Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

สำรวจสามเหลี่ยมปาสกาล

14,404 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

สำรวจสามเหลี่ยมปาสกาล

  1. 1.   จงตอบคำถำมต่อไปนี้ 1. ชุดของจำนวนข้ำงต้นมีลักษณะ n=0 n=1 n=2 n=3 2. เรำเรียกชุดของจำนวนดังกล่ำวว่ำ n=4 a. เพื่อเป็นเกียรติแก่ชำวจีน และ n=5 b. เพื่อเป็นเกียรติแก่ n=6 แบลส ปำสกำล ผู้ซง ่ึ n=7 n=8 3. เล่ำประวัติย่อๆ เกี่ยวกับสำมเหลี่ยมนี้มำพอสังเขป n=9 n = 10วิธีสร้าง
  2. 2.  4. ให้นักเรียนศึกษำเรื่อง “สำมเหลี่ยมของปำสกำล” จำกบล็อก “เรียนรู้กับครู อั๋น: เพรำะคณิตศำสตร์ขำดไม่ได้” แล้วให้เลือก 1 หัวข้อที่ตนเองชื่นชอบ/ แบบบันทึกความรู้ ประทับใจ แล้ว a. สรุปควำม เรื่อง b. ให้เหตุผลว่ำ “ทำไมถึงเลือกหัวข้อนี้หัวข้อที่เลือก คือ โดย ครูประจาวิชา นายนฤพนธ์ สายเสมา ครูชานาญการ เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ เรื่อง ความน่าจะเป็น รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม (ค32202) โรงเรียนโคกยางวิทยา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555

×