es importante abrir espacios
donde compartir información sino también
organizar foros, consultas, cursos, webinarios
y distintos tipo de eventos.
Acciones complementarias y articuladas con
las acciones tradicionales, presenciales

23. Promover el empoderamiento digital a partir
de los intereses locales, contextualizados,
insertándolos progresivamente en lo global
Estrategias lúdicas, recreativas, amigables
Riesgo: quedarse en aumentar solo uso

24. La importancia de formar comunidad
• No se trata solamente de "lanzar" algo a la
Internet sin más
• Cualquier mensaje en la web hoy puede y
debe ser contextualizado
• La relevancia social la genera la comunidad

25. Medios sociales
“El quinto poder”
Los nuevos medios sociales permiten ese ida y
vuelta que los medios masivos excluyen y nos ayuda
a crear una voz que estos medios generalmente no
habilitan a la ciudadanía

26. ¡Muchas gracias!