გორის
   VII
საჯარო
 სკოლა

აფხაზი გოგოს დღიური
       IX კლასი , საბაზო საფეხური

ქართული ენა და ლიტერატურა - მაია
მიხანა...
მიზანი : ქართული ენა და
         ლიტერატურა

   მოსწავლეებმა მოახდინონ დღიურის ,
    როგორც ავტობიოგრაფიული ტექსტის
    გ...
მიზანი : ისტორია

   მოსწავლეებმა გააანალიზონ
    საქართველოში მმართველობითი
    სტრუქტურები უძველესი
    დროიდან დღემდე ...
   პროვოცირების მიზნით ვთხოვ
    კლასში შემოტანილი ნიშნების
    დღიური განმარტონ რა
    დანიშნულებით გამოიყენება ,
    სი...
ლექციური საუბარი
აფზაზეთის ისტორიაზე
აფხაზეთის ფოტოების
             ჩვენება
   პროვოცირების
    მიზნით
    პროექტორით ხდება
    აფხაზეთის
    ფოტოების ჩვენებ...
აფხაზეთის ფოტოები
მოსწავლეები დაყოფილები
    არიან 3 ჯგუფად:



                ენათმეცნიერები




 ფილოსოფოსები


                 ოპერატორ...
VII საჯარო სკოლის დირექტორი
      ნოდარ იარღანაშვილი
ერთი სურათის ისტორია


   ისტორიის
    მასწავლებლის
    ინფორმაცია
მოსწავლის მიერ გადაღებული
        ფოტოები
მოსწავლეების ნამუშევრები
შეფასება
   შეფასების ფურცელს ადგენს
    მასწავლებელი ჯგუფური მუშაობის
    შედეგების მიხედვით.
    თავდაპირველად ხდება
  ...
ვებ-რესურსები:


   www.abkhazia.gov.ge
   www.google.ge
   http://cz.youtube.com
   www.mamuli.net
გ ო რ ი ს N7 ს ა ჯ ა რ ო ს კ ო ლ ა




გორგასალის ქ .N1, E-mail:gori_sk7@rambler.ru, T-(8-270)-7-21-54
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Maia

792 views

Published on

lesson about georgian-russion war

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
792
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Maia

  1. 1. გორის VII საჯარო სკოლა აფხაზი გოგოს დღიური IX კლასი , საბაზო საფეხური ქართული ენა და ლიტერატურა - მაია მიხანაშვილი ისტორია - ნოდარ იარღანაშვილი ისტ - ქეთინო ცერაძე
  2. 2. მიზანი : ქართული ენა და ლიტერატურა  მოსწავლეებმა მოახდინონ დღიურის , როგორც ავტობიოგრაფიული ტექსტის გააზრება .  ინტერპრეტაციის უნარ -ჩვევის განვითარებისათვის შექმნიან საკუთარ დღიურებს .  ლექსიკაზე დაკვირვების უნარ -ჩვევების განვითარების მიზნით გამოიკვლევენ აფხაზი გოგოს დღიურებში არქაული და კუთხური მეტყველებისთვის დამახასიათებელ ელემენტებს , მოიძიებენ ვიღაცა -რაღაცა ნაცვალსახელების ხმარების თავისებურებებს და გაასწორებენ .
  3. 3. მიზანი : ისტორია  მოსწავლეებმა გააანალიზონ საქართველოში მმართველობითი სტრუქტურები უძველესი დროიდან დღემდე ;  მოახდინონ თანამედროვე საქართველოსთან შედარება ;  იმსჯელონ დღევანდელი კონფლიქტის გამომწვევ მიზეზებზე .
  4. 4.  პროვოცირების მიზნით ვთხოვ კლასში შემოტანილი ნიშნების დღიური განმარტონ რა დანიშნულებით გამოიყენება , სიტყვა "დღიურს " თუ აქვს სხვა დატვირთვა . ისაუბრონ პირადი დღიურების დანიშნულებაზე და მის ძირითად მახასიათებლებზე . გაიხსენონ მე -8 კლასში მიღებული ცოდნა და აფხაზი გოგოს
  5. 5. ლექციური საუბარი აფზაზეთის ისტორიაზე
  6. 6. აფხაზეთის ფოტოების ჩვენება  პროვოცირების მიზნით პროექტორით ხდება აფხაზეთის ფოტოების ჩვენება და გამოწვევა , რათა გონებრივი იერიშით მოხდეს აფხაზეთის შესახებ არსებული ცოდნის ქაღალდზე გა დატანა .
  7. 7. აფხაზეთის ფოტოები
  8. 8. მოსწავლეები დაყოფილები არიან 3 ჯგუფად: ენათმეცნიერები ფილოსოფოსები ოპერატორები
  9. 9. VII საჯარო სკოლის დირექტორი ნოდარ იარღანაშვილი
  10. 10. ერთი სურათის ისტორია  ისტორიის მასწავლებლის ინფორმაცია
  11. 11. მოსწავლის მიერ გადაღებული ფოტოები
  12. 12. მოსწავლეების ნამუშევრები
  13. 13. შეფასება  შეფასების ფურცელს ადგენს მასწავლებელი ჯგუფური მუშაობის შედეგების მიხედვით. თავდაპირველად ხდება თვითშეფასება, ანუ ჯგუფები აფასებენ ერთმანეთს, შემდეგ მასწავლებელი აფასებს შესაბამისი კრიტერიუმების მიხედვით.
  14. 14. ვებ-რესურსები:  www.abkhazia.gov.ge  www.google.ge  http://cz.youtube.com  www.mamuli.net
  15. 15. გ ო რ ი ს N7 ს ა ჯ ა რ ო ს კ ო ლ ა გორგასალის ქ .N1, E-mail:gori_sk7@rambler.ru, T-(8-270)-7-21-54

×