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Rubrica de evaluación 
Objetivo: Dibujar los que expresa cada estrofa al leerla. 
Criterios 
(3 pts) excelente 
(2 pts) 
Regular 
(1 pt) 
Insuficiente 
Nitidez en la presentación del dibujo 
El dibujo presenta buena nitidez (sin rallones) 
El dibujo refleja poca nitidez (algunos rallones) 
El dibujo no presenta nitidez 
Manejo del color (combinaciones adecuadas de colores y trazos) 
El dibujo refleja un buen manejo de colores (combinaciones de colores, trazos, etc) 
El dibujo refleja un manejo regular en los colores (combinaciones de colores, trazos, etc) 
El dibujo no refleja manejo de colores (colorea todo del mismo color) 
Correspondencia del dibujo con la estrofa. 
El dibujo refleja una buena coherencia con la estrofa 
El dibujo refleja regularmente una buena coherencia con la estrofa 
El dibujo no refleja una buena coherencia con la estrofa 
Eficacia en la transmisión del mensaje 
El dibujo comunica excelentemente el mensaje que transmite cada estrofa. 
El dibujo comunica regularmente el mensaje que transmite cada estrofa. 
El dibujo no comunica el mensaje que transmite cada estrofa.

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  • 1. Rubrica de evaluación Objetivo: Dibujar los que expresa cada estrofa al leerla. Criterios (3 pts) excelente (2 pts) Regular (1 pt) Insuficiente Nitidez en la presentación del dibujo El dibujo presenta buena nitidez (sin rallones) El dibujo refleja poca nitidez (algunos rallones) El dibujo no presenta nitidez Manejo del color (combinaciones adecuadas de colores y trazos) El dibujo refleja un buen manejo de colores (combinaciones de colores, trazos, etc) El dibujo refleja un manejo regular en los colores (combinaciones de colores, trazos, etc) El dibujo no refleja manejo de colores (colorea todo del mismo color) Correspondencia del dibujo con la estrofa. El dibujo refleja una buena coherencia con la estrofa El dibujo refleja regularmente una buena coherencia con la estrofa El dibujo no refleja una buena coherencia con la estrofa Eficacia en la transmisión del mensaje El dibujo comunica excelentemente el mensaje que transmite cada estrofa. El dibujo comunica regularmente el mensaje que transmite cada estrofa. El dibujo no comunica el mensaje que transmite cada estrofa.