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Resumen Sobre el concepto de la ciencia social

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Resumen Sobre el concepto de la ciencia social

  1. 1. CAPITULO 4 / METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN RESUMEN SOBRE EL CONCEPTO DE LA CIENCIA SOCIALEl concepto de ciencia social, muestra q históricamente la ciencia se ha conceptuado desdediferentes enfoques que tienen concepciones diferentes de la realidad y por consiguienteplantean métodos distintos para la generación del conocimiento científico.Principales enfoques sobre el concepto de ciencia social:Enfoque positivista (Hume, Comte, Bacon, James Mill).- dice que todo conocimiento para sercientífico ha de acomodarse a los criterios de la ciencia natural caracterizada por el monismometodológico (físico-matemático) y homogeneidad doctrinal.Enfoque hermenéutico (Dilthey, Droysen, Weber, Croce, Collingwood).- Rechaza el monismometodológico (físico-matemático) como canon regulador de toda explicación científica. Ypropone la comprensión como el método propio de las ciencias sociales. Enfoque positivismo lógico del círculo de Viena (Carnap, Schicky Wittgenstein).- asume unaactitud anti metafísica y enfatiza que en la ciencia todo debe someterse a observación directay comprobación mediante la experimentación.Enfoque del racionalismo crítico (Popper).- dice q la ciencia no es un saber seguro sinohipotético conjetural, que se construye con el método deductivo y no inductivo, q debesometerse a la falsación y no a la verificación.Enfoque de la teoría crítica (Adorno, Habermas, Apel, Marcuse y Fromm).- La ciencia debeestar al servicio de la sociedad y no de un sistema.Enfoque de la estructura de las revoluciones científicas (Kuhn).- Dice el progreso científico nose da por acumulación de certezas (verdades) que produce un paradigma, sino por lasustitución del vigente por uno nuevo que se impone gracias a una revolución científicas.Enfoque de programas de investigación científica (Lakatos).- La ciencia progresa por lacompetencia permanente que se establece entre esos programas de investigación, quepretenden ofrecer mayor eficacia entre las diversas y nuevas situaciones que cotidianamentesurgen de la realidad.Enfoque del anarquismo metodológico (Feyerabend).- Para crear conocimiento no haymétodo único en la ciencia, Considera que la adherencia dogmática a cualquier métodocientífico resulta ineficaz para el progreso de la ciencia.Enfoque de la complejidad y la integración del conocimiento (Morin).-Propone pensar larealidad como una entidad compleja y pluridimensional, el conocimiento científico es unaforma de conocer la realidad, pero no la única.Desde la perspectiva, la ciencia debe ser, entonces un conocimiento abierto, inacabado y autocorrectivo, q integra saberes y conjuga: orden y caos, armonía y disfuncionalidad,determinismo y casualidad. Consuelo Pillajo /Diseñadora de Modas

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