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CIENCIA Y
AMBIENTE
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
CIENCIA Y AMBIENTE
Í n d i c e
Pág.
¯ Higiene y cuidado de nuestro cuerpo.......................115
¯ Nuestro cuerpo.........
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Completa con las vocales los nombres de lo que necesitas usar para
estar limpio.
c __ p __ ll __ j _...
CIENCIA Y AMBIENTE
* Observa los dibujos y crea una oración para cada uno.
COLEGIO TRILCE Página 4
CIENCIA Y AMBIENTE
COLEGIO TRILCE Página 5
CIENCIA Y AMBIENTE
• Encierra con una línea todas las acciones que ayudan a cuidar nuestro
medio ambiente y a vivir mejor....
CIENCIA Y AMBIENTE
COLEGIO TRILCE Página 7
CIENCIA Y AMBIENTE
Ella es Adela, mírala bien y luego reconoce las partes de su rostro.
¿Serán igual a las tuyas?
* Con ay...
CIENCIA Y AMBIENTE
* Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Colorea los
círculos en blanco según indica tu...
CIENCIA Y AMBIENTE
* Observa a los niños y luego, con tu color rojo, marca con un aspa sus
articulaciones.
COLEGIO TRILCE ...
CIENCIA Y AMBIENTE
¿Qué necesitamos?
- Una hoja de sketch book o un pedazo de cartulina.
- Chinches de 2 patas.
- Tijeras....
CIENCIA Y AMBIENTE
- Colores.
- Goma.
¿Cómo lo haces?
1) Pega la página siguiente sobre la hoja de sketch y recorta las
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CIENCIA Y AMBIENTE
COLEGIO TRILCE Página 13
R E C O R T A
C O M O T E
I N D I C A
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P R O F E S O R A
CIENCIA Y AMBIENTE
* Observa los dibujos y escribe qué sentido están usando los niños en ese
momento.
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CIENCIA Y AMBIENTE
* Observa y verifica con un si los niños cuidan sus órganos de los
sentidos y una X , si no los cuidan....
CIENCIA Y AMBIENTE
* Completa el siguiente mapa conceptual con dibujos según convenga:
COLEGIO TRILCE Página 16
Recuerda q...
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Observa cada alimento y colorea el óvalo que indica su origen.
2. Ahora escribe el nombre de un alim...
CIENCIA Y AMBIENTE
Mineral:
* Observa los dibujos y escribe lo que realiza cada niño.
COLEGIO TRILCE Página 18
CIENCIA Y AMBIENTE
COLEGIO TRILCE Página 19
Escucha con atención estos sabios
tc Escucha con atención estos
sabios 
consej...
CIENCIA Y AMBIENTE
COLEGIO TRILCE Página 20
* Lávate las manos antes de
comer.
* Lava las frutas y verduras
antes de comer...
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Investiga con tus padres cuáles son las enfermedades más
frecuentes en los niños de tu edad y escríb...
CIENCIA Y AMBIENTE
2. Observa las figuras y une con una flecha (→) cada figura con el
nombre de la enfermedad que represen...
CIENCIA Y AMBIENTE
• •Tuberculosis
COLEGIO TRILCE Página 23
M u c h a s e n f e r m e d a d e s s e p r e v ie n e n c o n...
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Cienc y ambt i bim

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Cienc y ambt i bim

  1. 1. CIENCIA Y AMBIENTE I BIM. TRILCE PRIMARIA
  2. 2. CIENCIA Y AMBIENTE Í n d i c e Pág. ¯ Higiene y cuidado de nuestro cuerpo.......................115 ¯ Nuestro cuerpo.........................................................119 ¯ Mis articulaciones ....................................................121 ¯ Los sentidos: órganos y cuidado..............................125 ¯ Los alimentos: clasificación por su origen................127 ¯ La alimentación: salud y cuidados............................129 ¯ 9`v dsedÌrdc`cdv ....................................................................................... COLEGIO TRILCE Página 2
  3. 3. CIENCIA Y AMBIENTE 1. Completa con las vocales los nombres de lo que necesitas usar para estar limpio. c __ p __ ll __ j __ b __ n p __ st __ t __ __ ll __ __ g __ __ ch __ m p __ ¡Los útiles de aseo son necesarios para la higiene de nuestro cuerpo! COLEGIO TRILCE Página 3
  4. 4. CIENCIA Y AMBIENTE * Observa los dibujos y crea una oración para cada uno. COLEGIO TRILCE Página 4
  5. 5. CIENCIA Y AMBIENTE COLEGIO TRILCE Página 5
  6. 6. CIENCIA Y AMBIENTE • Encierra con una línea todas las acciones que ayudan a cuidar nuestro medio ambiente y a vivir mejor. COLEGIO TRILCE Página 6
  7. 7. CIENCIA Y AMBIENTE COLEGIO TRILCE Página 7
  8. 8. CIENCIA Y AMBIENTE Ella es Adela, mírala bien y luego reconoce las partes de su rostro. ¿Serán igual a las tuyas? * Con ayuda de tu profesora completa las palabras e identifica cómo se llaman las partes del rostro. ___ j ___s or___ j ___s b___ c ___ n ___ r ___ z COLEGIO TRILCE Página 8
  9. 9. CIENCIA Y AMBIENTE * Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Colorea los círculos en blanco según indica tu maestra. hombro tobillo pecho cabeza rodilla pie muñeca muslo codo mano cadera COLEGIO TRILCE Página 9
  10. 10. CIENCIA Y AMBIENTE * Observa a los niños y luego, con tu color rojo, marca con un aspa sus articulaciones. COLEGIO TRILCE Página 10 ¡Hola amiguitos! ¿Sabían que tc ¡Hola amiguitos! ¿Sabían que las articulaciones son uniones entre dos o más huesos que permiten doblar las extremidades? Sin ellas nuestro esqueleto sería rígido y no podríamos realizar ningun movimiento.tc las articulaciones son uniones entre dos o más huesos que permiten doblar las extremidades? Sin ellas nuestro esqueleto sería rígido y no podríamos realizar ningun movimiento.
  11. 11. CIENCIA Y AMBIENTE ¿Qué necesitamos? - Una hoja de sketch book o un pedazo de cartulina. - Chinches de 2 patas. - Tijeras. - Punzón o perforador. COLEGIO TRILCE Página 11
  12. 12. CIENCIA Y AMBIENTE - Colores. - Goma. ¿Cómo lo haces? 1) Pega la página siguiente sobre la hoja de sketch y recorta las piezas. 2) Perfora con un punzón en el sitio donde están las marcas. Luego, une todas las partes con los chinches y ¡listo! COLEGIO TRILCE Página 12
  13. 13. CIENCIA Y AMBIENTE COLEGIO TRILCE Página 13 R E C O R T A C O M O T E I N D I C A L A P R O F E S O R A
  14. 14. CIENCIA Y AMBIENTE * Observa los dibujos y escribe qué sentido están usando los niños en ese momento. COLEGIO TRILCE Página 14
  15. 15. CIENCIA Y AMBIENTE * Observa y verifica con un si los niños cuidan sus órganos de los sentidos y una X , si no los cuidan. COLEGIO TRILCE Página 15
  16. 16. CIENCIA Y AMBIENTE * Completa el siguiente mapa conceptual con dibujos según convenga: COLEGIO TRILCE Página 16 Recuerda que para crecer fuerte y sano debes comer alimentos de los tres tipos.tc Recuerda que para crecer fuerte y sano debes comer alimentos de
  17. 17. CIENCIA Y AMBIENTE 1. Observa cada alimento y colorea el óvalo que indica su origen. 2. Ahora escribe el nombre de un alimento según su origen: Animal: Vegetal: COLEGIO TRILCE Página 17
  18. 18. CIENCIA Y AMBIENTE Mineral: * Observa los dibujos y escribe lo que realiza cada niño. COLEGIO TRILCE Página 18
  19. 19. CIENCIA Y AMBIENTE COLEGIO TRILCE Página 19 Escucha con atención estos sabios tc Escucha con atención estos sabios consejos que te damos hoy.tc consejos que te damos hoy.
  20. 20. CIENCIA Y AMBIENTE COLEGIO TRILCE Página 20 * Lávate las manos antes de comer. * Lava las frutas y verduras antes de comerlas. * Toma agua potable. * Toma tres o cuatro vasos de leche todos los días. * Come a horas fijas. * Juega al aire libre. * Descansa después de las comidas. * Procura mantener una buena
  21. 21. CIENCIA Y AMBIENTE 1. Investiga con tus padres cuáles son las enfermedades más frecuentes en los niños de tu edad y escríbelas. COLEGIO TRILCE Página 21
  22. 22. CIENCIA Y AMBIENTE 2. Observa las figuras y une con una flecha (→) cada figura con el nombre de la enfermedad que representa. • • Varicela • • Gripe COLEGIO TRILCE Página 22
  23. 23. CIENCIA Y AMBIENTE • •Tuberculosis COLEGIO TRILCE Página 23 M u c h a s e n f e r m e d a d e s s e p r e v ie n e n c o n v a c u n a s y s e c u r a n c o n a n t ib ió t ic o s .

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