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Riesgos facebook mm

Esta presentación muestra los principios básicos para entender la importancia de trabajar con redes sociales y la información que se maneja en la misma, de ahí la validez de la ética y la responsabilidad en su uso, contiene varios links de videos a you tube y documentos de interes

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Riesgos facebook mm

  1. 1. PRINCIPIOS ÉTICOS YMORALES DE REDESSOCIALES EN INTERNETM A G DA L E NA M T Z Aprender a Aprender con TIC SEP Noviembre 2012
  2. 2. INTRODUCCIÓNÉl ve el mundo moviendose rápidamente hacia la transparencia y el intercambio rápido de informaciónentre individuos de muchas maneras diferentes, dentro y fuera de Facebook. Y desde el día en que creó susistema, él ha mantenido este principio (ethos) del intercambio en el que cree profundamente”. …“Para Zuckerberg, esos principios (ethos) significan compartirlo todo. Él se opone a la idea de que unapersona tenga diferentes identidades. Para él, la idea de que alguien sea diferente en el trabajo que encasa, o en un concierto de rock, es deshonesta. Kirkpatrick dice, “Él cree que así vivirá mejorpersonalmente, y que todos nosotros seremos más honestos, y finalmente lograremos un mundomejor si todos adoptamos esa creencia”. - Escrito por David Kirkpatrick , sobre el creador deFacebook Mark Zuckerberg.-
  3. 3. En esta página ARTÍCULOS ACTUALES Y http://sociologiayredessociales.com/20 FUNDAMENTADOS10/06/la-etica-ethos-de-zuckerberg/ Como principal principio ético creado http://www.slideshare.net/luisxpas/uso por el creador de facebook es que la-etico-de-redes-sociales esta presentación persona sea honesta mostrando unanos muestra el uso adecuado de las redes única y exclusiva cara para todo elsociales mundo; es decir su ética es no tener http://www.elbastondeborges.com/201 secretos ser único, no tener múltiples2/04/la-etica-en-las-redes-sociales/ caras.
  4. 4. COMPETENCIAS TIC PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DEL USOEstándar de Dominio cognitivo RESPONSABLE DE INTERNET4.Los estudiantes comunican informacióny conocimiento a otros individuos o Fuente: Aprender a aprender congrupo TIC. Estándares TIC para la Educación Básica en el DistritoCompetencias: Federal.p.29Comunican información y conocimientoa otros individuos o gruposParticipan activamente en redes yespacios colectivos para allegarse ygenerar información y conocimiento
  5. 5. Estándar de Dominio Cognitivo4.Los estudiantes realizanoperaciones básicas en el manejo dela computadora e internetCompetencia.Aplican herramientas básicas dehardware, sofware e internet a tareasen diferentes contextos:académico,personal y social
  6. 6. Estándar de Dominio Socio-Afectivo6.Los estudiantes se responsabilizan deluso de la información, conocimiento ytecnologíaCompetencias.Valoran la importancia de la informacióny conocimiento en una sociedaddemocráticaPráctica una conducta ética en relación ala información y al uso de la tecnología
  7. 7.  Los cambios son constantes no se detienen, los TRES FACTORES QUEniños viven con la tecnología, nosotros no podemos estar HACEN ESTRICTAMENTEajenos a ella NECESARIA LA La tecnología nos invade, como parte de ser quiénes ACTUALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DOCENTESles enseñamos no podemos estar atrás porque dirán que CON LA INCORPORACIÓNno sabemos nada por lo cual debemos actualizarnos DE LAS TIC Las tendencias de la educación van hacia el alza conaplicación de las tic y sus aplicaciones en la enseñanza En el futuro puede ser que los docentes den clase víacomputadora, es decir en línea, pero eliminará lascuestiones de socialización, será crítico La mayor cantidad de información puede desorientara los niños, y si lo hace con nosotros, debemos a prendera manejarla para poder enseñarles a ellos como utilizarla ycomo buscarla de manera correcta
  8. 8. http://www.youtube.com/watch?v=Qu-CUonLRzQ&feature=related este video IMÁGENES O ALGUNOSmuestra una descripción sobre el bullying que tiene acompañadas imágenes con VIDEOS SOBRE ACOSO Ymúsica de fondo acordehttp://www.youtube.com/watch?v=DgwDHWCvUsI&feature=related muestra VIOLENCIA ACTUALel caso de Amanda Tood, una niña que sufrío acoso y se suicida ENTRE LOS ALUMNOS DEhttp://www.youtube.com/watch?v=j6WsiBUJ3CQ&feature=related este video EDUCACIÓN BÁSICA.muestra situacion de una niña que sufrío bulliying y termino ahorcándose, enfátizaen la enseñanza en el respeto http://www.youtube.com/watch?v=fNumIhttp://www.youtube.com/watch?v=PCBOKkQh4Lg&feature=related , Y9D7uY muestra un caso de ciber acosohttp://www.youtube.com/watch?v=lPuFWxoNmnM&feature=related estosvideos muestra como la violencia es trasmitida de padres a hijos, pésimo, pero http://www.youtube.com/watch?v=XASJMesta grabación puede crear conciencia, no les importa si hay niños o no 7K9EEo&feature=relmfuhttp://www.youtube.com/watch?v=M2Yta_9x664&feature=related este video http://www.youtube.com/watch?v=ElxGQnos muestra lo que se ha observado en congresos de violencia escolar, se inicia enla sociedad en la que vivimos, qué lastima que ocurra esto XmdD-Q&feature=related caso dehttp://www.youtube.com/watch?v=p0XKKuIF9zQ&feature=related este video asesinato por causa de facebookes importante, y aunque esta hecho en el DF, no sé porque no lo promovieronhttp://www.youtube.com/watch?v=5OAcbmx46Vw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=5IaZqLhttp://www.youtube.com/watch?v=nTRZIMfprBI&feature=related estos 7lmx4&feature=related consejos para usarvideos muestran técnicas para prevenir bullying, dando consejos redes sociales, resume varios casos
  9. 9. ARGUMENTE SOBRE LAS Simple y sencillamente con los materiales CAUSAS QUE HACENconsultados, nos muestra que el conocimiento del NECESARIO ASUMIRuso incorrecto de las redes, la inocencia de los niños ACTITUDES ÉTICAS EN EL USO DE INTERNETpor creerse todo lo que les llega, hace que se pueda Rafael Fariñas propone los siguientes:aprovechar de los demás, la violencia en la calle, la 1. Coraje para vivir.enseñanza de los padres hacia los hijos, son el Erradicando el miedo, los temores ante el otro, la zancadilla, elproblema por el cual puede llegar el ciber acoso a las descrédito, lo cual suele verse en los tl, muros, o boards de las redes sociales online donde se prioriza por la descalificación personal delredes, las difamaciones y todos los vicios que otro en vez de optar por el disenso basado en la confrontación de lasencontramos en la calle, de tal forma que si esto no ideas.se elimina de las personas que integran la sociedad 2. Generosidad para convivir.esto continuará; por lo cual la principal actitud que Eso implica ponerse en el lugar del otro, e intentar desde esa perspectiva ofrecer todas las respuestas a nuestra propiase debe tomar y fomentar es el respeto hacia los inconformidad con el entorno.demás desde el colegio, enseñar los valores que no 3. Prudencia para sobrevivir.aprenden en casa o promoverlos en la escuela será lo Desarrollando lo mejor de nosotros, creando conciencia tanto de lo que nos hace mejores como de lo que nos pone en riesgo, lo que nosmás fundamental. destruye. Ni más ni menos lo que se lee en Macbeth: “Yo me atrevo a lo que se atreve un hombre, quien se atreve a más ya no lo es”.
  10. 10. CONCLUYA DESTACANDO LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL“El sistema de Facebook provoca USO RESPONSABLE O ÉTICO DE INTERNET.por un lado que la gente sea mucho Puede decirse que para que haya un uso ético hay quemás comedida en lo que cuenta, que formar un grupo con un interés común, va en aumento y por lo tanto ya no es ajena a la sociedad, el problemasus identidades sean más simples y sigue siendo tanta información infoxicación, ser profesionistas en nuestros comentarios, ya quesu mundo relacional más pobre, y demuestra lo que somos o queremos reflejar, debepor otro lado crea confusión cuando haber confidencialidad de personas, si se quiere hablar solo debe ser de uno, y no meter a nadie ajeno,entramos en el muro con un montón mostrar lo bueno de uno, no lo que nos puede hacer daño, ser precavido, no compartir informaciónde publicaciones que no siguen demasiada privada, evitar comentarios ofensivos, oninguna línea lógica.” impersonales sobre alguien , menos si se le ofende, pedir permiso sobre las fotos que se pueden publicar, considerar que no todo lo que se publica va a estar protegido, aunque demos que sea privado,

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