Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Muuta ei tohi töötada vanaviisi

679 views

Published on

Esitlus konverentsile “NUTT tuleb peale”

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Muuta ei tohi töötada vanaviisi

  1. 1. Muuta ei tohi töötada vanaviisi To change not to work the old way Konverents “NUTT tuleb peale” 16.04.2015
  2. 2. Autoritest Marina Jüri Tallinna Ülikool Kurvits Informaatika Instituudi doktorant mkurvits@tlu.ee jkurvits@tlu.eeHIK Õpetajakoolituse õppekavade arendusjuht Tallinna Tehnikaülikool Koolitajad Matemaatika didaktika lektor Matemaatilise analüüsi lektor
  3. 3. Meie eesmärk Muuta ei tohi töötada vanaviisi
  4. 4. Mida kool teile õpetas? Mida võiks kool õpetada teie lastele?
  5. 5. MIKS
  6. 6. Aine sisu kui vahend tulemuste saavutamine informatsiooni leidmine
  7. 7. Teadmiste edastaja Õpisituatsiooni konstrueerija, kes aitab saavutada tulemusi
  8. 8. Kas eelnevalt esitatud informatsioon oli teile uus?
  9. 9. Müüdid ● ei ole kindel, et uus meetod/lähenemine/tööviis annab 100% tulemuse; ● innovaatilised meetodid sobivad ainult motiveeritud õpilastele; ● tahvelarvutid ja nutitelefonid on ainult mängimiseks ja segavad tundi; ● ma ei jõua kogu programmi läbida; ● keegi peab selgeks tegema, kuidas vahendid töötavad.
  10. 10. Fookused peavad muutuma
  11. 11. Õppetöö korraldamine ära spikerda koostöö rühmades vaikus, kuulame õpetajat töötame iseseisvalt, õpetaja toetab kontroll toetamine tunni läbiviimine õpiku järgi õpisituatsiooni konstrueerimine, reaalse elu probleemide lahendamine
  12. 12. Kus toimub õppimine? klassiruum kõikjal (väljaspool klassiruumi, veebipõhised keskkonnad)
  13. 13. Kodutöö “2” tegemata kodutöö eest tegemata kodutöö räägib probleemidest, õpilast on vaja toetada kodutöö kui karistuse vahend kodutöö kui vahend, mis toetab iseseisvust ja autonoomsust
  14. 14. Vahendid m-vahendid on keelatud m-vahendid kui õppetöö loomulik osa mängime LearningApps’i ja Kahoot’i õppime läbi LearningApps’ i ja Kahoot’i
  15. 15. Kas oleme muutuste ohvrid või muutuste peremehed?
  16. 16. Muuta ei tohi töötada vanaviisi

×