Curso online<br />Arte joven ycultura digital<br />2011<br /> 26/9 al 17/10 <br />
Videoconferencia<br />Gestión cultural independiente a través de Internet<br />
Construyendo redes y canales de comunicación<br />Relación directa entre el artista y el público <br />La comunicación no ...
Muuucha Internet<br />Fuentes de información valiosas y relevantes para nuestro ámbito<br />Buscar redes, guías, conocimie...
Determinar cuál es nuestra comunidad<br />Internet tiene la capacidad de agrupar todo tipo de comunidades e intereses<br /...
Construir una identidad online<br />Quiénes somos y qué hacemos<br />Palabras clave!<br />Empatía, escucha<br />Se ve refl...
Ser constantes: se empieza de abajo<br />Inmediatez vs. estrategia de largo plazo<br />Creador = amateur apasionado<br />C...
Ser claros: explicitar qué queremos<br />En un ambiente de abundancia informativa y de múltiples estímulos, no hay que aña...
Generar contactos<br />Amigos, personas que se han interesado en nuestro trabajos, internautas casuales<br />Mail, listas ...
Redes sociales: armar un recorrido propio<br />Ir probando y determinando en qué redes quiero estar<br />Redes generalista...
Sitio web <br />centraliza la información <br />y la identidad digital<br />Identidad<br />Linkedin<br />relaciones profes...
Muchas gracias!<br />
La imagen de la portada <br />es un remix a partir de una obra <br />de DeanRusso: http://www.flickr.com/photos/seeminglee...
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Gestión cultural independiente a través de Internet

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Presentación utilizada el 14/10/2011 en la segunda videoconferencia del curso "Arte joven y cultura digital", organizado por Ártica - Centro Cultural 2.0.

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Gestión cultural independiente a través de Internet

  1. 1. Curso online<br />Arte joven ycultura digital<br />2011<br /> 26/9 al 17/10 <br />
  2. 2. Videoconferencia<br />Gestión cultural independiente a través de Internet<br />
  3. 3. Construyendo redes y canales de comunicación<br />Relación directa entre el artista y el público <br />La comunicación no es un aspecto separado o menor<br />
  4. 4. Muuucha Internet<br />Fuentes de información valiosas y relevantes para nuestro ámbito<br />Buscar redes, guías, conocimientos<br />
  5. 5. Determinar cuál es nuestra comunidad<br />Internet tiene la capacidad de agrupar todo tipo de comunidades e intereses<br />Identificar un público específico para mi trabajo, saber en dónde está y cómo comunicarme con ese público.<br />
  6. 6. Construir una identidad online<br />Quiénes somos y qué hacemos<br />Palabras clave!<br />Empatía, escucha<br />Se ve reflejado en la red de contactos que lograremos armar<br />
  7. 7. Ser constantes: se empieza de abajo<br />Inmediatez vs. estrategia de largo plazo<br />Creador = amateur apasionado<br />Constancia para publicar, compartir y comunicar<br />
  8. 8. Ser claros: explicitar qué queremos<br />En un ambiente de abundancia informativa y de múltiples estímulos, no hay que añadir ruido sino aportar a la conversación<br />Sugiere, anima, pide, recomienda, estimula, responde<br />
  9. 9. Generar contactos<br />Amigos, personas que se han interesado en nuestro trabajos, internautas casuales<br />Mail, listas de Twitter y FB<br />Construir listas y usarlas con responsabilidad<br />Esto genera nuevas tareas: hay que responder, evaluar, gestionar la comunicación cada día<br />
  10. 10. Redes sociales: armar un recorrido propio<br />Ir probando y determinando en qué redes quiero estar<br />Redes generalistas y comunidades específicas<br />Actualizar el perfil y la actividad con frecuencia<br />
  11. 11. Sitio web <br />centraliza la información <br />y la identidad digital<br />Identidad<br />Linkedin<br />relaciones profesionales<br />Redes específicas<br />relaciones con el sector<br />Blog:<br />actualización, procesos, diálogo distribuido,<br />feedback<br />Comunidad<br />Boletín o newsletter<br />hace llegar las novedades periódicas<br />Twitter<br />diálogo en tiempo real <br />Facebook<br />Promoción <br />(páginas)<br />Contactos<br />
  12. 12. Muchas gracias!<br />
  13. 13. La imagen de la portada <br />es un remix a partir de una obra <br />de DeanRusso: http://www.flickr.com/photos/seeminglee/3983055366/ <br />
  14. 14. www.articaonline.com<br />

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