SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Workshop KVAN congres 2015
Persoonlijke leiderschap: zelfkennis is kracht
Marjolein Verhallen - Universiteit Utrecht, cursusleider Leiderschap in Cultuur (LinC)
Georges Elissen - Het Eemhuis, coördinator Publiek en deelnemer LinC2
Wat is Leiderschap in Cultuur (LinC)?
Het leiderschapsprogramma voor en door (potentiële) leiders in
de kunst- en cultuursector.
- Samenwerking tussen Universiteit Utrecht, Kennisland, Hogeschool
voor de Kunsten Utrecht (HKU), Coaching in de cultuur.
- Doel: stimulatie en ondersteuning van verdere professionalisering
van leiderschap in de sector.
- Ambitie: een groeiend, samenwerkend en nieuw netwerk van
zelfbewuste, creatieve en innovatieve leiders in de culturele sector.
Wat is persoonlijk leiderschap?
“Leiderschap wordt niet uitgeoefend
met woorden, maar met houding en
daden.” (Harold S. Geneen)
License of the image
- Wat is volgens jou je kracht als persoon?
- Wat is een kwaliteit van je?
- Waar krijg je wel eens een compliment over, wat
waardeert men?
- Pak een plaatje dat dit uitstraalt
Laten we eens beginnen bij stap 1: zelfkennis
- Zoekt iemand die je niet kent
- Vul een kernkwaliteitenkwadrant in en begin bij je
kwaliteit. Denk hierbij aan de gekozen kaart en
waarom je deze hebt gekozen
- 10 minuten per persoon en dan wisselen
Opdracht kernkwaliteiten:
Daniel Ofman: kernkwaliteiten
- Welke actie volgt uit je uitdaging?
- Wat zijn jouw persoonlijke vervolgacties om je
persoonlijk leiderschap te versterken?
- Wie of wat heb je daarvoor nodig? Maak het SMART
- Schrijf dit op het kaartje aan adresseer deze aan jezelf
Je persoonlijke uitdaging(en):
- Effectief leiderschap
- De zeven eigenschappen van effectief leiderschap, Stephan Covey
- Roos van Leary
- Actie is reactie, Bert van Dijk
- Beïnvloedingsvaardigheden
- Tien beïnvloedingsvaardigheden, Jan Bijker
- Kernkwaliteitenkwadrant
- De Kernkwaliteiten van het Enneagram, Daniel Ofman
Interessant om op te zoeken:
Proces en interactie is van groot belang
Z O
Inhoud
Procedure
Proces (relatie)
Gevoel (emotie)
Ethiek
Bovenstroom/
inhoudsniveau
Onderstroom/
betrekkingsniveau
Niveaus in communicatie: model Watzlawick
Inhoudsniveau: wat er gezegd wordt
Betrekkingsniveau: hoe het gezegd
wordt
Uitgangspunten Watzlawick:
•  Je kunt niet niet communiceren
• Communicatie vindt op meerdere
niveaus (tegelijkertijd) plaats.
• De uitgezonden boodschap is niet
zonder meer gelijk aan de ontvangen
boodschap
“Het zijn niet de sterkste soorten die
overleven en ook niet de meest
intelligente. Het is het soort dat het beste
reageert op veranderingen.”
(Charles Darwin)
License of the image
Wrap up
Programma Leiderschap in Cultuur,
zie www.leiderschapincultuur.nl
- Blogs, events, delen kennis en inzichten, ervaringen deelnemers
- Begin 2016 start de inschrijving van LinC4
Dank voor jullie aandacht!
Marjolein Verhallen - Universiteit Utrecht, cursusleider Leiderschap in Cultuur (LinC)
Georges Elissen - Het Eemhuis, coördinator Publiek en deelnemer LinC2

More Related Content

What's hot

Complete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie HandoutComplete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie HandoutPower2Improve
 
Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie Thom van vugt
 
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...MindConsult
 
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coachingNoloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coachingTeSsA FaBeR
 
Bewust beter beinvloeden FOSST handout
Bewust beter beinvloeden FOSST handoutBewust beter beinvloeden FOSST handout
Bewust beter beinvloeden FOSST handoutPower2Improve
 
Slim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café DelftSlim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café DelftTeSsA FaBeR
 
Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09
Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09
Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09Kaliber
 

What's hot (8)

Complete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie HandoutComplete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie Handout
 
Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie
 
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
 
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coachingNoloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
 
Bewust beter beinvloeden FOSST handout
Bewust beter beinvloeden FOSST handoutBewust beter beinvloeden FOSST handout
Bewust beter beinvloeden FOSST handout
 
Slim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café DelftSlim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café Delft
 
Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09
Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09
Presentatie Rhinofly Digitaal Werven 09
 
Psychologie
PsychologiePsychologie
Psychologie
 

Similar to Workshop persoonlijk leiderschap: zelfkennis is kracht

Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjesLezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjesArtevelde - VUB
 
Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Cees Pronk
 
Masterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van Slooten
Masterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van SlootenMasterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van Slooten
Masterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van SlootenNieuwe wegen ggz en opvang
 
Talent in de school
Talent in de schoolTalent in de school
Talent in de schoolLPC
 
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...Frank Willems
 
Kernkwaliteiten DCP 27/11/13
Kernkwaliteiten DCP 27/11/13Kernkwaliteiten DCP 27/11/13
Kernkwaliteiten DCP 27/11/13Artevelde - VUB
 
Innovatief leiderschap otto de loor
Innovatief leiderschap otto de loorInnovatief leiderschap otto de loor
Innovatief leiderschap otto de loorLPC
 
Rudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vork
Rudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vorkRudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vork
Rudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vorkDeep Evolvement Institute
 
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016Nieuwe wegen ggz en opvang
 
2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB
2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB
2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVBNieuwe wegen ggz en opvang
 
Young Professionals in de FLOW Shts Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de FLOW   Shts Rondetafel 6 April 2011Young Professionals in de FLOW   Shts Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de FLOW Shts Rondetafel 6 April 2011marjolijnheidi
 
Young Professionals in de Flow Sheets Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de Flow  Sheets Rondetafel 6 April 2011Young Professionals in de Flow  Sheets Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de Flow Sheets Rondetafel 6 April 2011marjolijnheidi
 
Teamflow - de kunst van generatief samenwerken
Teamflow - de kunst van generatief samenwerkenTeamflow - de kunst van generatief samenwerken
Teamflow - de kunst van generatief samenwerkenMichael Makowski
 
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]KIMverandert
 
Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab 2022
Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab  2022Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab  2022
Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab 2022Deep Evolvement Institute
 

Similar to Workshop persoonlijk leiderschap: zelfkennis is kracht (20)

togetthere training
togetthere trainingtogetthere training
togetthere training
 
Togetthere Training
Togetthere TrainingTogetthere Training
Togetthere Training
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoog Talent met een knipoog
Talent met een knipoog
 
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjesLezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
 
Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015
 
Masterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van Slooten
Masterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van SlootenMasterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van Slooten
Masterclass 'Innovatief Leiderschap' - Presentatie Dorothé van Slooten
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoogTalent met een knipoog
Talent met een knipoog
 
Talent in de school
Talent in de schoolTalent in de school
Talent in de school
 
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
 
Kernkwaliteiten DCP 27/11/13
Kernkwaliteiten DCP 27/11/13Kernkwaliteiten DCP 27/11/13
Kernkwaliteiten DCP 27/11/13
 
Innovatief leiderschap otto de loor
Innovatief leiderschap otto de loorInnovatief leiderschap otto de loor
Innovatief leiderschap otto de loor
 
Rudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vork
Rudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vorkRudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vork
Rudy Vandamme_ontwikkelingsgericht-coachen-met-de-vork
 
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
 
Kennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
Kennisdelen in het Steunpunt ExpertisenetwerkenKennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
Kennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
 
2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB
2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB
2.6 Naar vermogen meedoen: vroegsignalering van LVB
 
Young Professionals in de FLOW Shts Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de FLOW   Shts Rondetafel 6 April 2011Young Professionals in de FLOW   Shts Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de FLOW Shts Rondetafel 6 April 2011
 
Young Professionals in de Flow Sheets Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de Flow  Sheets Rondetafel 6 April 2011Young Professionals in de Flow  Sheets Rondetafel 6 April 2011
Young Professionals in de Flow Sheets Rondetafel 6 April 2011
 
Teamflow - de kunst van generatief samenwerken
Teamflow - de kunst van generatief samenwerkenTeamflow - de kunst van generatief samenwerken
Teamflow - de kunst van generatief samenwerken
 
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
 
Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab 2022
Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab  2022Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab  2022
Vandamme meerstemmige identiteit voor Wicked Skills Lab 2022
 

More from KVANdagen

Jonge documenten aan hun lot overgelaten
Jonge documenten aan hun lot overgelatenJonge documenten aan hun lot overgelaten
Jonge documenten aan hun lot overgelatenKVANdagen
 
Erfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectie
Erfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectieErfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectie
Erfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectieKVANdagen
 
De kracht van open data
De kracht van open dataDe kracht van open data
De kracht van open dataKVANdagen
 
Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?
Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?
Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?KVANdagen
 
Kracht van archieven de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...
Kracht van archieven   de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...Kracht van archieven   de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...
Kracht van archieven de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...KVANdagen
 
Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...
Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...
Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...KVANdagen
 
The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public
The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public
The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public KVANdagen
 
Praktische linked data voor archieven
Praktische linked data voor archievenPraktische linked data voor archieven
Praktische linked data voor archievenKVANdagen
 
Werken aan je toekomst
Werken aan je toekomstWerken aan je toekomst
Werken aan je toekomstKVANdagen
 
Big data x big archives = great opportunities
Big data x big archives = great opportunitiesBig data x big archives = great opportunities
Big data x big archives = great opportunitiesKVANdagen
 
Informatie is een conceptueel labyrinth
Informatie is een conceptueel labyrinthInformatie is een conceptueel labyrinth
Informatie is een conceptueel labyrinthKVANdagen
 
Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?
Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?
Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?KVANdagen
 
The Big Picture
The Big PictureThe Big Picture
The Big PictureKVANdagen
 
Rhc eindhoven&promines
Rhc eindhoven&prominesRhc eindhoven&promines
Rhc eindhoven&prominesKVANdagen
 
Kvan dagen 2014 nha
Kvan dagen 2014 nhaKvan dagen 2014 nha
Kvan dagen 2014 nhaKVANdagen
 
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2KVANdagen
 
Big Archives, Bigger Websites, Biggest Difference
Big Archives, Bigger Websites, Biggest DifferenceBig Archives, Bigger Websites, Biggest Difference
Big Archives, Bigger Websites, Biggest DifferenceKVANdagen
 
20140617 kvan def
20140617 kvan def20140617 kvan def
20140617 kvan defKVANdagen
 
Publiek Geheim
Publiek GeheimPubliek Geheim
Publiek GeheimKVANdagen
 

More from KVANdagen (20)

Jonge documenten aan hun lot overgelaten
Jonge documenten aan hun lot overgelatenJonge documenten aan hun lot overgelaten
Jonge documenten aan hun lot overgelaten
 
Erfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectie
Erfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectieErfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectie
Erfgoedonderwijs: het archief als bron van beleving en reflectie
 
De kracht van open data
De kracht van open dataDe kracht van open data
De kracht van open data
 
Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?
Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?
Eerste hulp bij informatievrijheid- hoe informatievrij ben jij?
 
Kracht van archieven de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...
Kracht van archieven   de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...Kracht van archieven   de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...
Kracht van archieven de noordelijke lustwarande als resultaat van een nieuw...
 
Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...
Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...
Het hobbelige pad naar duurzame toegankelijkheid van Vlaamse digitale overhei...
 
The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public
The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public
The voice in the wilderness? Archivists, their knowledge and the public
 
Praktische linked data voor archieven
Praktische linked data voor archievenPraktische linked data voor archieven
Praktische linked data voor archieven
 
Werken aan je toekomst
Werken aan je toekomstWerken aan je toekomst
Werken aan je toekomst
 
Big data x big archives = great opportunities
Big data x big archives = great opportunitiesBig data x big archives = great opportunities
Big data x big archives = great opportunities
 
Informatie is een conceptueel labyrinth
Informatie is een conceptueel labyrinthInformatie is een conceptueel labyrinth
Informatie is een conceptueel labyrinth
 
Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?
Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?
Archiefgeschiedenis: wat, waarom, hoe wie?
 
The Big Picture
The Big PictureThe Big Picture
The Big Picture
 
Rhc eindhoven&promines
Rhc eindhoven&prominesRhc eindhoven&promines
Rhc eindhoven&promines
 
Kvan dagen 2014 nha
Kvan dagen 2014 nhaKvan dagen 2014 nha
Kvan dagen 2014 nha
 
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
 
Big Archives, Bigger Websites, Biggest Difference
Big Archives, Bigger Websites, Biggest DifferenceBig Archives, Bigger Websites, Biggest Difference
Big Archives, Bigger Websites, Biggest Difference
 
APEx
APExAPEx
APEx
 
20140617 kvan def
20140617 kvan def20140617 kvan def
20140617 kvan def
 
Publiek Geheim
Publiek GeheimPubliek Geheim
Publiek Geheim
 

Workshop persoonlijk leiderschap: zelfkennis is kracht

  • 1. Workshop KVAN congres 2015 Persoonlijke leiderschap: zelfkennis is kracht Marjolein Verhallen - Universiteit Utrecht, cursusleider Leiderschap in Cultuur (LinC) Georges Elissen - Het Eemhuis, coördinator Publiek en deelnemer LinC2
  • 2. Wat is Leiderschap in Cultuur (LinC)? Het leiderschapsprogramma voor en door (potentiële) leiders in de kunst- en cultuursector. - Samenwerking tussen Universiteit Utrecht, Kennisland, Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (HKU), Coaching in de cultuur. - Doel: stimulatie en ondersteuning van verdere professionalisering van leiderschap in de sector. - Ambitie: een groeiend, samenwerkend en nieuw netwerk van zelfbewuste, creatieve en innovatieve leiders in de culturele sector.
  • 3. Wat is persoonlijk leiderschap?
  • 4. “Leiderschap wordt niet uitgeoefend met woorden, maar met houding en daden.” (Harold S. Geneen) License of the image
  • 5. - Wat is volgens jou je kracht als persoon? - Wat is een kwaliteit van je? - Waar krijg je wel eens een compliment over, wat waardeert men? - Pak een plaatje dat dit uitstraalt Laten we eens beginnen bij stap 1: zelfkennis
  • 6. - Zoekt iemand die je niet kent - Vul een kernkwaliteitenkwadrant in en begin bij je kwaliteit. Denk hierbij aan de gekozen kaart en waarom je deze hebt gekozen - 10 minuten per persoon en dan wisselen Opdracht kernkwaliteiten:
  • 8. - Welke actie volgt uit je uitdaging? - Wat zijn jouw persoonlijke vervolgacties om je persoonlijk leiderschap te versterken? - Wie of wat heb je daarvoor nodig? Maak het SMART - Schrijf dit op het kaartje aan adresseer deze aan jezelf Je persoonlijke uitdaging(en):
  • 9. - Effectief leiderschap - De zeven eigenschappen van effectief leiderschap, Stephan Covey - Roos van Leary - Actie is reactie, Bert van Dijk - Beïnvloedingsvaardigheden - Tien beïnvloedingsvaardigheden, Jan Bijker - Kernkwaliteitenkwadrant - De Kernkwaliteiten van het Enneagram, Daniel Ofman Interessant om op te zoeken:
  • 10. Proces en interactie is van groot belang Z O Inhoud Procedure Proces (relatie) Gevoel (emotie) Ethiek Bovenstroom/ inhoudsniveau Onderstroom/ betrekkingsniveau Niveaus in communicatie: model Watzlawick Inhoudsniveau: wat er gezegd wordt Betrekkingsniveau: hoe het gezegd wordt Uitgangspunten Watzlawick: •  Je kunt niet niet communiceren • Communicatie vindt op meerdere niveaus (tegelijkertijd) plaats. • De uitgezonden boodschap is niet zonder meer gelijk aan de ontvangen boodschap
  • 11. “Het zijn niet de sterkste soorten die overleven en ook niet de meest intelligente. Het is het soort dat het beste reageert op veranderingen.” (Charles Darwin) License of the image
  • 13. Programma Leiderschap in Cultuur, zie www.leiderschapincultuur.nl - Blogs, events, delen kennis en inzichten, ervaringen deelnemers - Begin 2016 start de inschrijving van LinC4
  • 14. Dank voor jullie aandacht! Marjolein Verhallen - Universiteit Utrecht, cursusleider Leiderschap in Cultuur (LinC) Georges Elissen - Het Eemhuis, coördinator Publiek en deelnemer LinC2