Este documento resume la visita de una clase a tres museos de Castellón: el Museo de Bellas Artes, el Espai d'Art Contemporani, y el Museo de Historia Militar. Los estudiantes aprendieron sobre lo que hay en cada museo, como cuadros, esculturas, y artefactos históricos. También exploraron los museos usando códigos QR y realidad aumentada. Ahora los estudiantes saben más sobre los diferentes tipos de museos y lo que se puede ver y aprender en ellos.

1. MUSEO
NOMBRE
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2. ÍNDICE
• ¿QUÉ ES UN MUSEO?
•¿QUÉ QUEREMOS SABER?
• DIBUJO UN MUSEO
• LA PALABRA MUSEO
• ¿QUIÉN TRABAJA EN UN MUSEO?
• NORMAS EN UN MUSEO
• LOS 5 MUSEOS DE CASTELLÓN
• VISITAMOS MUSEOS DE CASTELLÓN:
• MUSEO DE BELLAS ARTES
- GYMKANA DE REALIDAD AUMENTADA (CÓDIGOS QR)
• L’ESPAI D’ART CONTEMPORANI
- EL MUNDO CHIHARU SHIOTA
• MUSEO DE HISTORIA MILITAR
-ENTREVISTAMOS AL DIRECTOR DEL MUSEO
•¿QUÉ SABEMOS AHORA DE LOS MUSEOS?
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3. NOMBRE:
FECHA:
¿QUÉ ES UN MUSEO?
-ES UNA CASA SUPERGRANDE DONDE HAY ESTATUAS CON PÁJAROS O DINOSAURIOS.
TAMBIÉN HAY ESQUELETOS DE PÁJAROS Y ANIMALES VIVOS (ÓSCAR)
-ES DONDE HAY LIBROS Y COSAS DE MAYORES (REBECA)
-CASA GRANDE DONDE HAY COSAS DIFERENTES PARA VERLAS (AITANA)
-HAY COSAS ANTIGUAS DE HACE MUCHO TIEMPO (RUBÉN MAÑES)
-HAY CUADROS PARA VER FOTOS (JÉSSICA)
-NO HAY CUADROS, SON FOTOS (PEDRO)
-HAY MUCHAS COSAS (CELESTE)
-ES MUY ANTIGUO (ENEKO)
-HAY VECES QUE VAS A VER ESQUELETOS Y HAY MUCHAS COSAS (ALEJANDRO)
-HAY HUESOS DE DINOSAURIOS (AINHOA)
-HAY COSAS ANTIGUAS Y NO HAY QUE TOCARLAS O LAS ROMPEREMOS (DANIEL)
-SE APAGA LA LUZ Y SI ENCENDEMOS UNA LINTERNA YA NO HAY OSCURIDAD (NATALIA)
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4. NOMBRE:
FECHA:
¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LOS MUSEOS?
¿ D Ó N D E E S T Á E L M U S E O ?
¿ D Ó N D E E S T Á E L M U S E O ?
¿ C Ó M O I R E M O S ?
¿ C Ó M O I R E M O S ?
¿ Q U É H A Y Q U E H A C E R E N E L M U S E O ?
¿ Q U É H A Y Q U E H A C E R E N E L M U S E O ?
¿ Q U É H A Y E N E L M U S E O ?
¿ Q U É H A Y E N E L M U S E O ?
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5. NOMBRE:
FECHA:
DIBUJO UN MUSEO
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6. NOMBRE:
FECHA:
CONSTRUYO LA PALABRA MUSEO
MS
MO ME
MMMU
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7. NOMBRE:
FECHA:
¿QUIÉN TRABAJA EN UN MUSEO?
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8. NOMBRE:
FECHA:
SI NO
EN EL MUSEO
PODEMOS…
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9. NOMBRE:
FECHA:
M
U
S
E
O
S
D
E
C
A
S
T
E
L
L
Ó
N
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10. NOMBRE:
FECHA:
MUSEO DE BELLAS ARTES DE CASTELLÓN
¿QUÉ ES?:
¿DÓNDE ESTÁ?:
¿QUÉ HAY EN ÉL?:
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11. NOMBRE:
FECHA:
BUSCAMOS EN GOOGLE MAPS EL CAMINO AL MUSEO
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12. NOMBRE:
FECHA:
EL PLANO DEL MUSEO
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13. NOMBRE:
FECHA:
EQUIPOS PARA LA VISITA AL MUSEO
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14. NOMBRE:
FECHA:
NUESTRA ENTRADA AL MUSEO
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15. NOMBRE:
FECHA:
¿QUÉ CUADRO NOS HA GUSTADO MÁS DEL MUSEO?
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16. NOMBRE:
FECHA:
BUSCAMOS EN GOOGLE MAPS EL CAMINO AL ESPAI D’ART
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17. NOMBRE:
FECHA:
EQUIPOS PARA LA VISITA AL MUSEO
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18. NOMBRE:
FECHA:
¿QUÉ NOS HA GUSTADO MÁS DEL ESPAI D’ART?
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19. NOMBRE:
FECHA:
NOS VISITA EL DIRECTOR DEL MUSEO DE HISTORIA MILITAR
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20. NOMBRE:
FECHA:
BUSCAMOS EN GOOGLE MAPS EL CAMINO
MUSEO DE HISTORIA MILITAR
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21. NOMBRE:
FECHA:
EQUIPOS PARA LA VISITA AL MUSEO
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22. NOMBRE:
FECHA:
¿QUÉ NOS HA GUSTADO MÁS DEL MUSEO DE HISTORIA MILITAR?
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23. NOMBRE:
FECHA:
¿QUÉ SABEMOS AHORA DE LOS MUSEOS?
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