Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Что должен уметь разработчик    дистанционного курса       (продолжение)           Проф. КухаренкоНациональный технический...
хМООСhttp://educationelectrified.com/2012/08/31/thoughtful-community-management-the-code-to-cracking-moocs/
Открытый дистанционный курс  «Проектирование e-learning»открытый                            закрытый      сМООС           ...
События• Открытый дистанционный курс  «Проектирование e-learning»  – Основы дистанционного обучения – 6 недель  – Проектир...
Открытый дистанционный курс    «Проектирование e-learning»• Цель: совершенствование дистанционных  курсов повышения квалиф...
Основы дистанционного обучения• Интернет и общество• Определение дистанционного обучения• Тьютор - организатор дистанционн...
Проектирование дистанционного                курса•   Система проектирования обучения•   Определение целей курса•   Тестир...
Практикум тьютора• Коммуникация в дистанционном курсе• Планирование и рейтинговая оценка  деятельности студентов• Подготов...
Как xMOOC работает• Регистрация в Moodle• Открытие курса на базе ХПИ или на своем  сайте (гостевой вход)• Поэтапное создан...
Работа координатора•   Формирует группу•   Пересылает данные для регистрации•   Организует работу группы•   Контролирует р...
Как cMOOC работает?• Воскресная почта о материалах для чтения• Ежедневная дискуссия•Еженедельный теоретический вебинар• Еж...
Важные «пространства»Вики- курс: http://de-l.wikispaces.com/Netvibes http://netvibes.com/kukharenkovnhttp://netvibes.com/k...
Рекомендации• Установите в браузере переводчик• Читайте только интересный для Вас  материал• Делайте ретвит интересных для...
Сертификат•   Зарегистрироваться•   Написать более 6 блогов•   Участвовать в дискуссиях•   Участвовать в анкетировании•   ...
Семинар «Инновации и психолого-   педагогические аспекты ДО»• Современные педагогические теории, как  основа инновационног...
Школа-семинар «Современные    педагогические технологии в           образовании»• Подготовка преподавателей к использовани...
Спасибо!E-mail kukharenkovn@gmail.comMob 8-097-27-47-414http://dl.kharkiv.eduhttp://dl.kpi.kharkov.uahttp://elaz.wikispace...
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

вебинар плдо в 2012-13 уч-2

888 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

вебинар плдо в 2012-13 уч-2

  1. 1. Что должен уметь разработчик дистанционного курса (продолжение) Проф. КухаренкоНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»
  2. 2. хМООСhttp://educationelectrified.com/2012/08/31/thoughtful-community-management-the-code-to-cracking-moocs/
  3. 3. Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning»открытый закрытый сМООС хМООС Опытные педагоги Новички ПУС ПУСеть Основы ДО Куратор контента, Проектирование консультант Контент Результат: Контроль Как подготовить Работа тьютора разработчика (мастера) Результат - ДК коннективизм конструктивизм Окружающая среда
  4. 4. События• Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning» – Основы дистанционного обучения – 6 недель – Проектирование дистанционного курса – 12 недель – Практикум тьютора – 6 недель• Семинар по психолого-педагогическим аспектам e-learning - 29-30 ноября• Школа-семинар «Современные педагогические технологии в образовании» - январь – февраль 2013 г.
  5. 5. Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning»• Цель: совершенствование дистанционных курсов повышения квалификации преподавателей• Две группы слушателей 1. Новички – научиться создавать ДК 2. Специалисты – совершенствовать методику ДО• Два дистанционных курса 1. Обязательная регистрация в Moodle 2. Открытый курс на Вики
  6. 6. Основы дистанционного обучения• Интернет и общество• Определение дистанционного обучения• Тьютор - организатор дистанционного обучения• Современные технологии дистанционного обучения• Социальные сервисы Интернет• Быстрые технологии дистанционного обучения
  7. 7. Проектирование дистанционного курса• Система проектирования обучения• Определение целей курса• Тестирование• Теории обучения в дистанционном обучении• Структура занятия• Проектирование содержания• Оформление текста• Дизайн текста• Качество дистанционного обучения• Проектирование заданий• Общение в дистанционном обучении• Оценка
  8. 8. Практикум тьютора• Коммуникация в дистанционном курсе• Планирование и рейтинговая оценка деятельности студентов• Подготовка инструкций и информационных материалов к курсу• Организация и проведение дискуссий• Организация работы малых групп• Проведение тематического чата.
  9. 9. Как xMOOC работает• Регистрация в Moodle• Открытие курса на базе ХПИ или на своем сайте (гостевой вход)• Поэтапное создание курса с изучением теории• Обсуждение проблем в Форуме• Защита разработанного курса через вебинар
  10. 10. Работа координатора• Формирует группу• Пересылает данные для регистрации• Организует работу группы• Контролирует работу группы в Moodle• Проводит занятия, консультации• Организует защиту разработанных курсов
  11. 11. Как cMOOC работает?• Воскресная почта о материалах для чтения• Ежедневная дискуссия•Еженедельный теоретический вебинар• Еженедельный вебинар гостевого лектора• Еженедельный вебинар – предлагаетсячетверг в 20-00 Москвы или 18-00 Киева• Курсовой тег: UKREL11
  12. 12. Важные «пространства»Вики- курс: http://de-l.wikispaces.com/Netvibes http://netvibes.com/kukharenkovnhttp://netvibes.com/klbugaychukWiziq http://wiziq.comКурсовые блогиGoogle Grouphttp://groups.google.com/group/e-learningukr
  13. 13. Рекомендации• Установите в браузере переводчик• Читайте только интересный для Вас материал• Делайте ретвит интересных для Вас ссылок• Делайте комментарии в интересных материалах и записывайте в DIIGO• Структурируйте прочитанный материал• Пишите блоги• Читайте сообщения дискуссий и отвечайте
  14. 14. Сертификат• Зарегистрироваться• Написать более 6 блогов• Участвовать в дискуссиях• Участвовать в анкетировании• Участие в семинаре, школе-семинаре с докладом, в конференции МикроКад2013, публикация в ВАКовском журнале по теме курса.
  15. 15. Семинар «Инновации и психолого- педагогические аспекты ДО»• Современные педагогические теории, как основа инновационного учебного процесса• Роль и место таксономии Блума в дистанционном обучении.• Формальное, неформальное и социальное обучение.• Активные методы обучения.• Контроль та диагностика в дистанционном обучении• Мобильный кампус университета.
  16. 16. Школа-семинар «Современные педагогические технологии в образовании»• Подготовка преподавателей к использованию технологий дистанционного обучения• Комбинированное (blended) обучение• Проектирование дистанционного учебного процесса• Оценка качества дистанционного курса• Массовые открытые дистанционные курсы
  17. 17. Спасибо!E-mail kukharenkovn@gmail.comMob 8-097-27-47-414http://dl.kharkiv.eduhttp://dl.kpi.kharkov.uahttp://elaz.wikispaces.com/http://el-ukraine.wikispaces.com/http://de-l.wikispaces.com/

×