Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

плохотник

4,023 views

Published on

вебинар

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

плохотник

  1. 1. занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению" Вебинар в рамках проекта «Книжный шкаф поколения next»
  2. 2. • Опыт соработничества педагогов и библиотекарей • Мастер-класс «Предчтение книги Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» • Идеи и находки коллег
  3. 3. Зарисовка из жизни читательского клуба SecretBook», г. Саров: Библиотекарь: О какой книге поговорим на следующей встрече? Члены клуба (14-29 лет): Может быть Вы предложите? Мы не знаем, что читать…
  4. 4. 2015 год – 115 лет со дня рождения Антуана де Сент-Экзюпери 1900-1944, участник II Мировой войны
  5. 5. Проект в рамках подготовки и проведения НДК-2015 Социальные партнеры: Школьные библиотекари Детские библиотекари Педагоги Из отзывов педагогов и родителей: «Если бы не детская библиотека, то «Маленький принц» прошел бы мимо наших детей…» «Благодаря конкурсу мы впервые за долгое время читали книгу всей семьей…»
  6. 6. Разработка и проведение массовых мероприятий по привлечению школьников к участию в конкурсе: • библиотечный урок «Оригинальные идеи для сочинений и отзывов по книгам» • занятие-предчтение для младших школьников • урок-обсуждение книги «Маленький принц» (5-7 класс)
  7. 7. Занятие-предчтение для младших школьников «Мы в ответе за тех, кого приручили» В его основе приемы и методики: • краткий пересказ • комментированное чтение отдельных глав • элементы театрализации • идентификация мнения библиотекаря • опорные слова • синквейн
  8. 8. В дни НДК-2010: - Подведение итогов конкурса в 2 этапа (около 1,5 тыс. участников Для 1-5 классов - Путешествие по планетам с Маленьким принцем (3 площадки) Для 5-11 классов: - слайд-презентация «Откуда я родом?» (биография автора книги) - Интерактивная выставка «Шерше ля…France» (знакомство с Родиной писателя)
  9. 9. • Игорь Бартенев, 3 класс: Я читал маме вслух. «Пожалуйста... приручи меня!» - так просил Лис Маленького принца. И дальше: «Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!». «Видишь, - сказал я маме, отрываясь от книги, - все животные хотят, чтобы их приручили. И все дети хотят приручать животных. Против только некоторые взрослые. А ты не будь против. Ты согласись. Мамочка, я хочу приручить щенка. Это моя заветная мечта. И я готов быть за него в ответе. Прочти про розы, которые никого не приручили, и их никто не приручил. «Они — пустые». Мама молчала, а потом сама прочитала книгу и согласилась». Загоруйко Артем, 10 класс: Мы повзрослели. Некоторые стали «королями», с их гордыней и алчностью, самовлюблённостью, некоторые «честолюбцами» – из-за своего тщеславия они не видят звёзд. Многие и многие стали пьяницами: уныние – их судьба, рабы вещей, они не способны что-либо понимать, они лишь могут безучастно, раболепно унижаться перед величием своих крошечных грехов. О, сколько у нас «деловых людей» - их никчёмность, ненужность и слепая гордость угнетает истинные чувства. И о каких ценностях можно говорить с такими душами? Кажется, это бесполезно... Но совершенно непонятным образом Маленький принц вселил надежду и в моё сердце. И теперь с его светом я заглядываю в комнаты людских душ...
  10. 10. Из опыта работы коллег: Мария Климова, г. Дубна Первая встреча с книгой. Громкие чтения Этапы занятия: 1. Вводная беседа 2. Артистическая читка 3. Интерактивная часть
  11. 11. Традиционные Мастерская виртуальных поделок

×