SlideShare a Scribd company logo

Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική !!!

K
kiriake

Το power point για το προγραμμα απο to 2o νηπιαγωγείο Ν Μουδανιών

1 of 72
Download to read offline
Ήρωες
φανταστικοί
σε
διαδρομή
μαγευτική
Καινοτόμο πολιτιστικό πρόγραμμα
eTwinning
Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική !!!
Στόχοι του προγράμματος
• Ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας των μαθητών, με τον
πειραματισμό και εξοικείωση τεχνικών γραφής
• Επαφή με τη λογοτεχνία και εμπλουτισμός προφορικού λόγου
• Ανάπτυξη της ενσυναίσθησης (θέαση των πραγμάτων με τα μάτια
του άλλου).
• Εμπλοκή σε συνεργατικές δραστηριότητες δημιουργικής γραφής,
κάνοντας χρήση εργαλείων τεχνολογιών πληροφορίας και
Επικοινωνίας ( ΤΠΕ) , μέσω του προγράμματος e-twinnning
• Δημιουργία παραμυθιού – ιστορίας.
• Ένα έργο στο οποίο τα παιδιά θα
δημιουργούσαν έναν χαρακτηριστικό δικό τους
ήρωα ,ο οποίος μαζί με τους υπόλοιπους ήρωες
των άλλων νηπιαγωγείων θα έπαιρνε μέρος σε
ένα παραμύθι που θα δημιουργούσαν τα
παιδιά, ακολουθώντας συγκεκριμένες τεχνικές
βασισμένες στη δημιουργική γραφή.
Συνεργαζόμενα Νηπιαγωγεία
Από την αρχή δημιουργήθηκε μία σελίδα στο
twinspace , σαν ιστοσελίδα ,όπου ανεβάζαμε τη
δουλειά μας.
http://twinspace.etwinning.net/1661/pages/page/19
472
Ορίστηκε διαχειρίστρια η Καλλιόπη Παπουτσάκη
και έγινε καταμερισμός αρμοδιοτήτων σε κάθε
μία εκπαιδευτικό.

Recommended

Παρουσίαση προγράμματος "Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική"
Παρουσίαση προγράμματος "Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική"Παρουσίαση προγράμματος "Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική"
Παρουσίαση προγράμματος "Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική"Katerina Kalaitzaki
 
παρουσιαση E twinning σεβα
παρουσιαση  E twinning σεβαπαρουσιαση  E twinning σεβα
παρουσιαση E twinning σεβαSeva Triantafillou
 
Etwinning: «Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική» - 5ο Νηπ. Ιεράπετρας Κρ...
Etwinning: «Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική» -  5ο Νηπ. Ιεράπετρας Κρ...Etwinning: «Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική» -  5ο Νηπ. Ιεράπετρας Κρ...
Etwinning: «Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική» - 5ο Νηπ. Ιεράπετρας Κρ...Καλλιόπη Παπουτσάκη
 
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...kass26
 
Mέσα από ένα ταξιδάκι, έγραψα βιβλιαράκι...
Mέσα από ένα ταξιδάκι, έγραψα βιβλιαράκι...Mέσα από ένα ταξιδάκι, έγραψα βιβλιαράκι...
Mέσα από ένα ταξιδάκι, έγραψα βιβλιαράκι...vasilikikarapa
 
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασίαΛογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασίαvasilikikarapa
 
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...kass26
 

More Related Content

What's hot

Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄ΤάξηςΠαίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξηςjtsiropin
 
Το κρυφτούλι της Χαράς
Το κρυφτούλι της ΧαράςΤο κρυφτούλι της Χαράς
Το κρυφτούλι της ΧαράςGeorge Markatatos
 
Live together in the school ppt
Live together in the school pptLive together in the school ppt
Live together in the school pptmarscord
 
Η αυλή του σχολείου μας
Η αυλή του σχολείου μας Η αυλή του σχολείου μας
Η αυλή του σχολείου μας Maria Plataki
 
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»Ηλίας Παπαδόπουλος
 
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0Georgia Vyrla
 
Ελιά και ελαιόλαδο
Ελιά και ελαιόλαδοΕλιά και ελαιόλαδο
Ελιά και ελαιόλαδοGeorge Markatatos
 
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1Guern
 
Τα παιδία ...παίζει
Τα παιδία ...παίζειΤα παιδία ...παίζει
Τα παιδία ...παίζειdimlousi
 
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεΔουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεdimlousi
 
Μια αγκαλιά για τα παιδιά Ρομά
Μια αγκαλιά για τα παιδιά ΡομάΜια αγκαλιά για τα παιδιά Ρομά
Μια αγκαλιά για τα παιδιά ΡομάGeorge Markatatos
 
Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!
Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!
Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!xrisapav
 
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...Maria Panousiadou
 
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου υποχρεωτικου τμηματοσ   17ου νηπι...απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου υποχρεωτικου τμηματοσ   17ου νηπι...
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...kass26
 
3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)
3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)
3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)fotoaik
 
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningπαρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningdipeser
 
Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...
Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...
Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...Σύλια Ζέττα-Silia Zetta
 
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενααντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμεναΚατερίνα Λιοντάκη
 

What's hot (20)

Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄ΤάξηςΠαίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
 
Το κρυφτούλι της Χαράς
Το κρυφτούλι της ΧαράςΤο κρυφτούλι της Χαράς
Το κρυφτούλι της Χαράς
 
Live together in the school ppt
Live together in the school pptLive together in the school ppt
Live together in the school ppt
 
Η αυλή του σχολείου μας
Η αυλή του σχολείου μας Η αυλή του σχολείου μας
Η αυλή του σχολείου μας
 
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
 
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0
 
Θεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδιΘεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδι
 
Ελιά και ελαιόλαδο
Ελιά και ελαιόλαδοΕλιά και ελαιόλαδο
Ελιά και ελαιόλαδο
 
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
 
Τα παιδία ...παίζει
Τα παιδία ...παίζειΤα παιδία ...παίζει
Τα παιδία ...παίζει
 
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεΔουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
 
Μια αγκαλιά για τα παιδιά Ρομά
Μια αγκαλιά για τα παιδιά ΡομάΜια αγκαλιά για τα παιδιά Ρομά
Μια αγκαλιά για τα παιδιά Ρομά
 
Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!
Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!
Από τη λύπη και το θυμό στο γέλιο και τη χαρά!
 
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
 
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου υποχρεωτικου τμηματοσ   17ου νηπι...απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου υποχρεωτικου τμηματοσ   17ου νηπι...
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...
 
3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)
3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)
3ο ππς ευόσμου ομιλοι-2013-14 (1)
 
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningπαρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
 
Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...
Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...
Η εισήγησή μου στο 5ο Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα "Η δημιουργικότητα στην εκπ...
 
Θεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδι Θεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδι
 
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενααντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
 

Viewers also liked

To nero diathematika
To nero diathematikaTo nero diathematika
To nero diathematikastevi42
 
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣaptzan
 
Το νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μαςΤο νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μαςevakou56
 
δεκάλογος εξοικονόμησης νερού
δεκάλογος εξοικονόμησης νερούδεκάλογος εξοικονόμησης νερού
δεκάλογος εξοικονόμησης νερούagelou
 
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωηςνερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωηςgiaevang
 
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Κωνσταντίνα Παπιγκιώτη
 
Tρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο ΝερούTρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο Νερούgeotso
 
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝAlexandra Tsigkou
 
To ταλαιπωρημένο νερό
To ταλαιπωρημένο νερό To ταλαιπωρημένο νερό
To ταλαιπωρημένο νερό Έφη Βλάχου
 
ΤΟ ΝΕΡΟ
ΤΟ  ΝΕΡΟΤΟ  ΝΕΡΟ
ΤΟ ΝΕΡΟxristoi
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!gvlachos
 
της αγαπης το νερο
της  αγαπης το νεροτης  αγαπης το νερο
της αγαπης το νεροChris Pantazis
 
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουαρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουdora222
 
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακινερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακιmkonso
 
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερόΔιαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερόeleftherna
 
Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;xrisapav
 
Νερό.ppt
Νερό.pptΝερό.ppt
Νερό.pptEfi Sp
 

Viewers also liked (20)

To nero diathematika
To nero diathematikaTo nero diathematika
To nero diathematika
 
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
 
Το νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μαςΤο νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μας
 
δεκάλογος εξοικονόμησης νερού
δεκάλογος εξοικονόμησης νερούδεκάλογος εξοικονόμησης νερού
δεκάλογος εξοικονόμησης νερού
 
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωηςνερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωης
 
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
 
Afisesnero
AfisesneroAfisesnero
Afisesnero
 
Tρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο ΝερούTρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο Νερού
 
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
 
παιχνιδι
παιχνιδιπαιχνιδι
παιχνιδι
 
To ταλαιπωρημένο νερό
To ταλαιπωρημένο νερό To ταλαιπωρημένο νερό
To ταλαιπωρημένο νερό
 
ΤΟ ΝΕΡΟ
ΤΟ  ΝΕΡΟΤΟ  ΝΕΡΟ
ΤΟ ΝΕΡΟ
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
 
της αγαπης το νερο
της  αγαπης το νεροτης  αγαπης το νερο
της αγαπης το νερο
 
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουαρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
 
Είμαι το νερό
Είμαι το νερόΕίμαι το νερό
Είμαι το νερό
 
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακινερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
 
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερόΔιαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερό
 
Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;
 
Νερό.ppt
Νερό.pptΝερό.ppt
Νερό.ppt
 

Similar to Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική !!!

Painting feelings_parousiasi
Painting feelings_parousiasiPainting feelings_parousiasi
Painting feelings_parousiasiAnna Palaiodimou
 
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙNELLY SARANTOPOULOU
 
Lost and found project presentation - copy
Lost and found project presentation - copyLost and found project presentation - copy
Lost and found project presentation - copymeggymeggy
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας vasilikiarvan
 
E twinning 2014-15
E twinning 2014-15E twinning 2014-15
E twinning 2014-15r r
 
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>kiriake
 
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι) Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι) Νίκος Τοπάλης
 
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΠρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών ΔραστηριοτήτωνNELLY SARANTOPOULOU
 
Συναισθημάτων Αγωγή...
Συναισθημάτων Αγωγή...Συναισθημάτων Αγωγή...
Συναισθημάτων Αγωγή...Katerina Kazela
 
Myths -ergasia
Myths -ergasiaMyths -ergasia
Myths -ergasiaannapapkar
 
τπε στο νηπιαγωγείο
τπε στο νηπιαγωγείοτπε στο νηπιαγωγείο
τπε στο νηπιαγωγείοΗλια Λτ
 
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ
 
Using tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th teamUsing tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th teamJean Ne
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16AnaZianga1
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16syrkamidou
 

Similar to Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική !!! (20)

τα παραμυθια μας
τα παραμυθια μαςτα παραμυθια μας
τα παραμυθια μας
 
Painting feelings_parousiasi
Painting feelings_parousiasiPainting feelings_parousiasi
Painting feelings_parousiasi
 
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
 
Lost and found project presentation - copy
Lost and found project presentation - copyLost and found project presentation - copy
Lost and found project presentation - copy
 
E twinning εργασία 1η
E twinning εργασία 1ηE twinning εργασία 1η
E twinning εργασία 1η
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinning
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
 
Τα βήματα για τη ζωή
Τα βήματα για τη ζωήΤα βήματα για τη ζωή
Τα βήματα για τη ζωή
 
ΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsx
ΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsxΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsx
ΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsx
 
E twinning 2014-15
E twinning 2014-15E twinning 2014-15
E twinning 2014-15
 
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>
 
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι) Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
 
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΠρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Συναισθημάτων Αγωγή...
Συναισθημάτων Αγωγή...Συναισθημάτων Αγωγή...
Συναισθημάτων Αγωγή...
 
Myths -ergasia
Myths -ergasiaMyths -ergasia
Myths -ergasia
 
τπε στο νηπιαγωγείο
τπε στο νηπιαγωγείοτπε στο νηπιαγωγείο
τπε στο νηπιαγωγείο
 
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
 
Using tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th teamUsing tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th team
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015 16
 

Recently uploaded

Οι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptx
Οι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptxΟι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptx
Οι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptxGeorgiaNianioglou
 
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβ
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβΟι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβ
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβGeorgiaNianioglou
 
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςTassos Karampinis
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdf
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdfΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdf
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdfMaria Koufopoulou
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docxΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docxRia Papamanoli
 
egkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdf
egkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdfegkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdf
egkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdfssuser5750e1
 
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdf
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdfΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdf
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdfMaria Koufopoulou
 
Σημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdf
Σημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdfΣημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdf
Σημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdfJohn Dimopoulos
 
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.docΤο ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doceucharis
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdf
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdf
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdfMaria Koufopoulou
 
Περιγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdf
Περιγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdfΠεριγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdf
Περιγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdfDimitra Mylonaki
 
Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptx
Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptxΟ ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptx
Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptxGeorgiaNianioglou
 
Allilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptx
Allilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptxAllilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptx
Allilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptx36dimperist
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥIrini Panagiotaki
 
Η ανάπτυξη του εμβρύου
Η            ανάπτυξη       του     εμβρύουΗ            ανάπτυξη       του     εμβρύου
Η ανάπτυξη του εμβρύουDimitra Mylonaki
 
Μαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptxΜαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptxeucharis
 
Quizizz: Δημιουργία Κουίζ για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...
Quizizz: Δημιουργία Κουίζ  για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...Quizizz: Δημιουργία Κουίζ  για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...
Quizizz: Δημιουργία Κουίζ για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...Penelope Markellou
 
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...Δήμητρα Τζίνου
 
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptxΤο Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptxiliana stavrou
 
Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική Περιοδεία
Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική ΠεριοδείαΣτα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική Περιοδεία
Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική ΠεριοδείαΔήμητρα Τζίνου
 

Recently uploaded (20)

Οι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptx
Οι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptxΟι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptx
Οι αγώνες του Κανάρηκωγηφγκηφηξφξγωκξγηλξ.pptx
 
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβ
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβΟι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβ
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη.pptx ωψωψβωψβψφβψφχββχφβχβχβ
 
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdf
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdfΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdf
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 33.pdf
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docxΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
 
egkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdf
egkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdfegkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdf
egkiklios_eggrafes_dimotikou_SXOLEIA.pdf
 
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdf
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdfΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdf
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2).pdf
 
Σημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdf
Σημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdfΣημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdf
Σημειώσεις Θεωρίας ΑΕΠΠ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ I.pdf
 
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.docΤο ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdf
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdf
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1.pdf
 
Περιγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdf
Περιγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdfΠεριγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdf
Περιγραφή φωτογραφίας: Ένας γνωστός άγνωστος.pdf
 
Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptx
Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptxΟ ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptx
Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣξ,ηωξηγξγφηξκξηκξηκξφκξηφ.pptx
 
Allilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptx
Allilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptxAllilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptx
Allilografoume_Paradosiaka_me_to_3o_Rizas_Zakinthou.pptx
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Η ανάπτυξη του εμβρύου
Η            ανάπτυξη       του     εμβρύουΗ            ανάπτυξη       του     εμβρύου
Η ανάπτυξη του εμβρύου
 
Μαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptxΜαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή- Marina and the Diamonds.pptx
 
Quizizz: Δημιουργία Κουίζ για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...
Quizizz: Δημιουργία Κουίζ  για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...Quizizz: Δημιουργία Κουίζ  για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...
Quizizz: Δημιουργία Κουίζ για το Υλικό και το Λογισμικό του Ηλεκτρονικού Υπο...
 
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη Φώτογλου Κωνστ...
 
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptxΤο Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
 
Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική Περιοδεία
Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική ΠεριοδείαΣτα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική Περιοδεία
Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Β' Αποστολική Περιοδεία
 

Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική !!!

  • 3. Στόχοι του προγράμματος • Ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας των μαθητών, με τον πειραματισμό και εξοικείωση τεχνικών γραφής • Επαφή με τη λογοτεχνία και εμπλουτισμός προφορικού λόγου • Ανάπτυξη της ενσυναίσθησης (θέαση των πραγμάτων με τα μάτια του άλλου). • Εμπλοκή σε συνεργατικές δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, κάνοντας χρήση εργαλείων τεχνολογιών πληροφορίας και Επικοινωνίας ( ΤΠΕ) , μέσω του προγράμματος e-twinnning • Δημιουργία παραμυθιού – ιστορίας.
  • 4. • Ένα έργο στο οποίο τα παιδιά θα δημιουργούσαν έναν χαρακτηριστικό δικό τους ήρωα ,ο οποίος μαζί με τους υπόλοιπους ήρωες των άλλων νηπιαγωγείων θα έπαιρνε μέρος σε ένα παραμύθι που θα δημιουργούσαν τα παιδιά, ακολουθώντας συγκεκριμένες τεχνικές βασισμένες στη δημιουργική γραφή.
  • 6. Από την αρχή δημιουργήθηκε μία σελίδα στο twinspace , σαν ιστοσελίδα ,όπου ανεβάζαμε τη δουλειά μας. http://twinspace.etwinning.net/1661/pages/page/19 472 Ορίστηκε διαχειρίστρια η Καλλιόπη Παπουτσάκη και έγινε καταμερισμός αρμοδιοτήτων σε κάθε μία εκπαιδευτικό.
  • 7. Δημιουργία λογότυπου • Το κάθε νηπιαγωγείο ζωγράφισε έναν ήρωα ή ένα στοιχείο παραμυθιού και όλα μαζί ενώθηκαν σε ένα κολάζ.
  • 9. Το τελικό logo του προγράμματος
  • 10. Έναρξη έργου ( οργάνωση - προγραμματισμός - αρμοδιότητες ) • Περίοδος Γνωριμίας μεταξύ των σχολείων • Συνδέσεις μέσω skype με τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία - δράσεις • Ανάρτηση φωτογραφιών στο twinspace από τα νηπιαγωγεία μέλη • Δημιουργία Χάρτη συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων • Δημιουργία βίντεο τραγουδιών γνωριμίας
  • 14. Κατά την περίοδο γνωριμίας των νηπιαγωγείων και κατά τις συνδέσεις μας μέσω skype, το κάθε νηπιαγωγείο παρουσίαζε στο άλλο ένα τραγούδι ή παιχνιδοτράγουδο. Όλα τα τραγούδια ενώθηκαν σε ένα flipbook • http://content.yudu.com/Libr ary/A3egj0/2015020618424 4/resources/index.htm?refer rerUrl=http%3A%2F%2Ffre e.yudu.com%2Fitem%2Fe mbed%2F2773901%2F------ ------------------------------------- --------------------------------.
  • 15. Βίντεο με κινούμενα σχέδια με τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία • http://www.powtoon.c om/show/d8rMED4Pj AW/#/
  • 16. ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ - ΜΑΡΤΙΟΣ • Δημιουργία Ήρωα από το κάθε νηπιαγωγείο, βασισμένη σε μια καθορισμένη για όλους «συνέντευξη » • Παρουσίαση των ηρώων • Ψηφοφορία κεντρικού ήρωα • Αποτέλεσμα ψηφοφορίας. Ανάδειξη κεντρικού ήρωα.
  • 18. Δημιουργία ποιήματος για κάθε τόπο /σχολείο που γνωρίζαμε
  • 19. Αρχίσαμε να δημιουργούμε τις πρώτες ιστορίες μας
  • 21. Καθώς όμως θα έπρεπε σιγά σιγά να δημιουργήσουμε το δικό μας ήρωα αρχίσαμε να δουλεύουμε και γύρω από αυτό. Με την επιστροφή των παραμυθιών κάθε Δευτέρα λέγαμε κάποια πράγματα για τον ήρωα του παραμυθιού που διαβάσαμε.
  • 23. Έπρεπε να εξασκηθούμε στη περιγραφή ενός χαρακτήρα . Ξεκινήσαμε από εμάς τους ίδιους . Περιγράψαμε τους φίλους μας .
  • 24. Σε έναν ήρωα υπάρχουν χαρακτηριστικά του που τα βλέπουμε ψηλός , κοντός , όμορφος ,και αυτά που δεν βλέπουμε ευγενικός , ντροπαλός , εχθρικός κτλ. Προσπαθήσαμε να το εξηγήσουμε σε έναν ήρωα από ένα παραμύθι μας.
  • 26. Ζητήσαμε από τα παιδιά να μας γράψουν τους δικούς τους αγαπημένους ήρωες παιδικών παραμυθιών στο AnswerGarden.
  • 27. Και οι γονείς όμως μας είπαν για τον αγαπημένο τους ήρωα
  • 29. Ο δικός μας ήρωας • Όπως όλα τα σχολειά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα έτσι κι εμείς δημιουργήσαμε το δικό μας ....η καλύτερα τη δική μας ηρωίδα .Την Ελίτσα. Την ιδέα την είχαμε από τότε που είχαμε μιλήσει για την ελιά και είχαμε διαβάσει μια ιστορία για ένα κοριτσάκι που είχε γίνει δεντράκι .Αποφασίσαμε λοιπόν η δική μας ηρωίδα να είναι ένα δεντράκι και μάλιστα μία ελιά ένα δέντρο πολύ γνωστό στην Χαλκιδική .
  • 33. Τους φίλους και τους εχθρούς της
  • 35. Οι φίλοι της Οι εχθροί της
  • 37. Κάθε μέλος-νηπιαγωγείο δημιουργώντας μία παρουσίαση στο photopeach.com μας σύστησε τον ήρωα του για να τον γνωρίσουμε καλύτερα και να μπορέσουμε να τον ψηφίσουμε. Οι εικόνες και οι παρουσιάσεις των ηρώων των νηπιαγωγείων ανέβηκαν στην ιστοσελίδα : padlet.com http://photopeach.com/album/ujyxpl
  • 38. Ο χάρτης των ηρώων • https://www.thinglink. com/scene/63156575 1169318912
  • 39. Για να γνωρίσουμε καλύτερα τους ήρωες Τους ζωγραφίσαμε Ετοιμάσαμε διάφορα φύλλα εργασίας
  • 40. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια ON LINE • http://learningapps.org/displa y?v=pxz85ogp501 • http://learningapps.org/displa y?v=pwzntk76j01 • http://learningapps.org/displa y?v=pjdkkdicc01 • http://www.jigsawplanet.com/ Kalliopi72/Oi-eroes-E- twinning
  • 42. Η ώρα της ψηφοφορίας Σε φύλλο εργασίας Σε ομαδικό πίνακα
  • 43. Στον υπολογιστή Και νικητής …….
  • 44. Τι έχει όμως ένα παραμύθι
  • 47. • Αφού λοιπόν καταλάβαμε πως δημιουργούμε μια ιστορία ήρθε η ώρα να φτιάξουμε ο καθένας τη δική του
  • 49. Και ήρθε η ώρα να γράψουμε • Απρίλιος – Μάιος • Συγγραφή της ιστορίας ξεκινώντας με αλφαβητική σειρά των μελών νηπιαγωγείων στο Google drive. • https://docs.google.com/document/d/1UwPDiO7I9C_tPZQpEL OWdkD3Ycmt2DYZrknrZWTWYfI/edit
  • 50. Παράλληλα γινόταν η εικονογράφηση της ιστορίας .
  • 51. Δημιουργία εξώφυλλου • Ομάδα με την ονομασία : «ΕΞ». Μέλη ομάδας : Μαρία , Χριστόφορος( 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας), Ελένη, Κίμωνας ( Νηπιαγωγείο Γαρδικίου), Νικόλας, Δήμητρα (Νηπιαγωγείο Ευόσμου). Η αποστολή της ομάδος είναι να δημιουργήσουν το εξώφυλλο του έργου με το πρόγραμμα : https://awwapp.com που δίνει την δυνατότητα συνεργατικής ζωγραφικής.
  • 53. Δημιουργία Οπισθόφυλλου • Ομάδα με την ονομασία : «ΟΠΙΣΘ». Μέλη της ομάδας : Δήμητρα Ευαγγελία ( Νηπιαγωγείο Μουδανιών), Μαρία , Σοφία ( Νηπιαγωγείο Κεντριού), Στέλιος, Θανάσης ( Νηπιαγωγείο Κάτω Καμήλας). Σκοπός της ομάδας είναι η δημιουργία του οπισθόφυλλου του παραμυθιού με το πρόγραμμα : http://www.twiddla.com που και αυτό δίνει την δυνατότητα συνεργατικής ζωγραφικής
  • 55. Παραγωγή τίτλου παραμυθιού Ο Γορίλας και το ταξίδι της πατούσας Χρωματιστά φανταστικά ταξίδια
  • 56. Και ο τίτλος Ο γορίλας και το ταξίδι της πατούσας On line Μέσα στη τάξη
  • 58. Τα παιχνίδια και τα φύλλα εργασίας που ετοιμάσαμε
  • 59. Η παρουσίαση των παιχνιδιών και των εργασιών έγινε με το πρόγραμμα slideshare http://www.slideshare.net/sevatriantafillou/ss- 48388662?ref=http://twinspace.etwinning.net/1661/pages/page/19756 http://www.slideshare.net/annatsiggerlioti/ss- 48521776?ref=http://twinspace.etwinning.net/1661/pages/page/19756
  • 60. 15 Μαΐου 2015 Ημέρα Μπανάνας • Με τη ολοκλήρωση του παραμυθιού, αποφασίσαμε να κάνουμε ένα πάρτι για να γιορτάσουμε το ωραίο ταξίδι μας ! Ένα πάρτι λοιπόν ... πάρτι με μπανάνες ! • Μοιράστηκαν αρμοδιότητες για την διοργάνωση και ξεκινήσαμε.
  • 63. Αξιολόγηση του προγράμματος • Η αξιολόγηση του έργου μας χωρίστηκε σε τρία μέρη. • Αξιολόγηση από εκπαιδευτικούς μέσω των εφαρμογών: tricider.com και Answergarden.com • Αξιολόγηση παιδιών -μαθητών με ένα φύλλο εργασίας και συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου στο έντυπα Google • Αξιολόγη γονέων
  • 64. Αξιολόγηση από τους εκπαιδευτικούς Στο tricider.com και το τελευταίο στο answergarden.com
  • 66. Φύλλα αξιολόγησης από τα παιδιά http://issuu.com/kiriake/docs/___________________________________
  • 69. Τα παιδιά έβαλαν στη καθημερινή τους ζωή μέσα στη τάξη • Φαντασία • Συνεργατική γραφή • Ευέλικτη σκέψη • Κινητοποίηση του ενδιαφέροντος των μαθητών με δραστηριότητες πρωτότυπες.
  • 70. Διάχυση έργου • Στην πλατφόρμα του twinspace ως συλλογικός χώρος εργασίας του έργου, στο e twinning • Δημοσίευση στα blog των Νηπιαγωγείων και Συνεργατών του έργου • Συμμετοχή στο Συνέδριο Δημιουργικής γραφής (Ανάπτυξη συνεργατικής δημιουργικής γραφής στην Προσχολική Ηλικία ) • Δημιουργία έμμετρου θεατρικού έργου για παιδιά • Παρουσίαση του Προγράμματος στα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου και στους Δασκάλους τους (Ομαλή Μετάβαση) στα πλαίσια Σύνδεσης του Έργου με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου • Παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς • Στο Ραδιόφωνο στα πλαίσια εκπομπής «αφιέρωμα στους φίλους και στη φιλία»
  • 71. Εργαλεία και web2 που χρησιμοποιήσαμε Answergarden.com Awwapp[H1] .com Facebook Google docs Google forms Issuu.com Jigsaw Planet Kizoa.com LearningApps.org Moviemaker Padlet.com Photopeach.com Pizap.com powtoon.com PPT Skype Slideshare.com Smore.com Thinglink.com Tricider.com Twiddla.com Voki.com Youblisher.com YouTube Yubu.com
  • 72. Ήρωες καθημερινοί σε διαδρομή γεμάτη αγάπη Σας ευχαριστώ πολύ.