Normas APA

162,270 views

Published on

5 Comments
10 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
162,270
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
35,534
Actions
Shares
0
Downloads
1,035
Comments
5
Likes
10
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Normas APA

  1. 1. Partes de un trabajo de investigación Según manual de la American Psychological Association (APA) Psicología cognitiva I
  2. 2. Partes del trabajo de investigación <ul><li>Titulo </li></ul><ul><li>Resumen </li></ul><ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Metodología </li></ul><ul><li>Resultados </li></ul><ul><li>Discusión </li></ul><ul><li>Referencias </li></ul><ul><li>Apéndice </li></ul>
  3. 3. Titulo <ul><li>El título debe resumir la idea principal, identificar las variables y la relación entre ellas. </li></ul><ul><li>Nombre del autor del trabajo y la institución en la que se llevo a cabo la investigación. </li></ul><ul><li>La extensión aproximada del título es de 10 a 12 palabras. </li></ul><ul><li>Running head o título abreviado , que aparece en cada una de las páginas . </li></ul>
  4. 5. Resumen o Abstract <ul><li>El resumen deberá ser comprensivo del contenido de todo el artículo. El lector deberá tener una idea clara de todo el artículo únicamente leyendo el resumen. </li></ul><ul><li>.Debe ser lo más breve posible. No debe exceder los 960 caracteres (incluyendo espacios). El resumen no debería exceder las 120 palabras. </li></ul>
  5. 6. .
  6. 7. Introducción (no se escribe la palabra introducción) <ul><li>Problema . Describe el problema específico bajo estudio y describe la estrategia de investigación. </li></ul><ul><li>¿ Interfiere el tiempo, la semejanza y la diferencia de tareas, en la retención (porcentaje de aciertos) de una información. Cuando estos se interpolan entre la presentación y el recuerdo de dicha información? </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Revisión de literatura relacionada con la investigación. </li></ul>
  7. 8. Método <ul><li>El método describe en detalle cómo el estudio fue conducido. </li></ul><ul><li>La información deberá ser suficiente como para poder replicar el estudio. Si el método es igual al de otros estudios, no detallar sino citar la fuente. </li></ul><ul><li>El método tiene tres secciones: a) participantes o sujetos, b) aparatos o instrumentos y c) procedimiento . </li></ul>
  8. 9. Método Ejemplo <ul><li>Sujetos: </li></ul><ul><li>Cuarenta alumnos de quinto y cuarto de secundaria, entre 15 y 17 años , de un colegio particular, de Cajamarca. </li></ul><ul><li>Instrumentos: </li></ul><ul><li>.10 tarjetas de 30x 20 cm, con números de tres dígitos, cada una; preparados por el experimentador. </li></ul><ul><li>.un cronómetro. </li></ul><ul><li>Procedimiento: </li></ul><ul><li> Aplicación por grupos. </li></ul><ul><li> . En la bibloteca , a las 8:30 am. </li></ul><ul><li> . Se controla el tiempo de exposición de tarjetas y el tiempo para empezar a escribir los números. </li></ul>
  9. 10. Resultados <ul><li>Se presenta los datos recolectados y el tratamiento estadístico de éstos. </li></ul><ul><li>Uso de tablas y gráficas. </li></ul><ul><li>Todas las tablas y figuras deben de ir numeradas y con explicaciones. </li></ul>
  10. 11. Resultados <ul><li>Tabla N° 2: Porcentaje de aciertos según grupo experimental, </li></ul>55 Grupo Control 20 Grupo Experimental III 43 Grupo Experimental II 50 Grupo Experimental I % Grupos % total
  11. 12. Resultados Ejemplo
  12. 13. Discusión E jemplo <ul><li>Presenta la evaluación e interpretación de los datos obtenidos en la sección de resultados, especialmente con lo que respecta a la hipótesis original. </li></ul><ul><li>Incluir similitudes y diferencias entre los resultados del estudio y los de otros trabajos </li></ul>
  13. 14. Discusión <ul><li>El recuerdo, después de escribir números de tres dígitos durante 15” es afectado significativamente. Debido a que la naturaleza semejante a la tarea original causa interferencia. </li></ul><ul><li>Nuestros hallazgos coinciden con los encontrados por Richarson(1987), Underrwood(1972), Robinson(2000), Miller(1999)entre otros. </li></ul>
  14. 15. Referencias . <ul><li>En esta sección se reconocen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el trabajo de investigación . </li></ul><ul><li>Todas las citas deben aparecer en la lista de referencias y todas la referencias deben ser citadas en el texto . </li></ul><ul><li> La lista bibliográfica se titulará: Lista de Referencias o Referencias . </li></ul>
  15. 16. Referencias Ejemplo <ul><li>De acuerdo a Meléndez Brau (2000), el trabajo afecta los estilos de ocio </li></ul><ul><li>En un estudio sobre la influencia del trabajo sobre los estilos de ocio…(Meléndez Brau, 2000) </li></ul><ul><li>  Ramírez, Santos, Aquilera y Santiago (1999) encontraron que los pacientes... (primera vez que se cita en el texto). </li></ul><ul><li>Ramírez et al. (1999) concluyeron que... (próxima vez que se menciona en el texto). </li></ul>
  16. 17. Referencias <ul><li>La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se incluye con las iniciales de sus nombres de pila. </li></ul><ul><li>Debemos sangrar la segunda línea de cada entrada en la lista a cinco espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras). </li></ul><ul><li>Los títulos de revistas o de libros se ponen en letra itálica; en el caso de revistas, la letra itálica comprende desde el título de la revista hasta el número del volumen (incluye las comas antes y despues del número del volumen). </li></ul><ul><li>Se deja un solo espacio después de cada signo de puntuación. </li></ul>
  17. 18. Referencias Ejemplos <ul><li>Davidoff, L. (1994). Introducción a la Psicología . Bogotá. Mc. Graw Hill Latinoamericana. </li></ul><ul><li>Sánchez, A. (2000, mayo). Bogotá: La capital más cercana a las estrellas. Geomundo, 24, 20-29. </li></ul><ul><li>Recursos electrónicos </li></ul><ul><li>Suñol. J. (2001). Rejuvenecimiento facial. Recuperado el 12 de junio de 2001, de http://drsunol.com </li></ul>
  18. 19. Apéndices <ul><li>Puede ser útil en el caso de que la descripción detallada de un material pueda distraer el texto del trabajo. </li></ul><ul><li>Incluir apéndices únicamente si ayudan al lector a comprender, evaluar y replicar el estudio. </li></ul>
  19. 20. Apéndice Ejemplos <ul><li>Un nuevo programa de computadora especialmente diseñado para el trabajo de investigación, el cual no es fácilmente accesible o localizable. </li></ul><ul><li>Una prueba psicológica o test no publicado (incluyendo su validación). </li></ul><ul><li>Una complicada demostración matemática. </li></ul><ul><li>Una lista de materiales usados como estímulos (por ejemplo, los usados en la investigación psicolingüística). </li></ul><ul><li>Una descripción detallada de equipo complejo. </li></ul>
  20. 21. Apendice <ul><ul><ul><ul><ul><li>Apendice A </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Items: </li></ul><ul><li>379 </li></ul><ul><li>856 </li></ul><ul><li>964 </li></ul><ul><li>704 </li></ul><ul><li>318 </li></ul><ul><li>208 </li></ul><ul><li>641 </li></ul><ul><li>796 </li></ul><ul><li>162 </li></ul><ul><li>147 </li></ul>

×