Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
Μάθημα 32
Τάξεις Ε’, ΣΤ’
Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-...
ΜΑΘΗΜΑ 32
• Υπολογισμός αποτελέσματος
μαθηματικών πράξεων σε
υπολογιστικό φύλλο με χρήση
αναφοράς κελιού
μαθηματικών τύπ...
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Ανοίξτε το αρχείο Εκλογές.xls που είχατε
δημιουργήσει στο προηγούμενο μάθημα.
1.Στη στήλη D (κελιά D3 ως D9...
Βρείτε πρώτα το ποσοστό ψήφων που
πήρε η Άννα (κελί D3), χρησιμοποιώντας
μαθηματικό τύπο με αναφορά του
κελιού C3, και αντ...
2. Στο κελί C10 υπολογίστε το σύνολο των
ψήφων.
[Συζήτηση για τη σπουδαιότητα των συναρτήσεων]
Υπολογίστε το σύνολο με χρή...
3. Στο κελί C11 θα πρέπει να εμφανίζονται
οι λιγότερες ψήφοι. Χρησιμοποιήστε τη
συνάρτηση min.
4. Στο κελί C12 θα πρέπει ν...
3. Στο κελί C11 θα πρέπει να εμφανίζονται
οι λιγότερες ψήφοι. Χρησιμοποιήστε τη
συνάρτηση min.
4. Στο κελί C12 θα πρέπει ν...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Μάθημα 32 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

138 views

Published on

Σειρά μαθημάτων ΤΠΕ, Ε' και ΣΤ' Δημοτικού 2015-16.
Τα αρχεία που απαιτούνται για την υλοποίηση των Δραστηριοτήτων και τα οποία στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αποθήκευα σε φάκελο "Μαθήματα" στους Η/Υ των μαθητών (όπως αναφέρεται στις διαφάνειες) διατίθενται πλέον διαδικτυακά στο:
https://drive.google.com/folderview?id=0B48d8jMibLYGTkFIUExDaHJEZkE&usp=sharing

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Μάθημα 32 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

  1. 1. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Μάθημα 32 Τάξεις Ε’, ΣΤ’ Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
  2. 2. ΜΑΘΗΜΑ 32 • Υπολογισμός αποτελέσματος μαθηματικών πράξεων σε υπολογιστικό φύλλο με χρήση αναφοράς κελιού μαθηματικών τύπων συναρτήσεων
  3. 3. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ανοίξτε το αρχείο Εκλογές.xls που είχατε δημιουργήσει στο προηγούμενο μάθημα. 1.Στη στήλη D (κελιά D3 ως D9) υπολογίστε το ποσοστό ψήφων κάθε υποψήφιου επί του συνόλου των μαθητών που ψήφισαν. [Συζήτηση για τη σπουδαιότητα της χρήσης αναφοράς κελιού και μαθηματικών τύπων]
  4. 4. Βρείτε πρώτα το ποσοστό ψήφων που πήρε η Άννα (κελί D3), χρησιμοποιώντας μαθηματικό τύπο με αναφορά του κελιού C3, και αντιγράψτε το περιεχόμενο του κελιού D3 στα κελιά D4 ως D9. [Συζήτηση για τις τεχνικές αντιγραφής δεδομένων]
  5. 5. 2. Στο κελί C10 υπολογίστε το σύνολο των ψήφων. [Συζήτηση για τη σπουδαιότητα των συναρτήσεων] Υπολογίστε το σύνολο με χρήση της συνάρτησης sum.
  6. 6. 3. Στο κελί C11 θα πρέπει να εμφανίζονται οι λιγότερες ψήφοι. Χρησιμοποιήστε τη συνάρτηση min. 4. Στο κελί C12 θα πρέπει να εμφανίζονται οι περισσότερες ψήφοι. Χρησιμοποιήστε τη συνάρτηση max.
  7. 7. 3. Στο κελί C11 θα πρέπει να εμφανίζονται οι λιγότερες ψήφοι. Χρησιμοποιήστε τη συνάρτηση min. 4. Στο κελί C12 θα πρέπει να εμφανίζονται οι περισσότερες ψήφοι. Χρησιμοποιήστε τη συνάρτηση max.

×