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Proposta para inovar a educação usando novas
tecnologias e modelos de aprendizado
INOVANDO A EDUCAÇÃO
Questão
Como gerar engajamento
de crianças, jovens, pais e
professores na educação?
Pensando fora da
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Para isso existem as
escolas: não para
ensinar as respostas,
mas para ensinar as
perguntas.
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Quem sou eu? Marcio Okabe
Sou um japonês baiano que fez engenharia elétrica na
Unicamp e pós-graduação na FGV. Gosto temas...
Frases que gosto / Marcio Okabe
“Feliz aquele que transmite o que
sabe e que aprende o que ensina.”
Cora Coralina
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Como posso ajudar?
Palestras/
Workshops
Apresentações Programação/
Robótica/Maker
Palestras e workshops
Palestras e Workshops
Tecnologia na Educação - Professor 1.0 e Aluno 3.0
A tecnologia e internet revolucionaram a educação...
Apresentações
Apresentações
SBAP - Sociedade Brasileira de Apresentações Profissionais
Sou idealizador da SBAP que é uma empresa especia...
Programação, Robótica e Maker
Konfide Geeks - Programação e Robótica para Crianças
Vencedor do evento Edu4.me 2015
Fui o vencedor do evento Edu4.me que ...
Vamos ensinar as crianças a programar - Mitch Resnik - TED
Mitch Resnik - Criador
do Scratch
Mitch Resnik é o criador do
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Movimento Maker
Vídeos sobre Movimento Maker
“O Movimento Maker é uma extensão da cultura Faça-Você-Mesmo ou, em inglês, D...
Obrigado!
"Unir-se é um bom começo,
manter a união é um
progresso e trabalhar em
conjunto é a vitória."
Henry Ford
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Inovação para Escolas - Modelo de Proposta

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Esta proposta tem como objetivo explicar para escolas e instituições de ensino como o MarcioOkabe.com pode ajudar a inovar na educação através de:
- Palestras/Workshops
- Programação e Robótica
- Apresentações com Prezi e outras Ferramentas Visuais

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Inovação para Escolas - Modelo de Proposta

  1. 1. Proposta para inovar a educação usando novas tecnologias e modelos de aprendizado INOVANDO A EDUCAÇÃO
  2. 2. Questão Como gerar engajamento de crianças, jovens, pais e professores na educação?
  3. 3. Pensando fora da caixa “ “ Para isso existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. Rubem Alves
  4. 4. Quem sou eu? Marcio Okabe Sou um japonês baiano que fez engenharia elétrica na Unicamp e pós-graduação na FGV. Gosto temas relacionados a desenvolvimento humano como Curso Avatar, PNL, Leader Training, Investigação Apreciativa, Dinâmicas Humanas, Espiristimo e outros. - Atua com marketing digital desde 1998 - Idealizador da Elementa - Inteligência Digital Coletiva - Fundador da SBAP - Sociedade Brasileira de Apresentações Profissionais - Especialista em Apresentações com Prezi - Palestrante profissional #Fluxonomista #Palestrante #Netweaver #Consultor www.about.me/marciookabe - www.marciookabe.com - www.pinterest.com/marciookabe - www.instagram.com/marciookabe
  5. 5. Frases que gosto / Marcio Okabe “Feliz aquele que transmite o que sabe e que aprende o que ensina.” Cora Coralina “Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Paulo Freire “Começar já é metade de toda ação” Provérbio grego
  6. 6. Como posso ajudar? Palestras/ Workshops Apresentações Programação/ Robótica/Maker
  7. 7. Palestras e workshops
  8. 8. Palestras e Workshops Tecnologia na Educação - Professor 1.0 e Aluno 3.0 A tecnologia e internet revolucionaram a educação e a forma como aprendemos. A palestra irá trazer as principais tendências de tecnologiasna educação e propor reflexões sobre os diferentes perfis de adoção de novas tecnologias. Os vídeos são uma grande tendência e o conhecimento já está disseminado na internet. Como o professor pode usar a tecnologia a favor de estimular os alunos a participarem de forma colaborativa? Saiba mais >> Vamos ensinar as crianças a programar? O tema principal desta palestra é mostrar a importância de usar o que as crianças e jovens mais adoram como instrumento de aprendizagem: Tecnologia Digital. Muitas crianças querem ser Youtubers, programadores ou inventores. Porém, as escolas não estão preparadas para criar um ambiente baseado em desafios e projetos. Saiba mais >> Ferramentas Digitais Conhecer e aprender como dominar ferramentar digitais que podem ajudar a tornar as aulas mais cativantes e estimular os alunos a se usarem a tecnologia de forma mais produtiva. Saiba mais >>
  9. 9. Apresentações
  10. 10. Apresentações SBAP - Sociedade Brasileira de Apresentações Profissionais Sou idealizador da SBAP que é uma empresa especializada em apresentações, principalmente o PREZI que é uma ferramenta inovadora para aulas. Além disso, o Prezi pode ser usado por alunos de forma colaborativa.
  11. 11. Programação, Robótica e Maker
  12. 12. Konfide Geeks - Programação e Robótica para Crianças Vencedor do evento Edu4.me 2015 Fui o vencedor do evento Edu4.me que foi uma competição de ideias inovadoras em educação. Pitch vencedor do Edu4.me
  13. 13. Vamos ensinar as crianças a programar - Mitch Resnik - TED Mitch Resnik - Criador do Scratch Mitch Resnik é o criador do Scratch.mit.edu que é um site que permite aprender a criar programas de forma visual, simples e divertida. Na sua visão, todos os jovens e crianças já sabem usar as novas tecnologias e games. Porém, se pensarmos em games como um idioma é como se soubessem apenas ler, mas não escrever. Aprender a programar é como aprender a ESCREVER e abre um universo de possibilidades que permanecia oculto. http://konfidegeeks.com.br/ted/vamo s-ensinar-as-criancas-a-programar- mitch-resnik
  14. 14. Movimento Maker Vídeos sobre Movimento Maker “O Movimento Maker é uma extensão da cultura Faça-Você-Mesmo ou, em inglês, Do-It-Yourself (ou simplesmente DIY). Esta cultura moderna tem em sua base a idéia de que pessoas comuns podem construir, consertar, modificar e fabricar os mais diversos tipos de objetos e projetos com suas próprias mãos.” Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Movimento_Maker Workshop do Adam Somlai-Fischer - criador do Prezi - em Budapeste Movimento Maker - Conexão Futura - Canal Futura Revolução MAKER: tire as idéias do papel e faça você mesmo
  15. 15. Obrigado! "Unir-se é um bom começo, manter a união é um progresso e trabalhar em conjunto é a vitória." Henry Ford

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