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ECONOMIA CRIATIVA E OPORTUNIDADES DE FUTUROINSPIRA MAIS – Salão de Design e Inovação de Componentes             São Paulo,...
Cultura comoherramienta de                                 Estudios de Futuro                          Eventostransformaci...
¿Por qué hablamos de FUTURO                                      ?                                Pues ... .... Él, es el ...
Home theater …                 France- 1883
Correspondence_Cinema_-_Phonograph_-_Telegraphic 1889
1906, el bisabuelo del Twitter, el SMS "telegrafía wireless," permitedeclaraciones de amor a distancia ...                ...
Imaginamos video conferencias, sistemas inalambricos,impresoras y fax , megaciudades 1923-EUA
Años 30 - EUAPopular MechanicsMechanics Today
Son decenas de imágenes, que                 soñaron con las tecnologías actuales                          Flash Gordon   ...
1910, Francia
Cambian los productos… Pero no cambian los procesos                                                  Años 30-EUAOrdenadore...
“La mejor manera de prever el futuro, es crearlo” ,                   Peter Drucker       ¿VAMOS A CREAR EL FUTURO?
Crie Futuros - Movimiento para Crear Futuros Deseables
En la Escuela del Futuro hay materias que trabajan la noción deinterdependencia y responsabilidad.Por ejemplo: saber las c...
Parlamento de los niños                          Uruguay
Profesión del futuroNombre dela Profesión_______________________________¿PARA QUÉ - ¿Cuál es el objetivo / función de sufu...
¿Por qué hablamos de FUTURO                                      ?               .... El futuro llega cada vez más rápido....
Siglo XIX,Londres pañales para los mcaballos..      Siglo XX – Fin del caballo como medio de           transporte(después ...
¿Por qué hablamos de FUTURO                                      ?                                Pues ... .... Él, es el ...
Home theater …                 France- 1883
Correspondence_Cinema_-_Phonograph_-_Telegraphic 1889
1906, el bisabuelo del Twitter, el SMS "telegrafía wireless," permitedeclaraciones de amor a distancia ...                ...
Imaginamos video conferencias, sistemas inalambricos,impresoras y fax , megaciudades 1923-EUA
Años 30 - EUAPopular MechanicsMechanics Today
Son decenas de imágenes, que                 soñaron con las tecnologías actuales                          Flash Gordon   ...
1910, Francia
Cambian los productos… Pero no cambian los procesos                                                  Años 30-EUAOrdenadore...
“La mejor manera de prever el futuro, es crearlo” ,                   Peter Drucker       ¿VAMOS A CREAR EL FUTURO?
Crie Futuros - Movimiento para Crear Futuros Deseables
En la Escuela del Futuro hay materias que trabajan la noción deinterdependencia y responsabilidad.Por ejemplo: saber las c...
Parlamento de los niños                          Uruguay
Profesión del futuroNombre dela Profesión_______________________________¿PARA QUÉ - ¿Cuál es el objetivo / función de sufu...
¿Por qué hablamos de FUTURO                                         ?                          Además de no ver lo que est...
“ Yo apenas veo lo que está ahí, pero todavía no fue                    percibido”                  Peter Drucker, futuris...
¿Por qué hablamos de FUTURO                                         ?                          .... Estamos en un cambio d...
TECHNO – NATURAL  Bio Diversidade     TANGÍVEL   “HARDWARE”              VISÃO SISTÊMICA                 SISTEMAS         ...
O queveio primeiro?     ou
• Fred Polak, 1961 - culturas com visão de  futuro positivas são mais “bem sucedidas”• Visões negativas marcam seu declíni...
VISÃO DE FUTURO• Qual é seu sonho, seu propósito e o  futuro desejável que ele inspira ?                             Lala ...
Ecosistema      SOCIEDADinterdependiente:    Intangible Dos coordenadas    “Software”   equivalentes     PROCESAL         ...
Ejemplo: Copa y   Olimpiada              Hardware/ Tangible                            ESTRUCTURAL                        ...
Pero, cuál innovación? Nueva perspectiva - El poder del "Soft", intangible                                         PODER N...
Pensar o futuro para:• Enxergar além e identificar  oportunidades ( gorilas dançando)• Evitar foco em modelos já  ultrapas...
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Siglo XXI             CENTRALIDAD DEL INTANGIBLEMarcas mais valiosas lidam com           intangíveis    Y 75% del valor de...
EVALUACIÓN DE INTANGIBLES  Valor de mercado de las Empresas de Capital Abierto, Brasil        Año                Intangibl...
Siglo XXI- Pos Industrial     MATERIA PRIMA , PRODUCTOS , SERVICIOS            Tangible, Finito, Inelástico           CONS...
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INSPIRAMAIS – Salão de Design e Inovação de Componentes

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IV Seminário Internacional de Design:
Palestra “O papel do Design na Economia Criativa”. São Paulo, SP: Centro de Convenções Frei Caneca, 25 de julho de 2012.

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INSPIRAMAIS – Salão de Design e Inovação de Componentes

  1. 1. ECONOMIA CRIATIVA E OPORTUNIDADES DE FUTUROINSPIRA MAIS – Salão de Design e Inovação de Componentes São Paulo, 25 de julho de 2012 Lala Deheinzelin Enthusiasmo Cultural www.laladeheinzelin.com www.criefuturos.com
  2. 2. Cultura comoherramienta de Estudios de Futuro Eventostransformación Corporativos Multimedia Artes Tercer Escénicas Sector TV ONGs Futuro Colaboración Gobiernos Desarrollo Cooperación Local International
  3. 3. ¿Por qué hablamos de FUTURO ? Pues ... .... Él, es el fruto de los sueños del pasado y elecciones del futuro... Sueños de la gente ...Lala Deheinzelin , 2011
  4. 4. Home theater … France- 1883
  5. 5. Correspondence_Cinema_-_Phonograph_-_Telegraphic 1889
  6. 6. 1906, el bisabuelo del Twitter, el SMS "telegrafía wireless," permitedeclaraciones de amor a distancia ... Lala Deheinzelin , 2011
  7. 7. Imaginamos video conferencias, sistemas inalambricos,impresoras y fax , megaciudades 1923-EUA
  8. 8. Años 30 - EUAPopular MechanicsMechanics Today
  9. 9. Son decenas de imágenes, que soñaron con las tecnologías actuales Flash Gordon 1937Lala Deheinzelin , 2011
  10. 10. 1910, Francia
  11. 11. Cambian los productos… Pero no cambian los procesos Años 30-EUAOrdenadores individuales en la clase …Y mantenimiento del esquema escolar tradicional
  12. 12. “La mejor manera de prever el futuro, es crearlo” , Peter Drucker ¿VAMOS A CREAR EL FUTURO?
  13. 13. Crie Futuros - Movimiento para Crear Futuros Deseables
  14. 14. En la Escuela del Futuro hay materias que trabajan la noción deinterdependencia y responsabilidad.Por ejemplo: saber las consecuencias para poder escoger mejor Ahora ya puedes hacer “Elecciones 1” Ya tengo créditos en “Consecuencias” 1y2 Bárbaro• Brasil
  15. 15. Parlamento de los niños Uruguay
  16. 16. Profesión del futuroNombre dela Profesión_______________________________¿PARA QUÉ - ¿Cuál es el objetivo / función de sufuturo profesional? CÓMO - ¿Cómo trabaja el ? ¿Cuáles son sus herramientas y habilidades Necesarias? ¿ Con quién? PERSONAL TRUSTER Lala Deheinzelin , 2011
  17. 17. ¿Por qué hablamos de FUTURO ? .... El futuro llega cada vez más rápido. Y las cosas pueden cambiar también rápidamente... ¿Estamos cometiendo algún otro error?Lala Deheinzelin , 2011
  18. 18. Siglo XIX,Londres pañales para los mcaballos.. Siglo XX – Fin del caballo como medio de transporte(después de milenios...)Siglo XXI – ¿Cuáles son los “pañales de caballo” en nuestra visión de futuro? Lala Deheinzelin , 2012
  19. 19. ¿Por qué hablamos de FUTURO ? Pues ... .... Él, es el fruto de los sueños del pasado y elecciones del futuro... Sueños de la gente ...Lala Deheinzelin , 2011
  20. 20. Home theater … France- 1883
  21. 21. Correspondence_Cinema_-_Phonograph_-_Telegraphic 1889
  22. 22. 1906, el bisabuelo del Twitter, el SMS "telegrafía wireless," permitedeclaraciones de amor a distancia ... Lala Deheinzelin , 2011
  23. 23. Imaginamos video conferencias, sistemas inalambricos,impresoras y fax , megaciudades 1923-EUA
  24. 24. Años 30 - EUAPopular MechanicsMechanics Today
  25. 25. Son decenas de imágenes, que soñaron con las tecnologías actuales Flash Gordon 1937Lala Deheinzelin , 2011
  26. 26. 1910, Francia
  27. 27. Cambian los productos… Pero no cambian los procesos Años 30-EUAOrdenadores individuales en la clase …Y mantenimiento del esquema escolar tradicional
  28. 28. “La mejor manera de prever el futuro, es crearlo” , Peter Drucker ¿VAMOS A CREAR EL FUTURO?
  29. 29. Crie Futuros - Movimiento para Crear Futuros Deseables
  30. 30. En la Escuela del Futuro hay materias que trabajan la noción deinterdependencia y responsabilidad.Por ejemplo: saber las consecuencias para poder escoger mejor Ahora ya puedes hacer “Elecciones 1” Ya tengo créditos en “Consecuencias” 1y2 Bárbaro• Brasil
  31. 31. Parlamento de los niños Uruguay
  32. 32. Profesión del futuroNombre dela Profesión_______________________________¿PARA QUÉ - ¿Cuál es el objetivo / función de sufuturo profesional? CÓMO - ¿Cómo trabaja el ? ¿Cuáles son sus herramientas y habilidades Necesarias? ¿ Con quién? PERSONAL TRUSTER Lala Deheinzelin , 2011
  33. 33. ¿Por qué hablamos de FUTURO ? Además de no ver lo que está alláLala Deheinzelin , 2011
  34. 34. “ Yo apenas veo lo que está ahí, pero todavía no fue percibido” Peter Drucker, futurista ¿Qué estamos dejando de ver ?
  35. 35. ¿Por qué hablamos de FUTURO ? .... Estamos en un cambio de Era. ¿Qué está pasando ? SUSTENTABILIDADLala Deheinzelin , 2011
  36. 36. TECHNO – NATURAL Bio Diversidade TANGÍVEL “HARDWARE” VISÃO SISTÊMICA SISTEMAS INTERDEPENDENTES SÓCIOCULTURAL Diversidade Cultural INTANGÍVEL “SOFTWARE”
  37. 37. O queveio primeiro? ou
  38. 38. • Fred Polak, 1961 - culturas com visão de futuro positivas são mais “bem sucedidas”• Visões negativas marcam seu declínio• Cultura é nossa “pele e olhos”, e determina a maneira como percebemos e atuamos no mundo.• Mudança cultural - de mentalidade e hábitos – é o ponto de partida.
  39. 39. VISÃO DE FUTURO• Qual é seu sonho, seu propósito e o futuro desejável que ele inspira ? Lala Deheinzelin , 2012
  40. 40. Ecosistema SOCIEDADinterdependiente: Intangible Dos coordenadas “Software” equivalentes PROCESAL AMBIENTE Tangible “Hardware” ESTRUCTURAL
  41. 41. Ejemplo: Copa y Olimpiada Hardware/ Tangible ESTRUCTURAL INFRA- ESTRUCTURASoftware/ Intangible : PROCESAL GESTIÓN, EDUCACIÓN,EMPRENDEDORISMO
  42. 42. Pero, cuál innovación? Nueva perspectiva - El poder del "Soft", intangible PODER NACIONALPODER “SOFT” – INTANGIBLES PODER “HARD” – TANGIBLES Funcionalidad Estructura Integración MULTI CAPITALES Poder Económico • Capital Natural • Capital Social CAPITAL “HARD” •Capital Humano • Recursos materiales • Capital Cultural • Capital financiero CAPACIDAD DE INOVACIÓN SOFT TECH Poder de la Defensa• Tecnologías de gestión organizacional Nacional• Tecnologías de comercialización• Tecnologías diplomáticas Poder Hard” Tech• Tecnologías de conocimiento etc... AMBIENTE “HARD” AMBIENTE DE INOVAÇÃO SOFT TECH Infra – estructura• Ambiente institucional: políticas, leyes, Base Industrialregulación , indicadores Materia Prima• Ambiente cultural otros “tangibles”• Mercado local e internacional Jin Zhouying, Academy of Soft Technologies,• Infraestructura adecuada para lo intangible Beijing, 2009
  43. 43. Pensar o futuro para:• Enxergar além e identificar oportunidades ( gorilas dançando)• Evitar foco em modelos já ultrapassados (fraldas de cavalo!!)• Futuro é fruto dos sonhos do passado e escolhas do presente Lala Deheinzelin , 2012
  44. 44. ¿Por qué hablamos de FUTURO ? .... Estamos en un cambio de Era. ¿Qué está pasando ? SUSTENTABILIDADLala Deheinzelin , 2011
  45. 45. En el pasado, el sistema económico y social vigente há creado justificaciones para la esclavitud. Hoy en día, la tenencia de esclavos es impensable ...En el futuro cercano es probable que "sostenible" no sea más un adjetivo opcional sino que el modus operandi , base de todos los aspectos de la vida. Pero ... La sostenibilidad como? Si el planeta es uno? Y los recursos materiales son limitados, escasos y se consumen con el uso?
  46. 46. Siglo XXI CENTRALIDAD DEL INTANGIBLEMarcas mais valiosas lidam com intangíveis Y 75% del valor de un producto esta en sus “intangibles” Ladislaw Dowbor 72% de las tapadas de capas de revistas de negócios tratam de intangíbles Daniel Domeneghetti
  47. 47. EVALUACIÓN DE INTANGIBLES Valor de mercado de las Empresas de Capital Abierto, Brasil Año Intangibles Tangibles 1981 17% 86% 1998 71% 29% Gazeta Mercantil 10/06/08Lo que garantiza el valor de una empresa es su longevidad, su capacidad para mantenerse en el mercado. Esto depende de su "inteligencia", sus intangibles.“Aumentar el valor entregado y proteger el valor futuro” Daniel Domeneghetti
  48. 48. Siglo XXI- Pos Industrial MATERIA PRIMA , PRODUCTOS , SERVICIOS Tangible, Finito, Inelástico CONSUMIDOS CON EL USO Economía de la Escasez COMPETICIÓNCREATIVIDAD, CONOCIMIENTO, CULTURA, EXPERIENCIA Intangible, Infinito, Elástico MULTIPLICADOS CON EL USO Economía de la Abundancia COLABORATIVO
  49. 49. identificado e acessível Reserva de valor Riqueza y TIERRAS Economia Tradicional calidad de vida MINÉRIO processo adiciona valorPOSO DE PETRÓLEO identificado e acessível Reserva de valor Economia Criativa Riqueza yDIVERSIDAD CULTURAL calidad de vida CONOCIMIENTO processo adiciona valor ATIVOS INTANGIBLES Tangível + Intangível MAIOR VALOR Lala Deheinzelin , 2012

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