Programa de Escritura Creativa

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Este programa está orientado a introducir al alumno de la manera más completa posible en el arte de la escritura. Consiste en un itinerario de dos años (148 horas). En la primera etapa, de un año de duración, está compuesto por tres módulos sobre textos cortos e introducción al lenguaje literario. La segunda etapa, consiste en tres módulos centrados en la escritura de novela y la profundización de las técnicas del estilo literario.

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Programa de Escritura Creativa

  1. 1. Programa de Escritura Creativa 2011 - 2013IntroducciónEste programa está orientado a introducir al alumno de la manera máscompleta posible en el proceso de aprendizaje del arte de la escritura. Consisteen un itinerario de dos años (148 horas). En su primera etapa, de un año deduración, está compuesto por tres módulos. El segundo año se compone dedos módulos dedicado a novela.Temarios e itinerarioPrimer año (60 horas)Narrativa 118 octubre 2011 – 17 enero 2012 (Martes de 18.30 – 20.30)Este curso introduce al escritor principiante en el proceso de creación yescritura de textos cortos y cuentos. Se revisan y analizan distintos textos,cuentos y estilos literarios, y se trabaja sobre los propios escritos afrontando losproblemas que surgen en el momento de la escritura.1. ¿Por qué escribo? Literatura y vida2. Influencias literarias y tradición3. Sensación y percepción: el nacimiento de una voz narrativa4. Autor e imaginación: el surgimiento de la figura del narrador5. Los narradores y la realidad. Lo objetivo y lo subjetivo6. Aspectos temporales de la narrativa7. Problemas generales del texto8. Estilo literariowww.laboratoriodeescritura.com 1 info@laboratoriodeescritura.com
  2. 2. Técnicas creativas del lenguaje literario 124 enero – 27 marzo 2012 (Martes de 18.30 – 20.30)En este primer nivel se propone perfeccionar el estilo literario del alumno, tantodesde el punto de vista lingüístico como desde la más libre expresión creativa.La lengua es la arcilla con que un escritor trabaja: conocer sus secretos ysaberla manejar es clave en el quehacer literario.1. El estilo: cómo escribir para que una buena idea se convierta en un buen texto.2. El proceso: reflexionar, redactar, revisar... erre que erre.3. Puntuación: el ritmo del texto al servicio de las intenciones del autor.4. Ortografía: aspectos indispensables para dar a un buen texto el vestido que se merece.5. Gramática básica: reglas para una expresión correcta y sin embrollos.6. Claridad: recursos para que un texto complejo y atrayente sea además comprensible.7. Concisión: lo necesario y suficiente para que lo superfluo no estorbe las ideas del texto.8. Referentes: autores actuales y clásicos, literarios y de no ficción, ejemplares por su cuidado de la lengua.9. Herramientas: recursos informáticos para trabajar más rápida y cómodamente, y recursos bibliográficos y en línea para saber a dónde acudir ante una duda.10. La editorial: cómo presentar un original para evitar rechazos injustificados, y cómo manejar el timón del proceso de edición.www.laboratoriodeescritura.com 2 info@laboratoriodeescritura.com
  3. 3. Narrativa 217 abril – 19 junio 2012 (Martes de 18.30 – 20.30)Este curso está orientado al desarrollo y profundización de la escritura narrativade textos breves y cuentos. Se estudiará la evolución de la narrativa a travésde las corrientes realista y fantástica, y, a su vez, las estrategias de redacción ycomposición de un libro de cuentos.1. El relato fantástico. - El encuentro con lo extraño y lo maravilloso. - La ciencia ficción.2. El relato realista. - Realismo social y el realismo psicológico. - El neorrealismo y el noveau roman. - El realismo sucio.3. Un recorrido por el cuento en la literatura española e hispanoamericana. - El cuento dentro en la literatura hispanoamericana y española: autores, influencias y tendencias.4. El libro de cuentos. Estrategias y conceptos. - El tema como factor de unidad. El ritmo y los tópicos. Tamaños y estilos distintos dentro de un mismo libro de cuentos. Dialéctica interna.5. Actualidad del mundo del cuento. - Editoriales, colecciones, librerías, el papel de la crítica, blogs, concursos, enlaces de interés. - La situación de la narrativa breve: principales referentes y estilos. Orientaciones prácticas.www.laboratoriodeescritura.com 3 info@laboratoriodeescritura.com
  4. 4. Segundo año (88 horas)Novela 1 (Lunes de 18.30 – 20.30)Octubre 2012 – Febrero 2013Prepara al estudiante para empezar un proyecto de novela, desde suconcepción y planificación hasta los descubrimientos durante su desarrollo.Dirigido a los interesados en introducirse en la escritura y reflexión sobre losmecanismos novelísticos.1. Oficio e imaginario del novelista2. ¿Cómo convertir una historia en novela?3. El mito del plan y la improvisación4. ¿Le ocurrió al autor lo que cuenta?5. Ritmo y tiempo en la novela6. Temas, subtemas, motivos7. El tiempo en la novela8. La configuración del personaje9. Aspectos editoriales en función del proyectoNovela 2 (Lunes de 18.30 – 20.30)Marzo – Julio 2013Orientado a los interesados en la novela contemporánea y sus técnicas frente alas nociones convencionales de novela. Dirigido a los estudiantes que hayanaprobado el curso introductorio de novela o que tengan un proyecto avanzadode novela.1. Situación de la novela contemporánea2. El narrador bajo sospecha3. El personaje rechazado y el personaje rebelde4. Multiplicidad, digresión y elipsis5. Ficción y metaficción6. Prosa poética y prosa ensayísticawww.laboratoriodeescritura.com 4 info@laboratoriodeescritura.com
  5. 5. Técnicas creativas del lenguaje literario 2Abril – Junio 2013 (Jueves de 18.30 – 20.30)Una vez asumidas las bases generales dadas en el nivel inicial, en este cursose ofrecen herramientas y conocimientos teóricos en un nivel especializado,tomando normas o casos particulares del léxico, la sintaxis o la ortografíaespañoles, y poniéndolos en la práctica con ejercicios de escritura, decomentario de textos o de profundización en aspectos lingüísticos.1. Estilo propio: características del estilo literario personal, luces y sombras.2. Gramática avanzada: solución de errores gramaticales complejos para una escritura impecable.3. Cohesión: pautas avanzadas para cohesionar y ordenar un texto; nexos, enlaces discursivos y estructura textual.4. Innovación: el arte de saltarse las normas; licencias literarias.5. Creatividad: inventar nuevos significados o palabras.6. Jugar: potenciar la invención a través del juego con la lengua; las figuras literarias y otros recursos.7. Referentes de estilo: autores actuales y clásicos, literarios y de no ficción, ejemplares por su estilo, más allá de las normas.8. La corrección: introducción a la corrección profesional tipográfica y estilística; aprender a observar y corregir textos de otros.9. Zoom: analizar el estilo literario desde fuera a través de un invitado (corrector de estilo, escritor o editor).10. Tu proyecto: acompañamos el proceso de elaboración de tu texto (o textos) y su corrección estilística, dándote orientaciones para su publicación.www.laboratoriodeescritura.com 5 info@laboratoriodeescritura.com
  6. 6. Dirigido aQuienes no han tenido experiencia previa con la escritura literaria y quieranadquirir, de forma integrada, el manejo de aspectos teóricos y prácticos de laescritura con disciplina y continuidad.No se requieren necesariamente estudios previos de literatura, y el curso estáabierto también profesionales o estudiantes de otras disciplinas, incluidasliteratura y periodismo, que quieren superar bloqueos creativos o encontrarcaminos de estímulo para desarrollar sus capacidades literarias.El Programa Integrado de Escritura Creativa también está dirigido a aquelloslectores que no necesariamente quieren ser escritores pero que disfrutan con elplacer de la lectura y quiere conocer más a fondo los mecanismos de la ficción.El alumno no está necesariamente obligado a escribir si prefiere asimilar por sucuenta los conocimientos que se imparte a lo largo del Programa.Método de aprendizajeEl programa combina tres aspectos esenciales en los cursos: 1. Una parte teórica que le dará conceptos, definiciones y una orientación completa en la lectura de obras literarias de referencia, tanto de la tradición como de la actualidad. 2. Una parte práctica en la que el alumno desarrollará ejercicios dirigidos por los profesores y otros de su propia iniciativa y que será corregidos y analizados por el profesor de acuerdo a los lineamientos de cada curso. 3. Intercambio de opiniones y lecturas mutuas que se desarrollarán en clase sobre los trabajos presentados y que le permitirán al alumno percibir lo que su escrito ha logrado trasmitir a sus primeros lectores.www.laboratoriodeescritura.com 6 info@laboratoriodeescritura.com
  7. 7. Un último aspecto a añadir es que el espacio de los cursos de escritura sirve para vencer el aislamiento en el que se encuentra cuando todavía no se ha dado a conocer o recién ha publicado un primer libro.El aprendizaje de la escritura creativa no consiste en el manejo de fórmulas,porque éstas no toman en consideración la personalidad del escritorprincipiante. Por esta razón, se evita la simplificación de la escritura derecomendaciones de manual y se incentiva tanto el conocimiento como lasubversión de la norma. El enfoque del Laboratorio de Escritura estáorientado a abrir nuevas perspectivas creativas. Por este motivo se invitana las clases a artistas o profesionales de otros campos, no sólo culturales, sinode cualquier ámbito que puedan proporcionar sus propios puntos de vistacreativos o incluso detalles técnicos e información de primera mano sobreaspectos que pueden ser útiles al escritor, desde editores y agentes literarioshasta científicos, médicos o investigadores.Género que se estudiaEl Programa ofrece al alumno las herramientas básicas para el manejo de laprosa narrativa tanto en formatos breves como en narraciones extensas comola novela. Una vez cumplido el primer año, se puede acceder al segundo añodel Programa Integrado de Escritura Creativa, dedicado exclusivamente anovela.Proceso de evaluaciónEl Programa de Escritura Creativa cuenta con una evaluación personalizada,en la que los profesores de los diferentes módulos dan las orientaciones nosólo de la asignatura que imparten sino que se ofrece al alumno una evaluaciónconjunta de los progresos de su aprendizaje. La importancia de realizar esto dela manera personalizada radica en que la escritura creativa no consiste en elaprendizaje de fórmulas sino en el desarrollo del propio talento creativo, y lasconsideraciones respecto a este desarrollo necesita un seguimiento individual ycontrastado entre varios profesores.www.laboratoriodeescritura.com 7 info@laboratoriodeescritura.com
  8. 8. Resultados específicos del primer añoAl finalizar el primer año del programa, el alumno habrá escrito: • 10 a 15 cuentos o textos terminados. • Borrador de un libro de cuentos de aproximadamente 100 páginas.Al finalizar el segundo año del programa, el alumno habrá escrito: • Novela corta de aproximadamente 80 páginas. • Proporcional de un proyecto de novela más largo. • Prolongar dinámica de trabajo (Programa Continuo de Narrativa)Información general Inicio Duración Horario Precio 18 octubre 2011 2 años Lunes, martes , jueves 1100 € (1er año) (148 horas) 18.30 - 20.30 1250 € (2do año) * Consultar opciones de financiación Plazas: máximo 10 alumnosSi necesitas más información o quieres hacer una consulta sobre el Programade Escritura Creativa y tus expectativas con la escritura, puedes llamarnos al(+34) 93 213 94 89) o escribirnos a cursos@laboratoriodeescritura.com, paraorientarte de la mejor manera posible.www.laboratoriodeescritura.com 8 info@laboratoriodeescritura.com

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