Vedecke publikovani - nove modely

601 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
601
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Vedecke publikovani - nove modely

  1. 1. Obhajoba rigorózní práce
  2. 2.  Socio-technologické změny Kritika tradičních modelů publikování Nové modely akademického publikování Vize Současná situace a návrhy dalších výzkumů
  3. 3. Znalosti jako klíčový zdrojDrucker, P.: The new society; the anatomy of the industrial order. New York: Harper, 1949).
  4. 4.  Tradiční modus: lineární, typicky akademicky orientovaný a bývá řízený jednou specifickou komunitou Nový modus: nelineární, transdisciplinární , aplikovanýGibbons, M.; Limoges C., Nowotny H., Schwartzman S., Scott P., & Trow, M.: The new production of knowledge: the dynamics of science and research in contemporary societies. London: Sage. 1994
  5. 5.  „Akademické instituce i stát (vláda) podnikají na poli vytváření znalostí a inovací, zatímco průmysl má stále větší vliv na priority výzkumu a podílí se i na vzdělávacím procesu“* Etzkowitz, H.: Triple Helix: University, Industry Government Innovation in Action. London: Routledge, 2008. *Stöckelová, T. (ed.).: Akademické poznávání, vykazování a podnikání: Etnografie měnící se české vědy. Praha: SLON, 200í, s. 22.
  6. 6.  "At present we (the faculty) generate knowledge, then give it away to the publisher, then buy it back for ourselves at what have become prohibitive prices."(Battin 1984)
  7. 7.  časové prodlevy omezení prostorem omezená přístupnost omezený formát nedostatečná interaktivita zvyšující se míra specializace a diferenciace časopisů – omezení publika na jeden úzký a specifický obor snížená schopnost publikace neortodoxních a inovativních textů
  8. 8.  Zaujatost (bias)  rasa, gender, vědecký status, paradigma Podvody  Sokalova aféra  Philip Davis a Kent Anderson  Sergei Simak a Igor Abrikosov Časová náročnost
  9. 9.  Open Access  Zelená cesta  Zlatá cesta Prvky webu 2.0  Blogy  Wiki  Podcasting  Záložkování  Sociální sítě
  10. 10.  Praví OA vydavatelé Konvenční vydavatelé (hybridní časopisy) Netradiční vydavatelé / neziskové časopisy  Využití služeb akademických knihoven  Outsourcing edičních aktivit  Univerzitní ediční centra
  11. 11. Gould, T. (2009). The future of academicpublishing: Application of the long-tail theory.Publishing Research Quarterly, 25(4), 232-245.
  12. 12. Dallmeier-Tiessen S, Darby R, Goerner B, Hyppoelae J, Igo-Kemenes P, Kahn D, et al. First results of the SOAP project. Open access publishing in 2010, p. 9. 2010 Oct; Available from: http://arxiv.org/abs/1010.0506 [cit. 2011-04-15].
  13. 13.  Pre-publikační otevřené řízení Post-publikační otevřené recenzní řízení Kombinované otevřené recenzní řízení
  14. 14.  1996 Journal of Interactive Media in Education – neanonymní řízení 1997 ElectronicTransactions on Artificial Intelligence – dvoukolové řízení (1. kolo veřejné a otevřené, 2. anonymní) 1999 British Medial Journal – zveřejnění jmen, ale až po publikaci 2006 Nature
  15. 15. 1999 Atmospheric Chemistry and Physics
  16. 16.  British Medical Journal – Rapid Responses 2006 Philica – zveřejňování recenzí pod článkem
  17. 17.  Synonymum nižší kvality
  18. 18.  Poplatky ze strany autorů 120.0% 100.0% 80.0% 60.0% 40.0% Total CZ 20.0% SK 0.0%
  19. 19.  kolaborace diseminace znalostí v reálném čase dynamický aktualizovaný obsah využití nových médií
  20. 20. Whitworth, B. & Friedman, R.: Reinventing academicpublishing online Part II: A Socio-technical Vision First Monday, 2009. Volume 14, Number 9, September, s. 5. Dostupné online z: http://brianwhitworth.com/BWRF-FM-Part2.pdf [cit. [cit. 2011-04-04].
  21. 21. Elbeck, M., & Mandernach, B. J.: Expanding the value ofscholarly, open access e- journals. Library and Information Science Research, 2008, 30(4), 2 37-241.
  22. 22.  uspěje jen a pouze, pokud bude založen na znalosti daného ekosystému a závislostech a partnerstvích mezi propojenými subjekty akademické komunity typy obsahu: knihy, časopisy, multimediální projekty i nově se objevující formy vědecké komunikace  interoperabilita různé modely financování efektivita ekonomického modelu by měla být měřitelná
  23. 23.  SOAP Survey • 43 033 respondentů celkem • 279 respondentů z ČR • 88 respondentů ze Slovenska DOAJ Directory of Open Access • 7121 OA časopisů • 52 českých OA časopisů • 25 slovenských OA časopisů
  24. 24. 1. Jaké časopisy existují v ČR/SR? / Jaká je publikační praxe? • Jaký je poměr OA a tradičních časopisů? • V jakých oborech se uplatňují OA časopisy? • Jaké finanční modely využívají? • Jaký druh recenzního řízení?2. Jaké jsou postoje vědců k OA a novým médiím? • Panuje důvěra k OA časopisům? • Jaká je ochota k publikování v režimu OA? • Jaké jsou motivace pro OA?
  25. 25.  …pokračování v dizertační práci Ladislava Suchá KISK FF MU

×