Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Social services

736 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Social services

  1. 1. Соціальні сервіси унавчальному процесі Проф. Кухаренко В.М.
  2. 2. Тематика• Персональне навчальне середовище• Як провести вебінар длѐ абітуріюнтів• Як можна використовувати Твіттер
  3. 3. Хмарні обчисленнѐ• ПЗ відстежуютьсѐ і контроляютьсѐ;• Управліннѐ версіѐми ПЗ спрощено;• Мінімізаціѐ розповсядженнѐ вірусів;• Вихідні дані і отримані файли можна зберігати, управлѐти централізовано на серверах брандмауерів;• Можна працявати на простих конфігураціѐх компятерів.
  4. 4. Хмарні обчислення та соціальні сервісиmeatmeter.blogspot.com abovethelaw.com
  5. 5. TOOL2011 2010 2009 2008 2007 Name Platform Cost Twitter 1 1 1 11 43= Microblogging tool O F YouTube 2 2 3 18 22= Video sharing site O F Google Docs 3 3 5 7 14 Office collaboration suite O F Wikipedia 4 16 17 13 26= Collaborative encyclopedia O F Skype 5 6 11= 4 3= Instant messaging/VoIP DM F/C Glogster and Eduglogster 6 25 55= - - Make an interactive poster O F Facebook 7 9 31= 24 17= Social networking site O F Dropbox 8 13 71= - - Sync files online and across computers O Fhttp://c4lpt.co.uk/top-tools/top-100-tools-for-learning-2011/
  6. 6. Prezi9= 12 28 - - Presentation software O F Moodle 10 14= 9 12= S F Course mgt system Slideshare11 5 7 20 31= Hosting presentations O F Blogger12= 14 14= 10 9 Blogging tool O F diigo 15 22= 35= 72= O F/C Social annotation site Wikispaces14 17 29 19 15 Wiki tool O F/C Geogebra15 - - - - Free mathematics software O F Camtasia16 27 26 26= 50= Screencasting tool D C Google Search17 11 8 6 3= O F Web search tool Google Maps18= 58 67= 34 36= Maps of the US. UK, etc O F 8 6 5 6 Wordpress O F Blogging tool
  7. 7. Вебінаривебінари не проводжу інше своѐ розробка DimDim Elluminate Comdi Websoft Big Blue Batton WIZIQ 0% 10% 20% 30% 40% 50%
  8. 8. Google – це• Безкоштовно• Не потрібна підтримка• Студенти вже використовуять• Централізоване зберіганнѐ• Доступ у будь-ѐкий час• Захищена конфіденційність• Гарні фільтри• Використаннѐ мобільних пристроїв
  9. 9. Мій Google
  10. 10. Закладки у DIIGO.com
  11. 11. Вбудовані інструменти
  12. 12. Закладка
  13. 13. Стікер
  14. 14. Приклад
  15. 15. Приклад
  16. 16. Масові відкриті ДК• «Майбутню освіти» (2009 р.) - Дейв Кормье і Джордж Сіменс, брало участь більше 600 чол. (Http://edfutures.com/)• «Відкрита освіта» (2010 р.) - Девід Уїлі, брало участь близько 60 чол., (Http://www.opencontent.org/wiki/index.p hp?title=Intro_Open_Ed_Syllabus ),• «коннектівізма і коннектівістські знаннѐ» (2008 р.) - Джордж Сіменс і Стівен Даунс, навчалосѐ понад 2200 чол., (Http://ltc.umanitoba.ca/connectivism/ )
  17. 17. https://www.ai-class.com/ 160 000 слухачів
  18. 18. Персональну навчальне середовище• визначаять ѐк інструменти і послуги, ѐкі представлѐять окремі освітні платформи длѐ використаннѐ їх у навчанні та досѐгненнѐ освітніх цілей.
  19. 19. ПУСhttp://www.dontwasteyourtime.co.uk/web-2-0/ple-personal-learning-environment-whats-yours-like/
  20. 20. http://www.flickr.com/photos/catspyjamasnz/3118564555/in/set-72157605723722792/
  21. 21. LMS та ПНС LMS ПНСAdapted from: http://tiny.cc/ozffg
  22. 22. ПУС• система, котораѐ помогает учащемусѐ взѐть под контроль и управлѐть своим собственным обучением• часто контрастирует с LMS• создаетсѐ самостоѐтельно и поэтому ответственность за организация и обучение возлагаетсѐ на учащегосѐ
  23. 23. ПУС это• Концепциѐ (на основе Web 2.0 и социальных сетей)• Методы и инструменты длѐ сбора и исследованиѐ информации• Среда, где возможно извлечение уроков из различных источников.• Место работы• Место сбора средств и систем,
  24. 24. ПУС• Новый подход к обучения, а не другаѐ образовательнаѐ технологиѐ• Обучение будет проходить в различных условиѐх и ситуациѐх, и не будет одного поставщика обучениѐ• Учащийсѐ должен быть контролировать сам себѐ.
  25. 25. П НSource: http://www.pamorama.net/wp-content/uploads/2010/03/artoflistening.jpg С
  26. 26. http://www.flickr.com/photos/francescesteve/3039956497/
  27. 27. Приклад ПНСA collection of PLEs: http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams
  28. 28. ПУС участника курса
  29. 29. Персональне середовище викладача MindMap EverNote Flickr ScreenR YouTube Blogs Wiki DIIGO Delicious длѐ навчаннѐ RSS Reader длѐ себе Twitter Series1 DropBox iGoogleGoogle Calendar GoogleDocs FaceBookОдноклассники ВКонтакте 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
  30. 30. Персональне середовище студента iGoogle Google +Google Calendar Google Docs EverNote Flickr YouTube Wiki Blogs Mind Map Delicious Twitter DropBox FaceBook ВКонтакте Однокласники 0% 20% 40% 60% 80% 100%
  31. 31. Создание ПУС1• Создайте аккаунт на – Gmail.com – Twitter.com – Facebook.com• Создать свой блог (например, http://blogger.com), написать о себе, добавить виджеты• Зарегистрируйтесь в сообществе ning (например, http://www.elearningpro.ru/)
  32. 32. Создание ПУС2• Создайте свои каналы на Diigo, Delicio, Google Reader• Напишите свой блог (желательно со ссылками)• Подклячите пользователей из Твиттера http://twitter.com/bonjour606/education- related http://twitter.com/ImaginationSoup/education, используйте http://www.socialoomph.com/
  33. 33. Создание ПУС3• Расскажите о Вашем блоге (twitter, ning)• Создайте своя сеть свѐзей (twitter, RSS, facebook)• Изучите особенности Ваших инструментов• Изменениѐ в среде через igoogle netvibes.com
  34. 34. Scoop.it!Створеннѐ тематичного персонального медіата публікаціѐ в Інтернет
  35. 35. Твіттер
  36. 36. PowerPoint Twitter Use Presentation Mode to view, Click this header to give mouse control back to PowerPoint, change slide, etc. Check the “alternate format” to see more tweets!© SAP 2009 / Page 39

×