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Lecciones de Psicología – Material elaborado por: Mg. Cindy Duarte Adorno.
UNIDAD I
LA PSICOLOGÍA. CONCEPTO. CONCEPTO ETIM...
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La conducta es el comportamiento que cada indiv...
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B. CIERRE DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN.
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  1. 1. Lecciones de Psicología – Material elaborado por: Mg. Cindy Duarte Adorno. UNIDAD I LA PSICOLOGÍA. CONCEPTO. CONCEPTO ETIMOLÓGICO.-OBJETO DEESTUDIO.-EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO.- MENTOR DE LA PALABRA PSICOLOGÍA.- RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS O DISCIPLINAS.- LA CONDUCTA.- CONCEPTO. EDUCANDO: __________________________________________FECHA:________________ DOCENTE FACILITADORA: Mg. Cindy Duarte Adorno. I.SABERES PREVIOS. RESPONDO EN FORMA ORAL. 1. Escuché alguna vez la palabra Psicología? Dónde? A qué se refería? 2. Qué entiendo por Psicología? 3. De qué se encarga la Psicología? 4. Cuál es la función de los Psicólogos? II.ME INFORMO. CONCEPTO DE PSICOLOGÍA. La Psicología es la ciencia que estudia la vida psíquica, sus funciones psicológicas como la memoria, el pensamiento, las emociones, los instintos, los sueños, el lenguaje, la inteligencia y la percepción; y también características del crecimiento y desarrollo del hombre, la conducta, la motivación, la personalidad, la conciencia, el inconsciente, las relaciones, el aprendizaje, la educación, el trabajo, la cultura, la sociedad y los nuevos aportes de la Psicología Transpersonal, que reconocen e investigan la dimensión trascendente del hombre. CONCEPTO ETIMOLÓGICO DE PSICOLOGÍA Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que e"es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuales son los fenómenos psíquicos. Es aquí, precisamente donde existe disparidad de opiniones. Actualmente no son pocos los que definen la Psicología como ciencia de la conducta. QUÉ ES LA CONDUCTA? La conducta es una actividad propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Si no adoptáramos conductas moriríamos. Lo que genera la conducta son los estímulos exteriores e interiores.
  2. 2. Lecciones de Psicología – Material elaborado por: Mg. Cindy Duarte Adorno. La conducta es el comportamiento que cada individuo desarrolla en los distintos ambientes con los que se enfrenta. Esta característica depende de factores genéticos y de factores ambientales que comienzan a ejercer su influencia desde la vida uterina y que cobran gran relevancia después del nacimiento. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA. La historia de la Psicología en el último siglo es la historia de su lucha por independizarse de la Filosofía. En los últimos cien años numerosos investigadores han intentado independizar a esta ciencia de la filosofía, destacando su carácter experimental, es decir, prescindiendo de toda preocupación metafísica y limitándose al análisis de hechos observables y comprobables. Es la llamada Psicología científica o experimental. Hoy debe considerarse una ciencia particular independiente. B) NOCIÓN DE ALMA Si bien con diversos matices, siempre se ha entendido por alma el principio de la actividad vital, un algo de naturaleza metafísica que se halla más allá de los fenómenos y que obra como causa operante de la vida. Alma es, pues, el concepto y el término propio de la Psicología racional o especulativa, que ha sido dejado de lado por la Psicología experimental a causa de su ambigüedad. Hoy su uso ha quedado reservado a la Antropología filosófica o, si se prefiere, a la Metafísica. C) NOCIÓN DE CONCIENCIA Se puede definir a la conciencia como la capacidad del sujeto para percibirse a sí mismo actuante o modificado. Tenemos conciencia cuando sabemos lo que está aconteciendo en nuestro Yo, ya en lo que es propio de nuestro mundo interior, ya en lo que es el mundo exterior que en él se refleja. La conciencia presenta algunas propiedades claramente diferenciadas: dinamismo, unidad o totalidad, subjetividad, intencionalidad y conocimiento certero D) NOCIÓN DE VIDA PSÍQUICA La vida psíquica es el objeto que estudia la Psicología y, por lo tanto, es aproximadamente un sinónimo de alma. Mas así como dijimos que la noción de alma no es muy precisa y que los investigadores difieren acerca de su exacta significación, de igual modo debemos señalar las discrepancias acerca de qué se entiende por vida psíquica. Una definición formalmente correcta sería: la vida psíquica es el conjunto de fenómenos psíquicos. Pero, claro está, queda sin resolver qué son los fenómenos psíquicos. E) LOS FENÓMENOS PSÍQUICOS El hecho psíquicos, lo que acontece en nuestra mente o psiquis, o sea cada una de las modificaciones o manifestaciones que tienen lugar en nuestro Yo, es un fenómeno psíquico. Los fenómenos psíquicos son, pues, los diversos estados, hechos o acontecimientos que tienen lugar en nuestro Yo. Los fenómenos psíquicos no se dan aislados; por el contrario se presentan interrelacionados y organizados en un todo, en una estructura y sólo adquieren sentido cuando se los interpreta en función de esta estructura. LA PSICOLOGÍA Y SUS RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS. La Sociología Estudia el movimiento y la organización de los grupos humanos, su estructuración, funcionamiento y relaciones intergrupales. En el momento en que la psicología aporta teóricamente para el
  3. 3. Lecciones de Psicología – Material elaborado por: Mg. Cindy Duarte Adorno. entendimiento del comportamiento de los grupos, nace una nueva rama que la describimos como psicología social. La Antropología Se interesa por las formas culturales de los pueblos, trata de desarrollar un nivel de conciencia adecuado sobre la relatividad de los valores culturales, los motivos, las aspiraciones individuales y colectivas Esto nos obliga a tener presente la importancia que tiene la comprensión de la influencia cultural sobre la conducta de los individuos. Por lo tanto, los patrones culturales del comportamiento son diferentes y acordes con el grupo cultural que se estudie. La Historia Nos permite conocer el desarrollo de las civilizaciones a través del tiempo, haciéndonos comprender la influencia de estas sobre las características actuales de las sociedades; y de cómo se determinan las formas del comportamiento humano. No podemos olvidar que las sociedades son el producto de agrupaciones humanas que han evolucionado a través de la historia; al mismo tiempo, la mente, al ser una cualidad humana, también ha sufrido un proceso de cambio acorde con las transformaciones sociales producidas. La historia nos permite diferenciar los actos conductuales de cada época y compararlos a través del tiempo. La Biología Nos proporciona bases de la biología humana en especial del sistema nervioso y glandular, lo que nos permite comprender las bases biológicas de la conducta. La Genética Aporta datos sobre la herencia y su variación, haciéndonos comprender la manera de como se transmiten ciertas enfermedades. La Física Aporta a la investigación psicológica sobre los conceptos mecánicos necesarios para comprender la fisiología muscular; además ayuda con matemáticas y estadística. La Química Con sus métodos de análisis dio bases para el estudio sistematizado de las reacciones químicas; la bioquímica proporciona el conocimiento sobre neurotransmisores. LaPsiquiatría Rama de la medicina que se basa en los comportamientos anormales y necesita el apoyo de la psicología IV. TRABAJO INDIVIDUALMENTE. A. APLICO la técnica del subrayado para resaltar las ideas más relevantes de cada punto desarrollado. B.ELABORO un mapa conceptual en la que se visualice el tema desarrollado. V. TRABAJO EN EQUIPO. A. ANALIZAMOS el material de estudio, completamos las siguientes propuestas. 1. Qué es la Psicología? 2. Cuál es el origen etimológico de Psicología? 3. Cuál es el objeto de estudio de la Psicología? 4. Define: Conducta. 5. Menciona las disciplinas que se relacionan con la Psicología y habla brevemente de cada una.
  4. 4. Lecciones de Psicología – Material elaborado por: Mg. Cindy Duarte Adorno. B. CIERRE DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN. C. RETROALIMENTACIÓN. INDICADORES A EVALUAR: A. ANALIZA el concepto de Psicología y su objeto de estudio. B .COMPRENDE la importancia del estudio de la Psicología en la aplicación en situaciones de la vida cotidiana. C. ESTABLECE relaciones entre la Psicología y otras ciencias. D. MEDIOS DE VERIFICACIÓN Análisis de tarea Producción personal Producción grupal MATERIALES A UTILIZAR. Fotocopia del material. Pizarra Pincel/ tiza TIEMPO ESTIMADO: 45 min. OBSERVACIONES: FUENTES CONSULTADAS: Material de estudio para primer año proveido por el M.E.C www.google.com.py www.cindyduarteadorno@bligoo.com

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