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Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação

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Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação

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Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação

  1. 1. Pesquisa Norte-americana Disciplina: Teorias da Comunicação Prof.: Ms. Laércio Torres de Góes
  2. 2. Objeto de estudo da comunicação  Seria os processos de comunicação  Definição imprecisa do objeto de estudo.  Relacionada a todas Ciências Humanas  Ser humano é essencialmente comunicativo.
  3. 3. Objeto de estudo da comunicação  Seriam os meios de comunicação e a cultura de massa?  Processos comunicativos no interior da cultura de massa?  Qual quadro teórico para interpretar estes processos comunicativos?
  4. 4. Teorias da comunicação  Uma teoria é um sistema de enunciados, um corpo organizado de ideias sobre a realidade ou sobre um certo aspecto da realidade (Vera França).
  5. 5. Teorias da comunicação  A teoria da comunicação apresenta-se como um corpo heterogêneo, descontínuo e incipiente de proposições e enunciados sobre a comunicação.  Originários de diversas áreas do conhecimento: sociologia, antropologia, psicologia, entre outras.
  6. 6. Teorias da comunicação  Multidisciplinar - Interdisciplinar  Cada uma com seu olhar específico e metodologia própria.  O campo da comunicação ainda não constitui com clareza seu objeto de estudo e metodologia.
  7. 7. Teorias da comunicação  Origem nos Estados Unidos, a partir de 1930.  Pesquisa voltada para os meios de comunicação de massa: efeitos e funções.  Mass communication research
  8. 8. Teorias da comunicação  Pais fundadores:  Paul Lazarsfeld (sociólogo – estudo das audiências)  Harold Lasswell (cientista político – modelo de comunicação/opinião pública)  Kurt Lewin (psicólogo - líderes de opinião)  Carl Hovland (psicólogo – influências e mudanças de atitudes).
  9. 9. Teorias da comunicação  Pesquisas motivadas por questões econômicas e políticas:  Estimular a formação e ampliação dos mercados consumidores;  Ascensão dos EUA como grande potência imperialista – papel estratégico da comunicação.  Comportamento da audiência e aperfeiçoamento das técnicas de intervenção e persuasão.
  10. 10. Teorias da comunicação  O uso da propaganda nos meios de comunicação pela Alemanha nazista e União Soviética.  A ideia que publicidade de massas era eficaz na formação de opiniões e na influência sobre os comportamentos.
  11. 11. Pesquisa norte-americana  Escola de Chicago  Teoria Matemática da Comunicação ou Teoria da Informação  Teoria Funcionalista  Teoria Hipodérmica  Teoria da Persuasão  Teoria dos Efeitos Limitados
  12. 12. Teoria Matemática da Comunicação  Teoria da Informação  Shannon e Weaver (1949)  Sistematização do processo comunicativo  Perspectiva puramente técnica
  13. 13.  Teoria Matemática da Comunicação (Shannon e Weaver - 1949) Teoria Matemática da Comunicação
  14. 14.  Objeto de estudo: transmissão da mensagem através de canais mecânicos.  Objetivo: Medir a quantidade de informação possível de se transmitir por um canal evitando distorções.  Busca eficácia do canal Teoria Matemática da Comunicação
  15. 15.  Teoria da “Bala Mágica” ou Teoria da “Correia de Transmissão”.  Behaviorismo: Estímulo – Resposta  Ação humana como resposta a um estímulo externo. Teoria Hipodérmica
  16. 16.  Os meios são vistos como onipotentes, causa única e suficiente dos efeitos.  Os indivíduos são vistos como seres indiferenciados e totalmente passivos, expostos aos estímulos dos meios.  Manipulação Teoria Hipodérmica
  17. 17.  Pesquisa das funções exercidas pela comunicação de massa na sociedade.  Indivíduos – sociedade – meios de comunicação de massa.  Sistema social - organismo Teoria Funcionalista
  18. 18.  Segundo Lasswell:  De vigilância (informativa)  De correlação das partes da sociedade (integração)  De transmissão da herança cultural (educativa)  Recreativa. Teoria Funcionalista
  19. 19.  Segundo Lazarsfeld e Merton:  Atribuição de status (estabilizar e dar coesão à hierarquia da sociedade);  Execução de normas sociais (normatização);  Efeito narcotizante (disfunção). Teoria Funcionalista
  20. 20.  Modelo de Processo Comunicativo de Lasswell:  Ênfase sobre os efeitos provocados. Teoria Funcionalista
  21. 21.  Entre a ação dos meios e os efeitos, atuava uma série de processos psicológicos.  Efeitos não são diretos (maior complexidade)  Interesse, preferência, predisposição, diferentes capacidades de memorização. Abordagem da Persuasão
  22. 22.  Organização das mensagens interferem no processo:  Credibilidade do comunicador  Ordem da argumentação  Integralidade das argumentações  Explicitação das conclusões Abordagem da Persuasão
  23. 23.  Influência do grupo (Lewin)  Líder de opinião (Lazarsfeld)  Rede de relações interpessoais (Klapper)  “Usos e gratificações”: o uso que as pessoas fazem com os meios. Teoria dos Efeitos Limitados
  24. 24. Referências ARAÚJO, Carlos Alberto. A pesquisa norte-americana. In: HOHLFELDT, Antonio; MARTINHO, Luiz C.; FRANÇA, Vera Veiga (Orgs.). Teorias da comunicação – Conceitos, escolas e tendências. Petrópolis: Vozes, 2008.

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