Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
การบรรยายทางวิชาการเพือสรางความตระหนัก                      ่    เรือง การกาวสประชาคมอาเซียน       ่           ู       ...
327.3       สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ส 691 ก     การบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก             เรือง การกาวสป...
คำนำ          นับตังแตประเทศในกลมอาเซียนมีการรวมตัวกัน ภายหลัง                ้                   ุการประกาศปฏิญญากรุงเท...
การเปนประชาคมอาเซียน ใหทนตามกำหนดเวลาดังกลาวในทุกมิติ                                   ัอยางเปนรูปธรรมและจริงจังมากย...
ความเขาใจใหนกการศึกษาและผทเกียวของใหเกิดความตืนตัว และ                ั              ู ี่ ่                  ่มีความพ...
สารบัญ                                                              หนาคำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนั...
หนา  ความรวมมือทางการศึกษาของอาเซียน                             60  เครือขายมหาวิทยาลัยอาเซียน (ASEAN University Netwo...
คำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก     9                                          เรื่อง การกาวสูประชาค...
10    คำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก      เรื่อง การกาวสูประชาคมอาเซียนกาวสูประชาคมอาเซียนมากยิ่ง...
F           ʽ                               F                      11                                                     ...
12       F   ʽ                     F                 F   F                                               F                ...
F       ʽ                      F          13                                                  F   F        F              ...
14                       F   ʽ                                         F                                     F   F        ...
F                       ʽ                                                                               F                 ...
16                   F                   ʽ                                                F                               ...
F        ʽ                                                                                                               F...
18                         F               ʽ                                                                              ...
F                        ʽ                          F                           19                                        ...
20                                 F    ʽ                                                                                 ...
F   ʽ                                      F                   21                                                         ...
22                            F               ʽ                                                            F              ...
F           ʽ                                           F                                       23                        ...
24            F   ʽ                           F                      F           F                                        ...
F       ʽ                                                                   F                                25           ...
26                                 F           ʽ                                                        F                 ...
F       ʽ                           F                       27                                                       F   F...
28                                           F       ʽ                                                                    ...
F   ʽ                            F          29                                                     F   F                  ...
30                                    F       ʽ                                                      F                    ...
F   ʽ                                                              F                           31                         ...
32            F           ʽ                                                                                   F           ...
F               ʽ                                                                        F                                ...
34                                                  F       ʽ                                                             ...
F   ʽ                                                                       F                                             ...
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
อาเซียน1
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

อาเซียน1

1,290 views

Published on

อาเซียน1

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

อาเซียน1

  1. 1. การบรรยายทางวิชาการเพือสรางความตระหนัก ่ เรือง การกาวสประชาคมอาเซียน ่ ู สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
  2. 2. 327.3 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ส 691 ก การบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก เรือง การกาวสประชาคมอาเซียน ่ ู 132 หนา ISBN : 978-616-7324-57-9 1. ประชาคมอาเซียน - การบรรยาย 2. ชื่อเรื่องการบรรยายทางวิชาการ เพือสรางความตระหนัก ่เรือง การกาวสประชาคมอาเซียน ่ ูสิงพิมพ สกศ. ่ อันดับที่ 1 /2554พิมพครังที่ 1 ้ ตุลาคม 2553จำนวนพิมพ 2,000 เลมผูพิมพเผยแพร กลุ ม ยุ ท ธศาสตร ค วามร ว มมื อ ระหว า งประเทศศู น ย พัฒนาการศึกษาระหวางประเทศ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา 99/20 ถ.สุโขทัย เขตดุสต กรุงเทพฯ 10300 ิ โทร. 0 2668 7123 ตอ 2526, 2528 โทรสาร 0 2668 8020 Website : http://www.onec.go.thสำนักพิมพ บริษท พิมพดการพิมพ จำกัด ั ี 78/196-200, 204-205 ซ.พระยาสุเรนทร 19 แขวงบางชัน เขตคลองสามวา กรุงเทพฯ 10510 โทรศัพท : 02-919-1481, 02-919-1489 โทรสาร : 02-540-1064 E-mail : pimdeekarnpim09@yahoo.co.th www.pimdeekarnpim.com
  3. 3. คำนำ นับตังแตประเทศในกลมอาเซียนมีการรวมตัวกัน ภายหลัง ้ ุการประกาศปฏิญญากรุงเทพ (Bangkok Declaration) และการกอตัง ้ประชาชาติเอเชียตะวันออกเฉียงใต หรืออาเซียน เมือวันที่ 8 สิงหาคม ่2510 ซึ่งตอมาเปลี่ยนชื่อเปน สมาคมประชาชาติเอเชียตะวันออกเฉียงใต (The Association of Southeast Asian Nations) เปนตนมาประเทศสมาชิกอาเซียนตางไดรบประโยชนจากความรวมมือทีชวยให ั ่ ผานพนวิกฤตตางๆ และสามารถเพิมอำนาจตอรองกับประชาคมอืนๆ ่ ่ในโลกใหสูงขึ้น แมจะเปนเพียงการรวมตัวกันอยางหลวมๆ ก็ตามภายหลังการรับรองเอกสาร “วิสยทัศนอาเซียน 2020” (ASEAN Vision ั2020) ในป พ.ศ. 2540 (ค.ศ.1997) เพือพัฒนาอาเซียนไปสู “ประชาคม ่อาเซียน” (ASEAN Community) ใหเปนผลสำเร็จภายในป 2563(ค.ศ. 2020) และเห็นชอบใหมการราง “กฎบัตรอาเซียน” เพือเปน ี ่“ธรรมนูญ” การบริหารปกครองกลมประเทศอาเซียนทัง 10 ใหเปน ุ ้หนึ่งเดียวกัน ตลอดจนการประชุมสุดยอดอาเซียนในป พ.ศ.2550(ค.ศ.2007) ที่มีความตกลงใหเรงรัดการจัดตั้งประชาคมอาเซียนใหแลวเสร็จเร็วขึนอีก 5 ป คือ ภายในป พ.ศ.2558 (ค.ศ.2015) ซึงมี ้ ่การลงนามรับรอง “รางกฎบัตรอาเซียน” (ASEAN Charter) เพือใชเปน ่กติกาในการอยรวมกันทีเนนความยึดมันในหลักการแหงประชาธิปไตย ู ่ ่หลักนิตธรรมและธรรมาภิบาล การเคารพและคมครองสิทธิมนุษยชน ิ ุและเสรีภาพขันพืนฐาน ทีจะนำไปสความเปนหนึงเดียวของอาเซียน ้ ้ ่ ู ่ดังคำขวัญทีวา “One Vision, One Identity, One Community” สงผล ่ใหเกิดความพยายามในการขับเคลื่อน และเตรียมการเพื่อกาวสู
  4. 4. การเปนประชาคมอาเซียน ใหทนตามกำหนดเวลาดังกลาวในทุกมิติ ัอยางเปนรูปธรรมและจริงจังมากยิงขึน ่ ้ การศึกษามีหนาที่โดยตรงที่เกี่ยวของและมีบทบาทสำคัญในการใหความรูที่จำเปนในการขับเคลื่อนและเตรียมการเพื่อกาวสูการเปนประชาคมอาเซียนใหทนตามกำหนด ในกรอบความรวมมือ ัของประชาคมอาเซียนทั้ง 3 เสาหลัก (Three Pillars of ASEANCommunity) ซึ่งประกอบดวยประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน (ASEAN Political and Security Community - APSC)ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Economic Community - AEC)และโดยเฉพาะอย า งยิ่ ง ประชาสั ง คมและวั ฒ นธรรม (ASEANSocio-Cultural Community - ASCC) อยางหลีกเลียงมิได สำนักงาน ่เลขาธิการสภาการศึกษาในฐานะหนวยวิจยและพัฒนานโยบายและ ัแผนการศึกษาของชาติ จำเปนทีจะตองมีความตระหนักรและมีความ ่ ูพรอมในการกำหนดนโยบายเพื่อขับเคลื่อนประเทศไทยใหกาวสูประชาคมอาเซียน ทีสอดคลองกับนโยบายในการขับเคลือนการปฏิรป ่ ่ ูการศึกษาในทศวรรษที่สอง ที่มุงสรางคนไทยยุคใหมใหมีความรูความดี และสามารถอยรวมกับผอนอยางมีความสุข ซึงหมายรวมถึง ู ู ื่ ่การจัดการศึกษาเพือใหคนไทยมีความพรอมทีจะเปนพลเมืองอาเซียน ่ ่ทีสามารถแขงขันไดและอยรวมกับเพือนบานอยางสันติสข ตลอดจน ่ ู ่ ุเปนตนแบบการดำเนินการเพือขยายผลความรวมมือทีเปนรูปธรรม ่ ่กับประเทศเพือนบานตางๆ ในภูมภาคเดียวกันอีกดวย ดังนันการให ่ ิ ้ความรแกขาราชการ บุคลากร และผทสนใจเกียวกับการเตรียมการ ู  ู ่ี ่เพือกาวสประชาคมอาเซียนจึงเปนสิงจำเปน และเปนเปาประสงคหลัก ่ ู ่ในการจัดทำหนังสือเลมนี้ เพือประโยชนในการปูพนฐาน สรางความรู ่ ื้
  5. 5. ความเขาใจใหนกการศึกษาและผทเกียวของใหเกิดความตืนตัว และ ั ู ี่ ่ ่มีความพรอมในเบืองตนเพือจับมือกาวสประชาคมอาเซียนไปพรอมกัน ้ ่ ู สำนั ก งานฯ ขอขอบคุ ณ ท า นอดี ต อธิ บ ดี ก รมอาเซี ย น(นายวิทวัส ศรี วิ ห ค) และทานรองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (รองศาสตราจารย ดร. พินิติ รตะนานุกูล) ตลอดจนผทรงคุณวุฒทกทานทีกรุณารวมกิจกรรมการบรรยายและแลกเปลียน ู ิ ุ ่ ่ความคิดเห็น ทำใหผูเขารวมฟงบรรยายไดรับขอมูลจากการสั่งสมประสบการณ อันเปนประโยชนอยางยิงตอการพัฒนานโยบายและ ่การปฏิบตงาน ตอไป ั ิ (ศาสตราจารยพเศษธงทอง จันทรางศุ) ิ เลขาธิการสภาการศึกษา
  6. 6. สารบัญ หนาคำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก 9เรื่อง การกาวสูประชาคมอาเซียนโดย เลขาธิการสภาการศึกษา (รองศาสตราจารยธงทอง จันทรางศุ)สรุปสาระสำคัญจากการบรรยาย เรื่อง “กาวสูประชาคมอาเซียน 11ใน ค.ศ.2015” โดย อธิบดีกรมอาเซียน (นายวิทวัส ศรีวหค) ิ จุดเริ่มตนของอาเซียน 11 โครงสรางของอาเซียน 13 หลักการพื้นฐานของอาเซียน 14 กฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter) 16 บทบาทของประเทศไทยตออาเซียน 19 3 เสาหลักแหงความรวมมือของประชาคมอาเซียน (Three Pillars 21 of ASEAN Community) ผลสำรวจทัศนคติและการตระหนักรูเกี่ยวกับอาเซียน 44สรุปสาระสำคัญจากการบรรยาย เรื่อง “ประชาคมอาเซียน 47กับอนาคตการศึกษาไทย”โดย รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา(รองศาสตราจารย ดร. พินติ รตะนานุกล) ิ ู อาเซียนในแผนทีโลก ่ 48 ขอมูลเบื้องตนเกี่ยวกับอาเซียน 49 สถานะของประเทศสมาชิกอาเซียน 51 การเตรียมความพรอมในการสรางและพัฒนาคน 53 เพือกาวสประชาคมอาเซียน ่ ู
  7. 7. หนา ความรวมมือทางการศึกษาของอาเซียน 60 เครือขายมหาวิทยาลัยอาเซียน (ASEAN University Network : AUN) 62ประเด็นอภิปรายซักถามและความคิดเห็นจากผูรวมฟงบรรยาย 71ขอเสนอเชิงนโยบายในการจัดการศึกษาเพื่อ 95เตรียมการกาวสูประชาคมอาเซียนจากการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนักเรื่อง “การกาวสูประชาคมอาเซียน”สรุปประเด็นสำคัญ ขอเสนอเชิงนโยบาย และแนวทาง 99การดำเนินงานในการจัดการศึกษาเพื่อเตรียมการกาวสูประชาคมอาเซียนภาคผนวก 105 1. โครงการและกำหนดการบรรยาย 106 2. ประวัติยอผูบรรยาย 113 3. รายชื่อผูเขารวมฟงบรรยาย 121 4. เอกสารประกอบการบรรยาย 130
  8. 8. คำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก 9 เรื่อง การกาวสูประชาคมอาเซียน คำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพือสรางความตระหนัก ่ เรื่อง การกาวสูประชาคมอาเซียนโดย เลขาธิการสภาการศึกษา (รองศาสตราจารยธงทอง จันทรางศุ) ปจจุบันนี้เราผลิตผูสำเร็จการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและระดับอุดมศึกษาออกมาเพียงพอหรือขาดเกินอยางไรกับความตองการของประเทศไทยเรา คงเปนโจทยหรือเปนคำถามที่ทานผูบริหารระดับสูงของหนวยงานดานการศึกษาตองการทราบ แตผมคิดวาถาจะตอบคำถามเหลานี้ เมือ 10 ปกอน คงตอบไดดวยปจจัยหรือตัวแปร ่  ทีแตกตางจากวันนีและอนาคต เพราะเหตุวาในสมัยกอนการถายเท ่ ้ ขามพรมแดนระหวางประชากรของประเทศทั้งหลายยังอยูภายใตกติกาหรือขอกำหนดทีมงหมายเพือการปองกันหรือกีดกันในหลายๆ ่ ุ ่ประเด็น เชน การกีดกันในการประกอบอาชีพ เปนตน ณ วันนี้ กติกาและปจจัยหลายอยางมีการเปลี่ยนแปลงไปดังทีทกคนคงจะไดยนกันอยางมากในชวงปนี้ เกียวกับการเตรียมการ ่ ุ ิ ่เพือกาวสประชาคมอาเซียนในอีก 4 - 5 ปขางหนา คำวาอาเซียน ่ ู จะกลายเปนสิงทีเปนตัวแปรใหมในชีวตของเรา สงผลใหการวางแผน ่ ่ ิตางๆ เปลียนไป การสรางความเขาใจในเรืองการกาวสประชาคมอาเซียน ่ ่ ูวามีผลกระทบอยางไรเปนสิงจำเปน อยางนอยในแวดวงนักการศึกษา ่ที่ยังมีความเขาใจในเรื่องเหลานี้ไมมากพอ มีประเด็นอีกมากมายหลากหลายทีทานวิทยากรทัง 2 ทานจะกรุณาใหเกียรติกบสำนักงานฯ ่  ้ ัในวันนี้ โดยการพูดคุยในลักษณะการบรรยายทางวิชาการใหขาราชการ และบุคลากรดานการศึกษาไดมความรความเขาใจในเรืองเกียวกับการ ี ู ่ ่
  9. 9. 10 คำกลาวเปดการบรรยายทางวิชาการเพื่อสรางความตระหนัก เรื่อง การกาวสูประชาคมอาเซียนกาวสูประชาคมอาเซียนมากยิ่งขึ้น ทั้งในเรื่องที่เปนมุมบวก มุมลบและสิงทีเราตองเตรียมความพรอม หนาทีของสำนักงานเลขาธิการ ่ ่ ่สภาการศึกษาคือหาความรใหกบตัวเองเสียกอน แลวจึงเชิญเครือขาย ู ัทีสนใจมานังฟงพรอม ๆ กัน ทานวิทยากรอาจฝากการบานทิงทาย ่ ่ ้ไวใหเราตองทำงานตอไป สำนักงานฯ ก็ยนดีทจะรับประเด็นเหลานัน ิ ี่ ้ไวเปนโจทยทจะตองไปแสวงหาคำตอบในวันขางหนา เมือเราตังใจ ี่ ่ ้จะสรางความรูความตระหนักที่จะเปนประชาคมอาเซียนเชนนี้แลววิทยากรคงจะไมมทานใดทีเหมาะสมยิงไปกวาทานทังสอง ทานแรก ี  ่ ่ ้คือ ทานอธิบดีกรมอาเซียน นายวิทวัส ศรีวหค ซึงกำลังจะเดินทาง ิ ่ไปเปนเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวซึงก็ยง ่ ัอยในแวดวงของความเปนอาเซียนในเร็ววันนี้ และอีกทานหนึง คือ ู ่ทานรองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา รองศาสตราจารยดร.พินติ รตะนานุกล ซึงเคยดำรงตำแหนงเปนผบริหารของเครือขาย ิ ู ่ ูมหาวิทยาลัยอาเซียน (ASEAN University Network: AUN) กอนมาดำรงตำแหนงในปจจุบัน โดยจากการพูดคุยกันนอกรอบกระผมและทานวิทยากรทังสองมีความกังวลใจตรงกันในประเด็นการเตรียม ้การเพือกาวสประชาคมอาเซียนทีอาจไมทนตามกรอบเวลาดังกลาว ่ ู ่ ัไปแลว บัดนีไดเวลาอันสมควรแลว ขออนุญาตเปดการบรรยายทาง ้วิชาการเพือสรางความตระหนัก เรือง การกาวสประชาคมอาเซียน ่ ่ ูและขอเรียนเชิญวิทยากรบรรยาย เรือง “กาวสประชาคมอาเซียนใน ่ ูค.ศ.2015” ณ โอกาสนี้
  10. 10. F ʽ F 11 F F F F . .2015 ( ) F F F ˈ 31 2552 F F F F F ʾ 2015 ˈ F ˈ F F ˆ F F ˈ ˈ F F F F F F F F F F F 10 F F F F(Association of Southeast Asian Nations ASEAN) F (The Bangkok Declaration) 8 2510 F F ( ) F ˈ F F F 5 F ʽ ʽ F F F
  11. 11. 12 F ʽ F F F F ˂ F F F F F ˈ F F F F F F ˈ F F F F ˈ F 10 F 600 F ˈ F ASEAN + 3 (ASEAN + ˁ ) ASEAN + F6 (ASEAN + ˁ F F ) F F ˈ F F ʾ ˈ F F ˈ F F F F F F F F ˈ ˆ F F F F F F F
  12. 12. F ʽ F 13 F F F F F F 9 ʾ ..2546 ( . .2003) F F F F F 2 (Bali Concord 2) F ˁ . F F 2020 (ASEAN Vision 2020) ˂ 4 F F (ASEAN Community) F ˈ ʾ 2563 ( . .2020) ˂ FF ʾ . . 2020 ( . .2563) ˈ 1) F F F 2) F F F 3) F F 4) F F F F ˈ F 10 F ˈ F F
  13. 13. 14 F ʽ F F F F F ˈ F 3 F 3 F F F F (ASEAN Political and Security Community - APSC) F F (ASEAN EconomicCommunity - AEC) F F (ASEAN Socio - Cultural Community - ASCC) F F 3 F F F F F F F ˈ F F F F F F F ˈ F F 5 ʾ F ˂ ˈ F F ʾ . . 2015 ( . .2558) F F F F F F ˈ ˁ ˁ F ˁ F F F F F F
  14. 14. F ʽ F 15 F F ˈ F F F F F ˈ F F F F F 10 F ˈ F F F F F ASEANMinus-x F F F F ASEAN Minus-x 190 F F F F F F F F F F F F F F ˈ F F F F F F F F F F F ˈ F F F F F 3 F F F F F F F ˈ F F F F F F F F ʾ . .2510 ˈ F F F ˈ F 4 F F F F F F
  15. 15. 16 F ʽ F F F F F F F F F F H1N1 F 2009 ˈ F F ˈ F F F F F F F F F F F F F F ASEAN Minus-x ˈ F (ASEAN Charter) ˂ ˈ F F F F ˈ F F F F F F F F F F (ASEAN Charter) (Cha-am Hua Hin Declaration) 14 F F- 2552(2009) F ˈ F ˈ F ˈ F F ˈ F F ˈ (Rule-Based)
  16. 16. F ʽ F 17 F F 10 F F F F F F ˈ F ˈ F ˈ F F FF ˈ (Councils) F 3 (Secretariat) F F (Secretary General) F F F F F F F F F F F ˂ F F F F F F F F ˈ F ˂ F F F F F F F F F (EU) F F F F 15 ʾ F F F F F F F ˈ F F F
  17. 17. 18 F ʽ F F F FF F F F ʾ 700-800 F F F F 2 F F F F ˈ F F F F F F F F F F F ˂ F F F ˈ F F F F F F F F F F F F 2 ˈ 4 ˈ F F FF F F F F ˈ F F F F ˈ F F F F F ʾ . .2553 ( . .2010)
  18. 18. F ʽ F 19 F F F F F . .2510 ˆ F F F 43 ʾ F F F ˈ F ˆ F F F F 4 F ˂ F F F F F F F ˆ F ˆ F (AFTA) ˈ F F F ASEAN + 3ASEAN + 6 F F . .2535 1 2553 F F F F F F F F F ˈ F F ˈ F F F F F F F ˈ F AFTA F ʾ . . 2535
  19. 19. 20 F ʽ F F F F F ˈ F F F F F F ʾ . .2558 F ˈ F FF F F 10 F F F F F F F F F F ˈ ˈ F F F 10 FFˈ F F F F F ʾ . . 2558 F F ˈ F ˈ F F F F ˈ F ˈ F (ASEAN Charter) ʾ . .2552 ( . .2009) F F ˆ FF F F 2552 F ˈ F ˈ F F ˈBottom up F F F F F F F ʾ F F F F F F F
  20. 20. F ʽ F 21 F FWorking group F F F F F ˈ Declaration F F F F F F F F F ˈ (ASEAN Socio-Cultural Community Blueprint - ASCC Blueprint) . .2009 -2015 F F F F F F F F ˁ ˈ F F ˁ F F F F F F F ˈ F F ˈ F ˈ Outcome Document F F3 F F (Three Pillars of ASEAN Community) ˂ ˈ F 5 ʾ ˈ F F ˂ F
  21. 21. 22 F ʽ F F F F 3 ˈ ˁ F F F ˈ (ASEAN Political and SecurityCommunity - APSC) F F F F F F F ˆ F F F ˈ F F F F F F F FF F F F ˈ F 10 ˈ F F F F ˁ F F ˈ F F ˈ F F F F F F F F F ˆ FF F F ʾ . . 2543 F F F F F F F
  22. 22. F ʽ F 23 F F F ˈ ʿ F F F F˂ F F F F F F F F F Blueprint F F ˈ F ʾ F ( . . 2552) F ˈ F F F F F F F F F F ASEAN +3 ASEAN + 6 ˈ F F F F F F F F F F F F F ˈ F F F ˂ F F F F ˈ F
  23. 23. 24 F ʽ F F F ˈ F F (ASEANEconomic Community - AEC) F ʾ 2535 F F F F F ˂ 5-6 ʾ F F F ˈ F F F ˈ F 10 F F ˈ F F F F ˂ F F ˈ (Single Market andProduction Base) F F F F F ʽ F F F F ʽ F F ˆ ˈ F
  24. 24. F ʽ F 25 F F F F F F F ʽF F F F F F F F FF ˂ F F ˈ F F F 10 F F F FF F F F F ˈ F F F F F ˈ F ˈ F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F 1 ˈ F
  25. 25. 26 F ʽ F F F F F F F F ʿ F F ˈ Change agent F F F F F F ˈ F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F ˈ F F F F FF F ˈ F F F F ˈ F ˈ Benchmark F F F F F F F ˈ F F F F F F ˈ F
  26. 26. F ʽ F 27 F FFTAAFTA ʽ F ASEAN+3 ASEAN + 6 F ˈ F F ˈ F GDP F F F ASEAN +3ASEAN + 6 F F F ˈ F F F F ASEAN +3 ˈ 3 + ASEAN ASEAN + 6 ˈ 6 + ASEAN F F F F F F F F F F ˈ F ˁ F F
  27. 27. 28 F ʽ F F F F F F F ASEAN + 6 F F F F F F F F Asia - PacificCommunity ˈ F 2552 F F F F F F F F F F F F F F ˈ center F F F F F F F Bali Concord II ʽ F F ˈ ˂ F ˈ AEC F F F F F FF F F F F ˈ F F F F F F F F F F F F ʽ ʽ F F F F ʾ F F F ˈ F ˈ F F F F ʽ F ˈ F F F F F F
  28. 28. F ʽ F 29 F F F ˈ F FTA F ʾ 2535 F F F F ˈ ˆ Common External Structure EU F ASEAN F F F ˈ Common Market F F F F F F FF F F F F EU F F F F F F F F F Common External Trade Policy F F F F 10 F F FF5 ʾ F F F
  29. 29. 30 F ʽ F F F F F F F F F F F F F F F F ˈ F CLMV F Trade Policy F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F EU F F F ˈ F F F 9 F Economic Union F F
  30. 30. F ʽ F 31 F FF F F ˈ F F F ʾ 2558 F Political Union F F ˈ F F F ˈ F F F ASEAN ʾ . .2558 ˂ F F F FF F ˆ F F F F F 3 (ASEANSocio-CulturalCommunity - ASCC) ˈ F580 F F F F F F F FFF F F F F FF
  31. 31. 32 F ʽ F F F F F F F F F F F F 6 ˈ F F ˈ ʿ F F ˈ F 10 F F F F F F ˈ 10 F F F F F F F F F F F F ˈ F F F F F F F ˈ F F F F F F F FF
  32. 32. F ʽ F 33 F F F F F F F ˁ F F F F F F F F F ˈ F ˈ F F ˈ F F ˁ F F ˈ F F F F F F F F F F F F F F F F ʾ F ˈ F F F F F F ˈ ˈ F F F F F F ˈ F Comfort Level F F ˀ F F F F FF ˈ F F F ˈ ʾ
  33. 33. 34 F ʽ F F F ˈ F F F F ˈ F F F F F ˈ F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F ˈ F F F F F F F F F F ˆ F F F F FF F F F F ˈ F F F F F F F F F ˆ F FF ˈ ˆ F F F F F F F F F F
  34. 34. F ʽ F 35 F F F F F F F F F ˈ F F F F F F 2 F F F F F ˂ F F F F F F F F F F F F F F ˈ F F F F F F F FF F ˈ F FF F F F ˈ F F F F F F F F

×