Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Chapter25630505256

117 views

Published on

บทที่ 2
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา

Published in: Technology
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Chapter25630505256

  1. 1. การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
  2. 2. สมาชิก นายจักรกริช สบายใจ 563050525-6 นายเดชชาติ ทองดี 563050530-3 นางสาวนัทธ์ชนัน ศรีโพนทัน 563050534-5 นางสาววัชรี ขันธะหัตถ์ 563050540-0
  3. 3. ภารกิจ 1. วิเคราะห์แนวคิดวิธีการจัดการเรียนการสอน และการใช้สื่อการสอนของครูสมศรีตลอดจน วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนว่าสอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสา คัญหรือไม่ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ การจัดการเรียนการสอนและการใช้สื่อการเรียนการสอนของครูสมศรีไม่สอดคล้องกับยุค ปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสา คัญ เพราะครูสมศรีใช้วิธีการสอนที่เน้นครูเป็นศูนย์กลาง จะ เห็นได้จากการดา เนินกิจกรรมการเรียนตามที่ตัวครูสมศรีกา หนด การเน้นผู้เรียนเป็นสา คัญส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักเรียนรู้ด้วยตนเอง เรียนในเรื่องที่สอดคล้องกับ ความสามารถและความต้องการของตนเองและได้พัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่
  4. 4. 2. วิเคราะห์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษามาสู่ยุคปฏิรูปการเรียนรู้ว่ามีการเปลี่ยนแปลง ทางด้านใดบ้าง พร้อมทั้งอธิบายเหตุผลสนับสนุน 1. วิธีการเรียน จากการสอนแบบดั้งเดิมครูจะเป็นผู้ดา เนินการสอนทั้งหมด เปลี่ยนแปลงมา เป็นให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ด้วยการลงมือกระทา ภารกิจการเรียน แสวงหา ข้อมูล การหาคา ตอบด้วยตนเอง 2. บทบาทของครูจากการเป็นผู้รู้ทุกเรื่อง เปลี่ยนแปลงมาเป็นมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ไป พร้อมๆกับผู้เรียน คอยชี้แนะหรือคอยช่วยเหลือให้ผู้เรียนพัฒนาตนเอง 3. บทบาทของผู้เรียน จากการคอยรับเนื้อหาที่ครูให้ หรือจดจา สิ่งที่เรียนจากแบบเรียนหรือสิ่ง ที่ครูบอกเท่านั้น เปลี่ยนแปลงมาเป็น ต้องมีส่วนร่วมในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ ได้ลงมือ ปฏิบัติด้วยตนเอง มีความตื่นตัวในการเรียนและหาวิธีแก้ปัญหาด้วยตนเอง 4. สื่อการเรียนการสอน จากการมีเพียงแบบเรียน เปลี่ยนแปลงมาเป็นสื่อการสอนที่มี เทคโนโลยีเข้ามามีส่วนช่วยในการจัดการเรียนการสอนด้วย
  5. 5. สาเหตุที่ต้องมีการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาคือ ความก้าวหน้าของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นไปอย่างรวดเร็ว เพื่อ สนองความต้องการด้านต่างๆ ของผู้ใช้ในปัจจุบันซึ่งมีผู้ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสารทั่วโลกประมาณพันล้านคน และเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ทุกปี ผู้ใช้สามารถใช้งานอุปกรณ์ดังกล่าว ได้ทุกที่ ทุกเวลา จึงทา ให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ผู้ที่จะดา เนินชีวิตในสังคมปัจจุบันจะต้องรู้จักคิด รู้จักทา รู้จักแก้ปัญหาได้ และหาวิธีแก้ไขที่ถูกต้องเหมาะสมจึงมีการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับสังคมปัจจุบัน
  6. 6. 3. ปรับวิธีการสอนและวิธีการใช้สื่อการสอนของครูสมศรี ให้เหมาะสมกับยุคปฏิรูป การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสา คัญ • ไม่เน้นการเรียนแบบท่องจา • ครูผู้สอนจะต้องเป็นผู้ส่งเสริม เอื้ออา นวย ร่วมแก้ปัญหา ชี้นา ความรู้ และผู้ร่วมเรียนรู้ • เป็นผู้จัดเตรียมหรือให้สิ่งที่ตอบสนองต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างหลากหลาย

×