куратор содержания опыт участия

549 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

куратор содержания опыт участия

  1. 1. Дистанционный курс «КУРАТОР СОДЕРЖАНИЯ»: опыт участия Фокина Т.Н. ФГБОУ ВПО «УралГАХА»)
  2. 2. «XX - век умения работать с информацией, XXI – век отбора информации»
  3. 3. «КУРАТОР СОДЕРЖАНИЯ -1» 18.03.2013 – 17.05.2013  Участие - студент 
  4. 4. Актуальность тематики курса  Конструктивистский  Практико-ориентированный  Гибкость и способность отвечать требованиям разнообразных категорий в организации обучения 
  5. 5. Особенности аудитории 1. 2. 3. 4. 5. высокая степень мотивации к учению высокий уровень подготовки обучающихся на курсе разного возраста разное образование представители из разных профессиональных сфер,
  6. 6. Задание недели Теоретическая часть  Практические задания  Вебинар  Дополнительные материалы  Форумы 
  7. 7. Куратор содержания Content curation - управляющий информационными потоками.  находит,  группирует,  организует  проверяет на достоверность  распространяет лучшее и надежное содержание по конкретному онлайнвопросу.
  8. 8. Навыки курирования необходимы:            преподаватель ВУЗа, учитель, библиотекарь, тьютор, журналист, исследователь, маркетолог, магистр, аспирант, наставник в корпорации, и многим другим.
  9. 9. Инструменты куратора:
  10. 10. Paper.li Netvibes FreeMind DIIGO Evernote
  11. 11. ПУС студента курса «Куратор содержания-1» в начале курса
  12. 12. ПУС студента курса «Куратор содержания -1» к концу обучения
  13. 13. Блоги  Удачной находкой в организации курса стало использование блогов студентов, Блог «Дистанционное обучение сегодня и завтра»  Проект «Открытые образовательные ресурсы» (Каталог открытых образовательных ресурсов) http://fokinatn.blogspot.ru/p/blogpage_2165.html 
  14. 14. Открытые образовательные ресурсы Телеканалы  Образовательные порталы. Платформы  Образовательные ресурсы вузов  Образовательные ресурсы сайтов  Журналы 
  15. 15. Плюсы и предложения     Актуальность темы Период проведения Сообщество мотивированных сокурсников Играющий тренер – К. Бугайчук Ступенчатость курса 1. Подготовительный - база работы с сервисами  2-3. параллельно:  Методы работы с библиотечными ресурсами  Методы курирования  
  16. 16. «КУРАТОР СОДЕРЖАНИЯ -2» 16.10.2013 – 31.12.2013  Участие –локальный тьютор 
  17. 17. Состав группы Группа -8 человек  Преподаватели ВУЗов, учителя, библи отекари  2 участника приостановили обучение  6 – выполнили все задания 
  18. 18. Деятельность локального тьютора Установление контактов со студентами  Координация действий студентов  Организация мотивации студентов  Фиксация трудностей у студентов, попытка устранения их вместе с разработчиками курса  Анализ трудностей у студентов  Написание отчетов 
  19. 19. Предложения Выполнение групповой работы  Дополнительная система баллов за комментарии и развернутые сообщения в форумах,  Оппонирование сокурсникам. 
  20. 20. Категории студентов в курсе Наблюдатели – молчаливо посещающие вебинары, читающие и даже выполняющие задания, но не публикующие результаты  Периодические посетители – изредка посещающие сайт  Пассивные участники – только выполняющие задания  Активные участники – выполняющие задания, оппонирующие сокурсникам 
  21. 21. В группе: Наблюдатели -1  Периодические посетители -1  Пассивные участники – 4  Активные участники – 2 Вывод: всем курс полезен, вносят вклад в совершенствование курса – активные Внимание – правила конструктивной критики важны!!! 
  22. 22. Выводы Курс актуален, необходим  Высокий процент заканчивающих по сравнению с подобными курсами  Адаптирован, сценарий готов для проведения МООС на русском языке с учетом предложений 
  23. 23. СПАСИБО! Контакты:  Фокина Татьяна Николаевна  E-mail t.n.fokina@gmail.com  Skype fokina9991  Twitter @TatNiF 

×