6. La web
Se inventó en 1989, en el CERN (Suiza)
Tres inventos:
- la URL : localizador
de la información
- el HTTP: lenguaje
para comunicarse
entre las
computadoras
-el HTML: el lenguaje
hipertextual.
9. DEFINICION
La Web 2.0 es la evolución de la Web
o Internet en el que los usuarios dejan
de ser usuarios pasivos para
convertirse en usuarios activos, que
participan y contribuyen en el
contenido de la red siendo capaces
de dar soporte y formar parte de una
sociedad que se informa, comunica y
genera conocimiento.
10. ORIGEN DEL TERMINO
En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un
mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la
relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En su
conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los
principios clave que creen que caracterizan a las
aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma;
efectos de red conducidos por una "arquitectura de
participación"; innovación y desarrolladores
independientes; pequeños modelos de negocio capaces de
redifundir servicios y contenidos;
En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos
referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet
que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar
servicios interactivos en red.
11. CARACTERISTICAS
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la
participación del usuario como contribuidor activo y no
solo como espectador de los contenidos de la Web.
Esto queda reflejado en aspectos como:
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor
clave de la Web.
• El etiquetado colectivo
• Aplicaciones web dinámicas.
12. VENTAJAS DE LA WEB 2.0
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles
de usar que apenas se requiere tiempo de
aprendizaje.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre
profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
13. • Es una forma de romper los muros del
aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros
espacios.
• El aprendizaje no puede concluir al
abandonar la escuela. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.
• No se aprende escuchando.
• Es un buen método para la realización de
trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de comunicar.
14. DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0
* Las desventajas se refieren a la desconfianza que
se genera ante la falta de comunicación entre el
profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.
*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres
humanos, eliminando la interacción social física. Re
quiere equipos y recursos técnicos.
* Puede convertirse en un arma de doble filo; se
puede evidenciar si no se guía correctamente y si no
se mantiene un control estricto en su uso.
15. * Los estudiantes a distancia cuentan con capital
cultural acorde a su mundo virtual.
* Más comodidad menos intimidad.
* El colaboracionismo abierto implica, en algunos
casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy
bajos niveles de calidad en los contenidos de
muchos sitios.
* Los archivos se dejan guardados en el servidor de
la institución u/o empresa que ofrecen herramientas
ofimáticas, quedando vulnerables a los usuarios.
16. BIBLIOGRAFIA
• Tomado de enciclopedia Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0#Definici.C3.B3n
_de_Web_2.0
• Publicado por Arnaldo Salas 2011
http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas
-y-desventajas-de-la-web-20-en.html
17.
18. MARLON EDUARDO GARCIA
SANDOVAL
JULIAN DAVID BRITO LAYTON
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACION SALUD
OCUPACIONAL MODALIDAD A
DISTANCIA.
GRUPO: 1B
