Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Дистанційне навчання для
дорослих
Проф. Кухаренко В.М.
ПЛДН НТУ “ХПІ”
Всеукраїнська асоціація електронного
навчання
Проект здійснено за підтримки
Відділу преси, освіти та культури
Посольства США в Україні. Погляди
учасників заходу не обов...
Проблемна лабораторія
дистанційного навчання
• Досвід роботи в ДН з 1997 року
• Надруковано 15 пособників та понад 150
ста...
План
Терміни
• Хмарні технології
• Електронне навчання
• Дистанційне навчання
• Відкриті освітні ресурси
• Відкрите навчання
• ...
Хмарні технології
• ПЗ відстежується і контролюється;
• Управління версіями ПЗ спрощено;
• Мінімізація розповсюдження віру...
Google – це
• Безкоштовно
• Не потрібна підтримка
• Студенти вже використовують
• Централізоване зберігання
• Доступ в буд...
Відкрита освіта
• Відкрите навчання - це свобода вибору
часу, місця, форми. Це - філософія, це -
розвиток особистості.
• В...
Ранжування тенденцій
1. Змішане навчання
2. Персональний підхід до навчання
3. Відкриті жетони як результат засвоєння курс...
Дистанційне навчання - це взаємодія
вчителя та учнів між собою на
відстані, що висвітлює всі
притаманні навчальному процес...
Дистанційне навчання - це
• Дистанційний курс
– це запланована викладачем діяльність для
засвоєння структурованої інформац...
комунікація
Дослідження,
тьюторіали,
симуліція вірт.
лабор., е-книги
Асинхрон-
на та
синхронна
Студент
Знання/
інтерфейс
з...
Якість дистанційного
навчання
• Заохочення контактів між студентами і
викладачами
• Розвиток співробітництва студентів
• В...
Обов'язкові елементи
дистанційного курсу
• Передмова (Автори курсу, тьютор)
• Новини курсу
• Програма курсу - потижнева
Передмова включає:
• Назва курсу,
• Мета і загальні відомості про курс,
• Автори курсу і тьютор
• Дані про обсяг і тривалі...
Структура тижневого заняття
• Назва розділу,
• Мета,
• Ключові слова з посиланням на глосарій,
• Структурно-логічна схема ...
Змішане (гібридне) навчання
• Введено в 2006 році Бонком і Гремом в
книзі «Довідник змішаного навчання»
• Офіційна програм...
Куратор змісту
• Курування змісту (content curation) – це
процес категоризації великої кількості
контенту та представлення...
Технології навчання у школі
• Комп'ютерне навчання
• Дистанційна підтримка навчального
процесу
• Дистанційне навчання
• Ві...
Пристрої мобільного зв'язку
• Ноутбуки
• Нетбуки
• Мобільні телефони
• Смартфони
• IPad
http://www.innovatemyschool.com/industry-expert-
articles/item/1126-moocs-and-their-impact-on-e-learning.html
Цикл розвитку хМООС
http://www.onlinelearningevent.com/media/1001051/27265.pdf
Coursera
• 22 млн. долл
24
Udacity
• 16 млн. долл.
25
Український MOOC
http://prometheus.org.ua/
Курування змісту
• виявлення, збір та подання найкращого
змісту, який відповідає конкретному
питанню та розміщення в мереж...
Зростання інформації
• 72 години відео
завантажується на
YouTube кожну хвилину
• 340 мільйонів твітів
транслюються щодня
•...
" Немає інформаційного
перевантаження, є погані
фільтри“
Клей Ширкі
http://www.c4lpt.co.uk/blog/2013/11/30/my-daily-pkm-routine-practice
Типи курування
• Соціальні мережі: обмін контентом
• Агрегація
• Фільтрація:
• Тенденції
• Колажі: Об'єднання пов'язаних е...
Функції куратора змісту
• Пошукова
• Аналітична
• агрегації - публікації.
• Творча
• Розвиваюча
• Дослідницька
Якість куратора
• Глибоке знання предмета вибору
• Методи зберігання
• Робота в глибину, а не ширину.
http://jamiegarantzi...
Характеристика куратора
змісту
• Створення смислів
• Алгоритмічне мислення
• Нова медіа-грамотність
• трансдисциплінарніст...
Критерії якості інформації
• Своєчасність інформації
• Значимість інформації
• Джерело інформації
• Точність інформації
• ...
Некомерційні наукометричні
продукти
• Понад 19 тис. поточних журналів
• понад 45 млн. публікацій з журналів (87%) і
конфер...
«Куратор змісту» з 12 жовтня 2015 р.
Запрошуємо:
• Студентів
• Викладачів
• Бібліотечних працівників
• Громадських діячів
...
Всеукраїнська асоціація
електронного навчання
• Основний сайт
• http://ukrel.org/
• Сторінка на Фейсбуці
• https://www.fac...
Відкриті дистанційні курси
НТУ “ХПІ” у 2015-2016 нр.
• Куратор змісту – жовтень 2015
• Практикум тьютора – листопад 2015
•...
Події
• Конференція “Дистанційна освіта
України-2015” – 19-20 листопада,
ХНАДУ
• Презентація колективної монографії
“Зміша...
Дякую!
E-mail: kukharenkovn@gmail.com
Mob: 0972747414
Lviv 10-10-15
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Lviv 10-10-15

496 views

Published on

виступ на виставці "Освіта дорослих" 10.10.2015

Published in: Education
  • Be the first to comment

Lviv 10-10-15

  1. 1. Дистанційне навчання для дорослих Проф. Кухаренко В.М. ПЛДН НТУ “ХПІ” Всеукраїнська асоціація електронного навчання
  2. 2. Проект здійснено за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні. Погляди учасників заходу не обов'язково збігаються з офіційною позицією уряду США
  3. 3. Проблемна лабораторія дистанційного навчання • Досвід роботи в ДН з 1997 року • Надруковано 15 пособників та понад 150 статей http://dl.kpi.kharkov.ua http://dl.kharkiv.edu
  4. 4. План
  5. 5. Терміни • Хмарні технології • Електронне навчання • Дистанційне навчання • Відкриті освітні ресурси • Відкрите навчання • Змішане навчання • Мікро навчання • МООС • Куратор змісту
  6. 6. Хмарні технології • ПЗ відстежується і контролюється; • Управління версіями ПЗ спрощено; • Мінімізація розповсюдження вірусів; • Вихідні дані і отримані файли можна зберігати, управляти централізовано на серверах; • Можна працювати на простих конфігураціях комп'ютерів.
  7. 7. Google – це • Безкоштовно • Не потрібна підтримка • Студенти вже використовують • Централізоване зберігання • Доступ в будь-який час • Захищена конфіденційність • Хороші фільтри • Використання мобільних пристроїв
  8. 8. Відкрита освіта • Відкрите навчання - це свобода вибору часу, місця, форми. Це - філософія, це - розвиток особистості. • Відкриті освітні ресурси • Відкриті дистанційні курси для – Школярів – викладачів – дорослих
  9. 9. Ранжування тенденцій 1. Змішане навчання 2. Персональний підхід до навчання 3. Відкриті жетони як результат засвоєння курсу 4. Мобільний доступ 5. Гейміфікація 6. Особиста відповідальність за навчання. 7. Мережеве соціальне навчання 8. Сценарій базового навчання. 9. MOOCs, VOOCs. Масові відкриті онлайн курси 10. Хьютагогіка - вчення про самоосвіту дорослої людини
  10. 10. Дистанційне навчання - це взаємодія вчителя та учнів між собою на відстані, що висвітлює всі притаманні навчальному процесу компоненти (мета, зміст, методи, організаційні форми, засоби навчання) специфічними засобами Інтернет-технологій. Полат Є.С.
  11. 11. Дистанційне навчання - це • Дистанційний курс – це запланована викладачем діяльність для засвоєння структурованої інформації • Дистанційний навчальний процес – це відтворення традиційного навчального процесу засобами ІКТ (спілкування, співробітництво, співтворчість, самостійна робота тощо)
  12. 12. комунікація Дослідження, тьюторіали, симуліція вірт. лабор., е-книги Асинхрон- на та синхронна Студент Знання/ інтерфейс змісту Викладач Інші викладачі Структурування навчальних ресурсів Незалежне навчанняНавчання у співробітництві Студент - студент Студент - контекст Студент - викладач Викладач - контекст Підтримкастудентами,експертами Запити Студент - зміст Контент - контент Модель дистанційного навчання Terry Anderson, Fathi Elloumi. Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University
  13. 13. Якість дистанційного навчання • Заохочення контактів між студентами і викладачами • Розвиток співробітництва студентів • Використання активних засобів навчання • Швидкий зворотний зв'язок • Ефективне використання часу • Висока мотивація • Урахування здібностей студентів і шляхів навчання
  14. 14. Обов'язкові елементи дистанційного курсу • Передмова (Автори курсу, тьютор) • Новини курсу • Програма курсу - потижнева
  15. 15. Передмова включає: • Назва курсу, • Мета і загальні відомості про курс, • Автори курсу і тьютор • Дані про обсяг і тривалість вивчення курсу, • Очікувані результати навчання, • Вимоги до студентів • Опис організації навчального процесу.
  16. 16. Структура тижневого заняття • Назва розділу, • Мета, • Ключові слова з посиланням на глосарій, • Структурно-логічна схема розділу, • План роботи на тиждень, • Бібліотека (рекомендовані джерела, ресурси, сайти).
  17. 17. Змішане (гібридне) навчання • Введено в 2006 році Бонком і Гремом в книзі «Довідник змішаного навчання» • Офіційна програма навчання, в якій студент навчається в аудиторії і через Інтернет (30% -70%) з деякими елементами студентського контролю над часом, місцем, маршрутом і темпом навчання.
  18. 18. Куратор змісту • Курування змісту (content curation) – це процес категоризації великої кількості контенту та представлення його у структурованому вигляді для конкретної предметної області
  19. 19. Технології навчання у школі • Комп'ютерне навчання • Дистанційна підтримка навчального процесу • Дистанційне навчання • Віртуальні середовища • Комп'ютерні та мережеві ігри
  20. 20. Пристрої мобільного зв'язку • Ноутбуки • Нетбуки • Мобільні телефони • Смартфони • IPad
  21. 21. http://www.innovatemyschool.com/industry-expert- articles/item/1126-moocs-and-their-impact-on-e-learning.html
  22. 22. Цикл розвитку хМООС http://www.onlinelearningevent.com/media/1001051/27265.pdf
  23. 23. Coursera • 22 млн. долл 24
  24. 24. Udacity • 16 млн. долл. 25
  25. 25. Український MOOC http://prometheus.org.ua/
  26. 26. Курування змісту • виявлення, збір та подання найкращого змісту, який відповідає конкретному питанню та розміщення в мережі з вашою думкою • Перші згадки — 2008 год Сontent curator - хранитель музею
  27. 27. Зростання інформації • 72 години відео завантажується на YouTube кожну хвилину • 340 мільйонів твітів транслюються щодня • 25 мільярдів одиниць контенту створюються на Facebook кожен місяць http://bit.ly/OphM8J
  28. 28. " Немає інформаційного перевантаження, є погані фільтри“ Клей Ширкі
  29. 29. http://www.c4lpt.co.uk/blog/2013/11/30/my-daily-pkm-routine-practice
  30. 30. Типи курування • Соціальні мережі: обмін контентом • Агрегація • Фільтрація: • Тенденції • Колажі: Об'єднання пов'язаних елементів контенту • Часові шкали: показати еволюцію ідеї.
  31. 31. Функції куратора змісту • Пошукова • Аналітична • агрегації - публікації. • Творча • Розвиваюча • Дослідницька
  32. 32. Якість куратора • Глибоке знання предмета вибору • Методи зберігання • Робота в глибину, а не ширину. http://jamiegarantziotis.com/social-media/steve-rubel-on- the-future-of-the-media/
  33. 33. Характеристика куратора змісту • Створення смислів • Алгоритмічне мислення • Нова медіа-грамотність • трансдисциплінарність • Когнітивне управління навантаженням • Соціальний інтелект • Адаптивне мислення • Проектне мислення • Кроскультурна компетентність • Віртуальне співробітництво http://d20innovation.d20blogs.org/2012/07/27/developing-future-wor
  34. 34. Критерії якості інформації • Своєчасність інформації • Значимість інформації • Джерело інформації • Точність інформації • Мета http://libguides.library.ncat.edu/content.php?pid=53820&sid=394505
  35. 35. Некомерційні наукометричні продукти • Понад 19 тис. поточних журналів • понад 45 млн. публікацій з журналів (87%) і конференцій (11%) SciVerse Scopus http://www.scopus.com/
  36. 36. «Куратор змісту» з 12 жовтня 2015 р. Запрошуємо: • Студентів • Викладачів • Бібліотечних працівників • Громадських діячів • Представників ЗМІ • Юристів • Економістів • Представників бізнесу • Представників влади • Представників культури та мистецтва • Істориків
  37. 37. Всеукраїнська асоціація електронного навчання • Основний сайт • http://ukrel.org/ • Сторінка на Фейсбуці • https://www.facebook.com/elearningua.org • Блог • http://www.e-learningua.org/2015/08/e- learning-ua.html
  38. 38. Відкриті дистанційні курси НТУ “ХПІ” у 2015-2016 нр. • Куратор змісту – жовтень 2015 • Практикум тьютора – листопад 2015 • Технології розробки дистанційного курсу • Експертиза дистанційного курсу • НООК “Мікро навчання” • Змішане навчання
  39. 39. Події • Конференція “Дистанційна освіта України-2015” – 19-20 листопада, ХНАДУ • Презентація колективної монографії “Змішане навчання” • Зимова школа-семінар “Сучасні педагогічні технології” – січень-лютий 2016, НТУ “ХПІ”
  40. 40. Дякую! E-mail: kukharenkovn@gmail.com Mob: 0972747414

×