Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Management van Verbondenheid Ontwikkelen van teams die werken met boeiende doelgroepen Geert Stroobant
Hoe het ooit begon… <ul><li>1 nov 2004: kantelverandering </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>nieuwe leidinggevenden </li></...
intro <ul><li>Het concept ‘management van verbondenheid’. </li></ul><ul><li>Het team-ontwikkelings-model. </li></ul><ul><l...
Management van verbondenheid als concept Deel 1
productiviteit Productiviteit - kwaliteit Productiviteit – kwaliteit - flexibiliteit Productiviteit – kwaliteit – flexibil...
Groeiend Belang Teamwerk begeleider organisatielid teamlid werknemer team werkgever organisatie Wederkerig??? Niet-ingelos...
Kwaliteiten van relaties <ul><li>Wederkerigheid: </li></ul><ul><ul><li>Is er een balans tussen geven en nemen??? </li></ul...
De medewerker onder druk. <ul><li>Gebrek aan arbeidsvreugde </li></ul><ul><li>Demotivatie </li></ul><ul><li>Onzekerheid </...
Zorg voor de medewerker als helende interventie <ul><li>Complexe en veelzijdige zorg </li></ul><ul><li>Eenzijdige zorg </l...
 
Grenzen aan Transformationeel coachen instapverhaal productie halfweg afscheid interpunctie
De cijfers bewijzen het… <ul><li>Meer dan de helft van het personeel werkt deeltijds </li></ul><ul><li>12% van het persone...
Zou je uw huis durven bouwen op dergelijke fundamenten? DUS Team is kleinste entiteit van de organisatie medewerker team o...
Management van verbondenheid als concept <ul><li>Bij management van verbondenheid gaat het er om dat we voorwaarden schepp...
Teams ontwikkelen Deel 2
Team-Ontwikkelings-Model Missie – Visiel systemen teamsamenstelling strategieën Leiderschap Socio-emotioneel klimaat Macht...
Team – ontwikkelings – model TOM Competentieprofiel  teams (CPT) Competentieprofiel leidinggevende (CPL) Competentieprofie...
Gebruik TOM <ul><li>Vragenlijst (diagnostisch) </li></ul><ul><ul><ul><li>Voor teams </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vo...
Kantelteam <ul><li>Kenmerken: “het” draait veranderingsegvoelig </li></ul><ul><li>Acties: genieten, blijven innoveren </li...
Innovatief team <ul><li>Sterktes: </li></ul><ul><ul><li>Innovatieve visie. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nemen veel initiatie...
Vriendenkring <ul><li>Kenmerken: Pioniersteams, gemeenschappelijke geschiedenis </li></ul><ul><li>Acties: structureren, pl...
Kadaverteam <ul><li>Kenmerken: wantrouwen, politieke spelletjes, leiderschap gebaseerd op controle en orde </li></ul><ul><...
Chaosteam <ul><li>Kenmerken:uitdijende teams, imploderende teams </li></ul><ul><li>Acties: eerst de harde kant ontwikkelen...
Goeroeteam <ul><li>Kenmerken: sterk en enig leiderschap, sterk en enige visie </li></ul><ul><li>Acties: delegeren, visie e...
De gekookte kikkerteam <ul><li>Kenmerken: een dode visie, geen inspirerend leiderschap, geen persoonlijke uitdagingen </li...
Verbinden van de drie systemische niveaus Innovator Innovator Innovatief team Starter - Stopper Starter – stopper Chaostea...
goeroeteam vriendenkring kantelteam Imploderend chaosteams Uitdeinend chaosteam kadaverteam Gekookte kikkerteam Innovatief...
Competentiemanagement Deel 3 Iedereen wil het hebben, maar weinigen willen er de consequenties van dragen
competentiemanagement Deel 3 <ul><li>Visie  op competentiemanagement </li></ul><ul><ul><li>Wat zijn competenties? </li></u...
visie Aanwezige competentie incompetenties Noodzakelijke Competenties (kerncompetenties) Teamleren Visie beleid
Premissies <ul><li>Competentie is  willen – kunnen – moeten </li></ul><ul><li>(aandacht voor de zachte kant) </li></ul><ul...
keuzes <ul><li>Integrale versus themagerichte modellen  </li></ul><ul><li>Excellente versus dynamische modellen </li></ul>...
Methodiek - agogiek <ul><li>Ontwikkelen gemeenschappelijke taal </li></ul><ul><li>Interactie op drie systemische niveau’s ...
Tot Slot <ul><li>Les questions les plus interéssantes sont des questions qui restent question après la response. </li></ul...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

4december

1,014 views

Published on

Published in: Education, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

4december

  1. 1. Management van Verbondenheid Ontwikkelen van teams die werken met boeiende doelgroepen Geert Stroobant
  2. 2. Hoe het ooit begon… <ul><li>1 nov 2004: kantelverandering </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>nieuwe leidinggevenden </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>andere hulpverleningsvisie </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>grote angst tegen verandering </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Verloop van medewerkers  know-how verdwijnt. </li></ul><ul><li>Zeer competente en gedreven medewerkers maar geen synergie. </li></ul><ul><li>Genoeg strategische uitdagingen maar een gebrek aan teamcompetenties. </li></ul><ul><li>Er was geen juiste taal om medewerkers te coachen – een salami aan methodieken. </li></ul>
  3. 3. intro <ul><li>Het concept ‘management van verbondenheid’. </li></ul><ul><li>Het team-ontwikkelings-model. </li></ul><ul><li>Competentiemanagement </li></ul>
  4. 4. Management van verbondenheid als concept Deel 1
  5. 5. productiviteit Productiviteit - kwaliteit Productiviteit – kwaliteit - flexibiliteit Productiviteit – kwaliteit – flexibiliteit - innovativiteit Productiviteit – kwaliteit- flexbiliteit – innovativiteit - duurzaamheid 1960 1970 1980 1990 2000
  6. 6. Groeiend Belang Teamwerk begeleider organisatielid teamlid werknemer team werkgever organisatie Wederkerig??? Niet-ingeloste verwachtingen Overschrijden persoonlijke grenzen Uitblijven wezenlijke resultaten Hulpvrager Jongere …
  7. 7. Kwaliteiten van relaties <ul><li>Wederkerigheid: </li></ul><ul><ul><li>Is er een balans tussen geven en nemen??? </li></ul></ul><ul><li>Symmetrie: </li></ul><ul><ul><li>Is er een gelijk(w)aardigheid tussen de partners??? </li></ul></ul><ul><ul><li>INTERDEPENDENTIE - </li></ul></ul>
  8. 8. De medewerker onder druk. <ul><li>Gebrek aan arbeidsvreugde </li></ul><ul><li>Demotivatie </li></ul><ul><li>Onzekerheid </li></ul><ul><li>Angst </li></ul><ul><li>Stress </li></ul><ul><li>Burn-out </li></ul><ul><li>Pesten </li></ul><ul><li>Stakingen </li></ul><ul><li>Geweld… </li></ul>
  9. 9. Zorg voor de medewerker als helende interventie <ul><li>Complexe en veelzijdige zorg </li></ul><ul><li>Eenzijdige zorg </li></ul><ul><li>Verwaarloosde zorg </li></ul>Welbevinden van de medewerker is een middel Geen doel.
  10. 11. Grenzen aan Transformationeel coachen instapverhaal productie halfweg afscheid interpunctie
  11. 12. De cijfers bewijzen het… <ul><li>Meer dan de helft van het personeel werkt deeltijds </li></ul><ul><li>12% van het personeel is met tijdskrediet, zwangerschap- of ziekteverlof. </li></ul><ul><li>10% van de arbeidstijd gaat verloren wegens arbeidsverzuim. </li></ul><ul><li>20% van het personeel nam loopbaanonderbreking </li></ul><ul><li>20% van het personeelsbestand werd vervangen </li></ul>
  12. 13. Zou je uw huis durven bouwen op dergelijke fundamenten? DUS Team is kleinste entiteit van de organisatie medewerker team organisatie
  13. 14. Management van verbondenheid als concept <ul><li>Bij management van verbondenheid gaat het er om dat we voorwaarden scheppen zodat iedere medewerker in de organisatie relevante verbindingen kan aangaan </li></ul><ul><li>Met zichzelf , waardoor hij zichzelf kan respecteren en eigen keuzes kan maken; </li></ul><ul><li>Met anderen , waardoor voedende relaties ontstaan </li></ul><ul><li>Met de organisatie waardoor hij kan groeien in persoonlijk meesterschap en hij zich kan invoegen in een missie buiten zichzelf. </li></ul>
  14. 15. Teams ontwikkelen Deel 2
  15. 16. Team-Ontwikkelings-Model Missie – Visiel systemen teamsamenstelling strategieën Leiderschap Socio-emotioneel klimaat Machtsdynamiek Groepsdynamische ontwikkeling Ontwerp Ontwikkeling structuren Intern – externe gerichtheid
  16. 17. Team – ontwikkelings – model TOM Competentieprofiel teams (CPT) Competentieprofiel leidinggevende (CPL) Competentieprofiel medewerker(CPM)
  17. 18. Gebruik TOM <ul><li>Vragenlijst (diagnostisch) </li></ul><ul><ul><ul><li>Voor teams </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Voor leidinggevenden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Voor medewerkers </li></ul></ul></ul><ul><li>Typologieën (dialogaal) </li></ul><ul><ul><ul><li>Voor teams </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Voor leidinggevenden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Voor medewerkers </li></ul></ul></ul>
  18. 19. Kantelteam <ul><li>Kenmerken: “het” draait veranderingsegvoelig </li></ul><ul><li>Acties: genieten, blijven innoveren </li></ul><ul><li>Evolueert positief naar een chaosteam </li></ul><ul><li>Evolueert negatief naar een kadaverteam </li></ul>
  19. 20. Innovatief team <ul><li>Sterktes: </li></ul><ul><ul><li>Innovatieve visie. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nemen veel initiatief </li></ul></ul><ul><li>valkuilen: </li></ul><ul><ul><li>Veel beginnen – weinig afmaken </li></ul></ul><ul><ul><li>Alleen op weg </li></ul></ul><ul><li>Uitdagingen: </li></ul><ul><ul><li>Afwerken en verbinden </li></ul></ul>
  20. 21. Vriendenkring <ul><li>Kenmerken: Pioniersteams, gemeenschappelijke geschiedenis </li></ul><ul><li>Acties: structureren, plannen </li></ul><ul><li>Evolueert positief naar een kantelteam </li></ul><ul><li>Evolueert negatief naar een chaosteam </li></ul>
  21. 22. Kadaverteam <ul><li>Kenmerken: wantrouwen, politieke spelletjes, leiderschap gebaseerd op controle en orde </li></ul><ul><li>Acties: klimaat activeren, socio-emotioneel klimaat activeren </li></ul><ul><li>Evolueert positief naar kantelteam </li></ul><ul><li>Evolueert negatief naar chaosteam </li></ul>
  22. 23. Chaosteam <ul><li>Kenmerken:uitdijende teams, imploderende teams </li></ul><ul><li>Acties: eerst de harde kant ontwikkelen dan de zachte kant </li></ul><ul><li>Evolueert positief naar vriendenclub </li></ul><ul><li>Evolueert negatief naar chaosteam </li></ul>
  23. 24. Goeroeteam <ul><li>Kenmerken: sterk en enig leiderschap, sterk en enige visie </li></ul><ul><li>Acties: delegeren, visie expliciteren en implementeren </li></ul><ul><li>Evolueert positief naar kantelteam </li></ul><ul><li>Evolueert negatief naar kadaverteam </li></ul>
  24. 25. De gekookte kikkerteam <ul><li>Kenmerken: een dode visie, geen inspirerend leiderschap, geen persoonlijke uitdagingen </li></ul><ul><li>Acties: bewaren van de loyaliteit, inbrengen van nieuwe leider </li></ul><ul><li>Evolueert positief naar een vriendenteam </li></ul><ul><li>Evolueert negatief naar kadaverteam </li></ul>
  25. 26. Verbinden van de drie systemische niveaus Innovator Innovator Innovatief team Starter - Stopper Starter – stopper Chaosteam Functionaris Manager Kadaverteam Medewerker met rust Leidinggevende met rust Gekookt kikkerteam Goeroe Goeroeleider Goeroeteam Moeder Moeder van het team Vriendenkring Flow Flow leidinggevende Kantelteam Medewerkers Leidinggevende Team
  26. 27. goeroeteam vriendenkring kantelteam Imploderend chaosteams Uitdeinend chaosteam kadaverteam Gekookte kikkerteam Innovatief team + + + + + + + + - - - - - - - -
  27. 28. Competentiemanagement Deel 3 Iedereen wil het hebben, maar weinigen willen er de consequenties van dragen
  28. 29. competentiemanagement Deel 3 <ul><li>Visie op competentiemanagement </li></ul><ul><ul><li>Wat zijn competenties? </li></ul></ul><ul><ul><li>Waarom competentiemanagement? </li></ul></ul><ul><ul><li>Premisses? </li></ul></ul><ul><li>Methodiek </li></ul><ul><ul><li>Hoe brengen we dit in actie? </li></ul></ul><ul><li>Beheer en ontwikkeling </li></ul><ul><ul><li>Wie heeft welke competenties? </li></ul></ul>
  29. 30. visie Aanwezige competentie incompetenties Noodzakelijke Competenties (kerncompetenties) Teamleren Visie beleid
  30. 31. Premissies <ul><li>Competentie is willen – kunnen – moeten </li></ul><ul><li>(aandacht voor de zachte kant) </li></ul><ul><li>Ieder medewerker is continu onderweg </li></ul><ul><li>Welbevinden van de medewerker is een middel – geen doel. </li></ul>medewerker team organisatie
  31. 32. keuzes <ul><li>Integrale versus themagerichte modellen </li></ul><ul><li>Excellente versus dynamische modellen </li></ul><ul><li>Diagnostische versus dialogale modellen </li></ul><ul><li>Teamcompenties versus individuele competenties </li></ul>
  32. 33. Methodiek - agogiek <ul><li>Ontwikkelen gemeenschappelijke taal </li></ul><ul><li>Interactie op drie systemische niveau’s </li></ul><ul><li>360° feedback methodiek </li></ul><ul><li>Link met kwaliteitsprocedure </li></ul><ul><li>Heide – cyclus </li></ul><ul><li>Grootste zorg??? Zal het gebruikt worden? </li></ul>
  33. 34. Tot Slot <ul><li>Les questions les plus interéssantes sont des questions qui restent question après la response. </li></ul><ul><li>(uit Oscar et Madame Rose) </li></ul>

×