Mariana Fossatti                      4 de agosto de 2011          TallerComunicación, tecnologías   y desarrollo rural
Las TIC, su impacto,potencialidades y limitaciones
Las tecnologías avanzan rápido y cada vez esmás viable económica y tecnológicamentellevarlas hasta a los más pequeños pueb...
Diálogo instantáneo, a distancia yde muchos a muchos
TIC en proyectos de desarrollo•   Tecnología como herramienta•   Acompañamiento y gestión del conocimiento•   Involucramie...
ICT4DTecnologías de Información y Comunicaciónpara el Desarrollo
Brecha digital, inclusión y exclusión
No sólo define acceso o no acceso a las TIC;define quiénes quedan incluidos o excluidosde los procesos de producción ligad...
Tiene al menos tres dimensiones– Tecnológica– De conocimiento– De participación
Aspectos críticos• Conectividad, infraestructura y equipamiento• Inclusión en términos de cultura digital• Capacitación no...
Trabajar en distintos niveles• Cobertura y conectividad• Herramientas adaptadas a distintos  dispositivos• Servicios de in...
España: computación en la nube para escuelasrurales agrupadas http://goo.gl/RoiQ
Uruguay: pequeño productor encuentra oportunidadpara comercializa hongos en el exterior a partir de lallegada del Plan Cei...
India: expertos en agricultura desarrollan“modelos de conocimiento” específicosmediante tags que catalogan la informacióne...
Chile: el proyecto Datagro distribuyeinformación relevante y accesible acooperativa de pequeños productoresmediante SMS ht...
El mayor desafío es divulgar y democratizar lasnuevas herramientas, crear arquitecturas deinformación más participativas y...
Herramientas y metodologías para     profesionales agrarios
Problemas a solucionar• Dispersión territorial• Requerimientos de información muy actualizada  o en tiempo real, vinculado...
Servicios de información• Información disponible, pero muchas veces  dispersa; insuficiente gestión• La disponibilidad no ...
Es menos importante saber usar lasherramientas que tener las habilidades paramanejar la gran cantidad y dispersión de lain...
No todo es “subir” información• Organizar• Seleccionar y adaptar• Complementar• Generar herramientas para la toma de  deci...
Atención a aspectos no             tecnológicos• La información, su relevamiento,  procesamiento y confiabilidad• Gestión•...
Frente a la abundancia informativa cobraimportancia la figura del gestor delconocimiento y del gestor de conversaciones.
A partir del uso práctico y desde lasnecesidades de sus usuarios, ayudándolos aadaptar la información a su contexto real, ...
Tendencias para el futuro
Datos abiertos• Libre acceso a datos sin limitaciones técnicas o  legales• Se trata de “datos” no de mera “información”,  ...
Ejemplo: Banco Mundial
Web semántica• Web extendida y basada en el significado• Ayudará a:  – solucionar los problemas de la “infoxicación”  – to...
Más que documento enlazados:                               datos enlazadosEstándares (RDF, XHTML, RSS) quepermiten a los d...
Tecnologías móviles y ubicuidad• Datos georreferenciados, precisos, en tiempo  real• Desde cualquier dispositivo, conectan...
Ejemplos: agricultura de precisión
Realidad aumentada• Combinación entre lo real y lo virtual• Permite superponer información digital sobre  un escenario fís...
AR permite visualización dedatos georreferenciadosin-situ                              Posibilidades:                     ...
Una agricultura más inteligente ysostenible• Eficiencia y ahorro de recursos• Reducción de daños ambientales y pérdidas  e...
Con la ayuda de:•   Datos abiertos•   Estándares y formatos abiertos•   Software libre•   Trabajo colaborativo
¡Muchas gracias!
Mariana Fossatti• Socióloga con Maestría en Sociedad yDesarrollo (Universidad de la República).• Consultora en organizacio...
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Comunicación, tecnologías y desarrollo rural

  1. 1. Mariana Fossatti 4 de agosto de 2011 TallerComunicación, tecnologías y desarrollo rural
  2. 2. Las TIC, su impacto,potencialidades y limitaciones
  3. 3. Las tecnologías avanzan rápido y cada vez esmás viable económica y tecnológicamentellevarlas hasta a los más pequeños pueblos yparajes.
  4. 4. Diálogo instantáneo, a distancia yde muchos a muchos
  5. 5. TIC en proyectos de desarrollo• Tecnología como herramienta• Acompañamiento y gestión del conocimiento• Involucramiento y empoderamiento• Aplicada también al trabajo técnico e institucional
  6. 6. ICT4DTecnologías de Información y Comunicaciónpara el Desarrollo
  7. 7. Brecha digital, inclusión y exclusión
  8. 8. No sólo define acceso o no acceso a las TIC;define quiénes quedan incluidos o excluidosde los procesos de producción ligados a lainformación y el conocimiento
  9. 9. Tiene al menos tres dimensiones– Tecnológica– De conocimiento– De participación
  10. 10. Aspectos críticos• Conectividad, infraestructura y equipamiento• Inclusión en términos de cultura digital• Capacitación no sólo en herramientas, sino también en gestión del conocimiento• Empoderamiento digital desde las comunidades
  11. 11. Trabajar en distintos niveles• Cobertura y conectividad• Herramientas adaptadas a distintos dispositivos• Servicios de información relevantes• Responder a necesidades del usuario de forma flexible y personalizada• Sensibilización y capacitación de los productores rurales, técnicos y extensionistas
  12. 12. España: computación en la nube para escuelasrurales agrupadas http://goo.gl/RoiQ
  13. 13. Uruguay: pequeño productor encuentra oportunidadpara comercializa hongos en el exterior a partir de lallegada del Plan Ceibal http://goo.gl/at3I
  14. 14. India: expertos en agricultura desarrollan“modelos de conocimiento” específicosmediante tags que catalogan la informaciónen el portal Agropediahttp://agropedia.iitk.ac.in/
  15. 15. Chile: el proyecto Datagro distribuyeinformación relevante y accesible acooperativa de pequeños productoresmediante SMS http://goo.gl/zBrw
  16. 16. El mayor desafío es divulgar y democratizar lasnuevas herramientas, crear arquitecturas deinformación más participativas y accesiblespara todos.
  17. 17. Herramientas y metodologías para profesionales agrarios
  18. 18. Problemas a solucionar• Dispersión territorial• Requerimientos de información muy actualizada o en tiempo real, vinculados a la necesidad de tomar decisiones rápidas y precisas• Formas “analógicas” de intercambiar información más lentas, complejas y sujetas a errores humanos
  19. 19. Servicios de información• Información disponible, pero muchas veces dispersa; insuficiente gestión• La disponibilidad no siempre asegura el uso• Si no hay un verdadero uso de la información, ésta pierde su valor• Lógica de “Portal” (web 1.0) vs. participación de los usuarios (web 2.0)
  20. 20. Es menos importante saber usar lasherramientas que tener las habilidades paramanejar la gran cantidad y dispersión de lainformación
  21. 21. No todo es “subir” información• Organizar• Seleccionar y adaptar• Complementar• Generar herramientas para la toma de decisiones• Colaboración entre múltiples actores: potenciar redes
  22. 22. Atención a aspectos no tecnológicos• La información, su relevamiento, procesamiento y confiabilidad• Gestión• Capacitación• Privacidad y la seguridad
  23. 23. Frente a la abundancia informativa cobraimportancia la figura del gestor delconocimiento y del gestor de conversaciones.
  24. 24. A partir del uso práctico y desde lasnecesidades de sus usuarios, ayudándolos aadaptar la información a su contexto real, acombinarlo con otros datos y hacerla más útil.
  25. 25. Tendencias para el futuro
  26. 26. Datos abiertos• Libre acceso a datos sin limitaciones técnicas o legales• Se trata de “datos” no de mera “información”, permiten consulta, reutilización, remezcla, creación de aplicaciones• Resultados: mapas interactivos, alertas automáticas, monitoreo de clima, enfermedades, indicadores ambientales, ciudadanos, etc.
  27. 27. Ejemplo: Banco Mundial
  28. 28. Web semántica• Web extendida y basada en el significado• Ayudará a: – solucionar los problemas de la “infoxicación” – tomar decisiones más precisas de forma más simple
  29. 29. Más que documento enlazados: datos enlazadosEstándares (RDF, XHTML, RSS) quepermiten a los datos relacionarseentre sí para ser reutilizados ygenerar datos nuevos
  30. 30. Tecnologías móviles y ubicuidad• Datos georreferenciados, precisos, en tiempo real• Desde cualquier dispositivo, conectando personas, cosas y lugares: “Internet de las cosas”• Accesible siempre en Internet :“en la nube”• Imágenes satelitales, sensores, GPS
  31. 31. Ejemplos: agricultura de precisión
  32. 32. Realidad aumentada• Combinación entre lo real y lo virtual• Permite superponer información digital sobre un escenario físico en tiempo real• Acercamiento ampliado o “aumentado” a la realidad• Interactividad con objetos• Cámaras + GPS + software de RA (disponibles en teléfonos inteligentes)
  33. 33. AR permite visualización dedatos georreferenciadosin-situ Posibilidades: análisis del suelo, calidad, enfermedades, etc.
  34. 34. Una agricultura más inteligente ysostenible• Eficiencia y ahorro de recursos• Reducción de daños ambientales y pérdidas económicas• Herramientas de información para el desarrollo sostenible
  35. 35. Con la ayuda de:• Datos abiertos• Estándares y formatos abiertos• Software libre• Trabajo colaborativo
  36. 36. ¡Muchas gracias!
  37. 37. Mariana Fossatti• Socióloga con Maestría en Sociedad yDesarrollo (Universidad de la República).• Consultora en organizaciones sobreTecnologías de Información y Comunicación• En IICA Uruguay: TIC y DR, gestión delconocimiento, tecnologías móviles• CV completo en:http://www.slideshare.net/lamaga/cv-mariana-fossatti-2010• Blog: http://mfossatti.blogspot.com• Twitter: http://twitter.com/marfossatti

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