Creativiteit - hoe? zo!

11,556 views

Published on

Gebaseerd op het boek 'Creativiteit. Hoe? ZO!' van Igor Byttebier.

Published in: Technology, Education
2 Comments
18 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
11,556
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
74
Actions
Shares
0
Downloads
250
Comments
2
Likes
18
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Creativiteit - hoe? zo!

  1. 1. Creativiteit Hoe? Zo! 1
  2. 2. 2
  3. 3. Zeg de kleur GROEN 3
  4. 4. Zeg de kleur ROOD 4
  5. 5. Zeg de kleur BLAUW 5
  6. 6. Zeg de kleur PAARS 6
  7. 7. Waarom creativiteit? Er is een probleem 7
  8. 8. Brainstormen? De pindakaas is op Wat gaan we met de vakantie doen? Mijn fietsband is lek Bedenk een ecologische / duurzame camper Hoe verbeteren we de omzet 8
  9. 9. Waarom creativiteit? Er is een probleem en geen voor de hand liggende oplossing 9
  10. 10. Ontbossing in Peru 10
  11. 11. 11
  12. 12. 12
  13. 13. Creativiteit is... NIET WEL • Goddelijke inspiratie • Het resultaat van een proces • Een gelukkig toeval • Te leren en te verbeteren • Uitsluitend voorbehouden • Iedereen kan het leren aan ‘creatieven’ • Discipline en oefenen, • Aangeboren of niet oefenen, oefenen • Een kans op de miljoen 13
  14. 14. Wat is er nodig? Informatie - begrijp het probleem Visie - verbeelden van de toekomst Motivatie - wil(len) ik/we het aanpakken? Durf - om beslissingen te nemen Bekwaamheden - om het resultaat te behalen En dan - het juiste proces 14
  15. 15. Ideeën Divergeren Convergeren 15
  16. 16. Creatieve sessie probleem helder? probleemeigenaar? samenstelling van de groep omgeving brainstorm technieken het vervolg 16
  17. 17. Het creatief proces is als... bellen blazen een toverbal met onverwachte kleuren het ‘maken’ van een kind een doolhof: het zoeken is leuk een reis om de wereld water in al zijn vormen jongleren een licht dat steeds helderder gaat schijnen... 17
  18. 18. Brainstormen Starten: formuleer de vraag Divergeren: zoveel mogelijk ideeën Convergeren: de goede ideeën Verrijken: Goede ideeën beter maken DOEN!! 18
  19. 19. Starten Tweetallen: 5 minuten brainstormen Wat is volgens jou het belangrijkste probleem / de belangrijkste kans voor Almere Motivatie: wil je met ons hierover nadenken? Denken, voelen & willen 19
  20. 20. De vraag Formuleer het doel in 1 zin Houd een concrete focus Vermeld een probleemeigenaar Gebruik ‘hoe’ of ‘bedenk’ Formuleer het doel uitdagend en aantrekkelijk 20
  21. 21. Goede vragen Hoe kan de gemeente Almere het fileprobleem op de A6 verminderen Bedenk een methode waarmee bewoners het openbaar groen duurzaam kunnen onderhouden 21
  22. 22. Analyse Is de vraag helder? Beschikken we over de relevante gegevens? Wie is de probleemeigenaar? Is zij/hij betrokken, bereid, bevoegd en bekwaam om het probleem op te lossen? 22
  23. 23. Ideeën Divergeren Convergeren 23
  24. 24. Divergeren Verwijderen: loskomen van je denkpatroon verleg je aandacht naar iets dat niets met het probleem of doel te maken heeft Resociëren: Keer van daaruit terug naar het probleem of het doel en bedenk een oplossing
  25. 25. Technieken Vooronderstellingen Directe analogie De superheld Persoonlijke analogie Toevalstreffers Vrije incubatie Geleide fantasie 26
  26. 26. Opdracht: divergeren Groepjes van 2 of 3 personen Met verschillende technieken Minstens 10 ideeën per groepje Oplossingen op post-its schrijven ivm convergeren 15 minuten 27
  27. 27. Spelregels stel je oordeel uit - ALLE ideeën zijn welkom geef extra aandacht aan naïeve ideeën geen hiërarchie of arrogantie bouw voort op de ideeën van anderen 28
  28. 28. Ideeën Divergeren Convergeren 29
  29. 29. Convergeren Kiezen: wat zijn de goede ideeën Ontwikkelen: maak het beter Activeren: ga het doen 30
  30. 30. Kiezen • • geen meerwaarde dromen, uitdagingen • • niet realiseerbaar trekken aan een voor de toekomst • dood paard rode ideeën van morgen • • weinig risico’s innovatieve ideeën • • aanvaardbaar doorbraak realiseerbaar • • gemakkelijk te opwindend • implementeren implementeerbaar gewone ideeën originele ideeën 31
  31. 31. Opdracht: convergeren Groepjes van vier of vijf Loop alle ideeën één voor één door Stel vragen, verhelder Plaats de ideeën samen in de juiste hokjes 15 minuten 32
  32. 32. Reprise: brainstormen Starten: formuleer de vraag Divergeren: zoveel mogelijk ideeën Convergeren: de goede ideeën Verrijken: Goede ideeën beter maken DOEN!! 34
  33. 33. DUS Creativiteit is een proces Daar zijn handige hulpmiddelen voor Iedereen kan het leren Goede ideeën zijn kwetsbaar Dromen, durven, doen! 35
  34. 34. 36
  35. 35. Contact Vragen, opmerkingen en aanvullingen zijn van harte welkom. Neem daarvoor contact op met Frank Kresin f.kresin@gmail.com 37

×