PPT製作與學術報告

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PPT製作與學術報告

  1. 1. v. 01 Nov. 27, 2010 PPT製作與學術報告 學習方法與技巧 : 周十二 傅可恩老師
  2. 2. What NOT to do
  3. 3. PPT Disasters
  4. 4. http://nasawatch.com/archives/2010/04/mapping-nasas-c.html
  5. 5. http://www.wired.com/dangerroom/2010/09/revealed-pentagons-craziest-powerpoint-slide-ever/
  6. 6. Visual Overload
  7. 7. http://www.sinica.edu.tw/as/law/anti-corru/pro-970919-1.ppt
  8. 8. 毒化災應變體系 東元綜合醫院 急診科 高 翔 楊明達 急診醫學科專科醫師 新竹縣緊急醫療網工作小組成員 衛生署毒化災急救責任醫院建置計劃研究員 http://w3.tyh.com.tw/hpl/download/practice_005.ppt
  9. 9. 瞭解‧.關心‧.服務‧.尊重 9 空調系統選用要點(1/2) 選購冷氣,認明節能標章 熱量 1.EER值每提高0.1,就 可節約4%冷氣機用電量 3.每坪房間約需0.15冷 凍噸 (相當450kcal/h) 2.選購「節能標章」冷氣 機,節約10~15%用電量 熱量 http://bit.ly/gpMi9r
  10. 10. Unreadable Text
  11. 11. 芬蘭驚艷吳祥輝的 國旗:呈長方形,長與寬之比為18:11。旗地為白 色。稍偏左側的十字形藍色寬條將旗面分為四個白色長 方形。芬蘭以“千湖之國”著稱,西南臨波羅的海,旗上 的藍色象徵湖泊,河流和海洋;另一說象徵藍天。芬蘭 有三分之一的領土在北極圈內,氣候寒冷,旗上的白色 象徵白雪覆蓋著的國土。旗面上的十字表示芬蘭歷史上 與北歐其他國家的密切關係。該國旗是1860年前後 根據芬蘭詩人托查裏斯·托佩利烏斯的建議製作的。 國徽: 為紅色盾徽。盾面上為一隻頭戴王冠的金色獅 子,前爪握著一把劍,後爪踩著一把彎刀。九朵白色的 玫瑰花點綴在獅子周圍。獅子象徵芬蘭人民的勇敢和力 量,九朵玫瑰花代表芬蘭歷史上的九個省。 http://enable.ccps.tp.edu.tw/ezcatfiles/cust/img/img/13/103509166.ppt
  12. 12. 高所得的芬蘭人並沒有高享受, 根據芬蘭的民意調查芬蘭人認為 最讓他們快樂的是: (一)甜蜜的家 (二)美好的陽光 (三)互信的關係 (四)信任別人 (五)自由自在 (六)一個剛清掃過潔淨的家 最美麗的「芬蘭識別」 芬蘭驚艷吳祥輝的 http://enable.ccps.tp.edu.tw/ezcatfiles/cust/img/img/13/103509166.ppt
  13. 13. Words Words Words
  14. 14. 國立北斗家商資處科魏延超老師 關於 Google 的技術  Google 獨創的搜尋技術,及簡潔的網頁,讓 Google 遙遙領先第一 代的搜尋引擎。Google 除了使用關鍵字或交叉搜尋技術外,還有先 進的 PageRank(tm) 網頁排行專利技術,可以保證將最重要的網頁排 在查詢結果的最前面。  PageRank 以客觀的分析來決定網頁的重要性,並依據五億種方程式 及超過 20 億個字詞來計算。PageRank 使用網頁的連結架構如同組 織工具一樣。簡單來說,Google 說明網頁 A 連結至網頁 B 時,則視 為網頁 A 投給網頁 B 一票。Google 是藉由收到的票數來評估網頁的 重要性。Google 也會分析參予投票的網頁。  Google 這種複雜、自動的搜尋方法可避免人為感情因素。與其它的 搜尋引擎不同的是,Google 已將系統架構完善,因此沒有人可以透 過購買的方式,來取得較高的搜尋結果順序或在商業動機上更改搜尋 的結果。Google 透過誠實並且客觀的搜尋方法,能容易地找到優質 的網站。 http://www.pthc.chc.edu.tw/lib/tools/google情報檢索術.ppt
  15. 15. 15 為提升全國中小學落實溫室氣體減量工作成效,有效減緩地球暖化之趨勢;教育部特 辦理「校園溫室氣體排放減量申報推廣活動」,除協助各學校掌握校園溫室氣體排放之情 形,更透過此活動搜集與推廣校園溫室氣體排放減量之方案,期能藉此擴大校園自主管理 溫室氣體排放,並落實至學生、家長與社區之生活習慣,進而有效達到全球抗暖化之目 的。 校園溫室氣體排放減量申報推廣活動 活動內容 參加方式 至教育部節能減碳資訊平台(http:// co2.ftis.org.tw/index.asp ) 溫室氣體排放基線資料。 提報 教案 填報資 料 預計未來實施溫室 氣體減量方案內容 對象:全國中、小學校 目的: 擴大校園自主管理溫室氣 體排放。 至台灣綠色學校伙伴 網絡提報教案 獎勵:經評選通過後,至少 可獲得3片葉子 http://km.yzes.tn.edu.tw/teach/tnenvironment/Lists/Announcements/Attachments/40/%E7%AF%80%E8%83%BD%E6%B8%9B%E7%A2%B3%E7%B0%A1%E5%A0%B1.ppt.
  16. 16. Bullet Lists
  17. 17. 肆‧.性格理論的重要性 與評鑑理論的標準 1. 目的與重要性:  1). 組織與釐清觀察事實  2). 解釋過去事件成因;並據以預測未來事件  3). 了解主觀世界  4). 衍生研究概念 http://ctl.scu.edu.tw/scutwebpub/.../7500002220081127103648_1.ppt
  18. 18. Deceptive Images
  19. 19. http://lens.blogs.nytimes.com/2009/09/17/essay-9/
  20. 20. http://lens.blogs.nytimes.com/2009/09/17/essay-9/
  21. 21. Chart Junk
  22. 22. http://www.math.yorku.ca/SCS/Gallery/lie-factor.html (Image from Tufte, 1983, p.57) Fuel economy standards set by the US Department of Transportation required an increase in mileage from 18 to 27.5, an increase of 53%. The magnitude of increase shown in the graph is 783%. Lie factor = (783/53) = 14.8
  23. 23. http://www.math.yorku.ca/SCS/Gallery/lie-factor.html (Image from Tufte, 1983, p.69) Changes in the scale of the graphic should always correspond to changes in the data being represented. This graph violates that principle by using area to show one- dimensional data. Lie factor = 2.8
  24. 24. http://www.math.yorku.ca/SCS/Gallery/lie-factor.html (Image from Wainer, 1997, p.29) Change scales part way through an axis. This graph, compares income of doctors to other professionals from 1939-1976. It surely conveys the impression that doctors incomes increased about linearly, with some slowing down in the later years.
  25. 25. http://www.math.yorku.ca/SCS/Gallery/lie-factor.html (Image from Wainer, 1997, p.29-30) The annotation of the date when medicare began suggests another interpretation -- two different slopes before and after the implementation of the medicare system.
  26. 26. EffectiveVisual Communication
  27. 27. K.I.S.S.
  28. 28. http://www.sinica.edu.tw/as/law/anti-corru/pro-970919-1.ppt
  29. 29. 公職人員財產申報法 施行細則及填填表說明 法務部
  30. 30. Avoid Animations, Special Effects & Sounds
  31. 31. Use Color
  32. 32. http://bethanyjanehissong.blogspot.com/2009/11/color.html
  33. 33. http://www.alysoncamille.com/posts/color-relationships-complementary-harmony/
  34. 34. Color can help you highlight your main point.
  35. 35. Contrast can help you make a point more intense.
  36. 36. One Slide = One Idea
  37. 37. 肆‧.性格理論的重要性 與評鑑理論的標準 1. 目的與重要性:  1). 組織與釐清觀察事實  2). 解釋過去事件成因;並據以預測未來事件  3). 了解主觀世界  4). 衍生研究概念 http://ctl.scu.edu.tw/scutwebpub/.../7500002220081127103648_1.ppt
  38. 38. 3. 了解主觀世界 http://www.davidlnelson.md/PostOperativePain.htm
  39. 39. An image tells a thousand words
  40. 40. http://www.foundshit.com/images/dog-humor-001.jpg 挑戰或逃避反應 Fight or Flight
  41. 41. Finding Images
  42. 42.
  43. 43.
  44. 44. Copyright
  45. 45. Creative Commons
  46. 46. http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%88%9B%E4%BD%9C%E5%85%B1%E7%94%A8 創用CC(Creative Commons, 簡稱CC)是一個非營利組織,也 是該組織所提供一系列彈性著作 權授權方式的名稱。創用CC組織 的主要宗旨是使得著作物能更廣 為流通與改作,作為其他人據以 創作及共享的基礎,並以所提供 的授權方式確保上述理念。
  47. 47. http://www.slideshare.net/bobchao/creative-commons-5290029
  48. 48. ⌖ Flickr
  49. 49. ⌖ Google
  50. 50. Understand Fair Use
  51. 51. http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%90%88%E7%90%86%E4%BD%BF%E7%94%A8 合理使用是一種製作未經授權的複 製品,以用作一定的保護性的目的 的權利。主要包括學術上的使用、 教育、寫報導、或者寫評論。但是 這也有一些限定條件,就是所使用 的部分相對於該作品的總篇幅來說 較短,而且不會有損於該作品的擁 有人的經濟利益。
  52. 52. Typography Matters
  53. 53. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  54. 54. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  55. 55. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  56. 56. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  57. 57. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  58. 58. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  59. 59. http://pelfusion.com/inspiration/30-amazing-typographic-movie-poster-designs/
  60. 60. Visualizing Data
  61. 61. http://www.ted.com/talks/david_mccandless_the_beauty_of_data_visualization.html Video: David McCandless 資料視覺化的美麗
  62. 62. The Power of Persuasion
  63. 63. Make an Argument
  64. 64. 1 Main Point 3 Sub-points
  65. 65. Tell a story
  66. 66. Narrative
  67. 67. Use Evidence
  68. 68. Example Explanation
  69. 69. Example Explanation
  70. 70. Example Set-up Explanation
  71. 71. Presentation
  72. 72. Lecture Notes
  73. 73. TimeYourself
  74. 74. Practice
  75. 75. Examples
  76. 76. http://www.ted.com/talks/lang/eng/erin_mckean_redefines_the_dictionary.html Video: Erin 爱琳 McKean 麦奇重新定义字典
  77. 77. http://www.ted.com/talks/lang/eng/larry_lessig_says_the_law_is_strangling_creativity.html Video: Larry Lessig 拉里•莱西格 法律如何扼杀创造力
  78. 78. 謝謝! slideshare.com/kerim
  79. 79. This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Noncommercial- Share Alike 3.0 United States License.To view a copy of this license, visit http:// creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

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