Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
meer doenmet ictfrans schouwenburgPrimo, mei 2012twitter @allfrans
In deze presentatie Ict onmisbaar in streven naar  kwaliteit, doelmatigheid en  transparantie Pleidooi voor de integrale...
age of data
Tijdschrift of kapotte iPad?
700.000 banen in ict
Rollen veranderen, wie leert ze...•    omgaan met onzekerheid•    omgaan met profielen•    flexibiliteit•    mondiaal denk...
Geen mening hebben is geen optie
Wat verwachten ouders van school? een actieve rol in digitale - en online opvoeding; een heldere visie op kinderen en in...
Ofwel: ouders verwachten    Visie    Expertise    Communicatie    Betrokkenheid    Integratie in het onderwijs    Ve...
Vraag:Gezien het voorgaande:is het terecht dat we deleerkracht zelf de keuze latenof zij/hij digitale technologieintegreer...
Urgentie bij ict in het leren
maatschappelijkeambities
Dit integrale streven kan niet zonder icten zonder de betrokkenheid vaniedereen!
Maar hoe?
Start met visie
Onmiddellijke feedback
Winst uit integratie                       leerproces                organisatie                        verant-           ...
Gedragen visie                                  leermiddelenbeleidDeskundige docent                               infrastr...
Ict-bekwaamheidseisen                        24
Opdracht voor ontwikkeling Kennisnet ontwikkelt en beheert een duurzame  set van ict-bekwaamheidseisen voor leraren Op b...
Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het geb...
Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het geb...
Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het geb...
3 professionele kerntaken van een leraar
Context specifieke voorbeelden De leraar stimuleert de rekenvaardigheden van  leerlingen met behulp van webbased  leerpro...
Online mindmappen
Toepassing in praktijk Set biedt kader voor:   – ontwikkeling en beoordeling in HR-     beleid (ontwikkelgesprekken)   – ...
Ict-bekwaamheidseisen
Vraagje:Hoe kan deze setbekwaamheidseisen u helpenhet totale niveau van uwlerende organisatie omhoog tebrengen?
Leermiddelen
Van leerstof naar leerling    Content                   Leerling    gestuurd                  gestuurd                   1...
Van leerstof naar leerling       Content                    Leerling       gestuurd                   gestuurd            ...
Traditionele keten van Auteur tot School
Digitale keten van Auteur tot School
Open federatie oplossing voor alle ICT
Wat doet de sector PO? Niets? Zelf ontwikkelen en produceren? De keten beïnvloeden? Initiatief 25 juni PO-raad, Kennis...
Aanbevelingen Formuleren visie op onderwijs   – Visieversneller   – Bezoek aan De Verdieping Weten wat speelt   – Onderz...
presentatie staat opwww.slideshare.net/kennisnet
Primo mei 2012
Primo mei 2012
Primo mei 2012
Primo mei 2012
Primo mei 2012
Primo mei 2012
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Primo mei 2012

339 views

Published on

Gehouden op 30 mei 2012 in Rockanje, voor de directeuren en ambassadeurs van Primo

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Primo mei 2012

  1. 1. meer doenmet ictfrans schouwenburgPrimo, mei 2012twitter @allfrans
  2. 2. In deze presentatie Ict onmisbaar in streven naar kwaliteit, doelmatigheid en transparantie Pleidooi voor de integrale benadering
  3. 3. age of data
  4. 4. Tijdschrift of kapotte iPad?
  5. 5. 700.000 banen in ict
  6. 6. Rollen veranderen, wie leert ze...• omgaan met onzekerheid• omgaan met profielen• flexibiliteit• mondiaal denken• ondernemerschap• open staan voor nieuwe zaken?
  7. 7. Geen mening hebben is geen optie
  8. 8. Wat verwachten ouders van school? een actieve rol in digitale - en online opvoeding; een heldere visie op kinderen en internet; ouderavonden over dit onderwerp; schoolopdrachten met computer en internet; kinderen leren informatie zoeken, beoordelen en verwerken; een ‘levende’ schoolwebsite voor ouders en kind; vakkundige begeleiding bij verwerken negatieve ervaringen.
  9. 9. Ofwel: ouders verwachten  Visie  Expertise  Communicatie  Betrokkenheid  Integratie in het onderwijs  Veiligheid Biedt u dat?
  10. 10. Vraag:Gezien het voorgaande:is het terecht dat we deleerkracht zelf de keuze latenof zij/hij digitale technologieintegreert in haar/zijnonderwijs?
  11. 11. Urgentie bij ict in het leren
  12. 12. maatschappelijkeambities
  13. 13. Dit integrale streven kan niet zonder icten zonder de betrokkenheid vaniedereen!
  14. 14. Maar hoe?
  15. 15. Start met visie
  16. 16. Onmiddellijke feedback
  17. 17. Winst uit integratie leerproces organisatie verant- woording
  18. 18. Gedragen visie leermiddelenbeleidDeskundige docent infrastructuurWeten wat werkt Tijdwinst in registratie Geld en gebouw Personeelsbeleid Krachtenbundeling Vensters v Verantwoording
  19. 19. Ict-bekwaamheidseisen 24
  20. 20. Opdracht voor ontwikkeling Kennisnet ontwikkelt en beheert een duurzame set van ict-bekwaamheidseisen voor leraren Op basis van voorbeelden van effectief ict gebruik waarbij vanuit onderzoek hoger (leer-) rendement wordt aangetoond Nauwe aansluiting op algemene bekwaamheidseisen (Onderwijscoöperatie)
  21. 21. Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het gebruikvan andere hulpmiddelen en past deze adequaattoe. Hij gebruikt ict toepassingen waar zij eenmeerwaarde hebben en erkent dat ict bijdraagt aanbetere onderwijsopbrengsten.
  22. 22. Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het gebruikvan andere hulpmiddelen en past deze adequaattoe. Hij gebruikt ict toepassingen waar zij eenmeerwaarde hebben en erkent dat ict bijdraagt aanbetere onderwijsopbrengsten.
  23. 23. Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het gebruikvan andere hulpmiddelen en past deze adequaattoe. Hij gebruikt ict toepassingen waar zij eenmeerwaarde hebben en erkent dat ict bijdraagtaan betere onderwijsopbrengsten.
  24. 24. 3 professionele kerntaken van een leraar
  25. 25. Context specifieke voorbeelden De leraar stimuleert de rekenvaardigheden van leerlingen met behulp van webbased leerprogramma’s met feedback De leraar integreert digitale oefenprogramma’s in zijn onderwijs om de woordenschat (Nederlands en vreemde talen) van leerlingen te vergroten; De leraar bewaakt de voortgang van zijn leerlingen met behulp van het door de instelling gefaciliteerde leerlingvolgsysteem
  26. 26. Online mindmappen
  27. 27. Toepassing in praktijk Set biedt kader voor: – ontwikkeling en beoordeling in HR- beleid (ontwikkelgesprekken) – formuleren van eindtermen in lerarenopleidingen Kennisnet schetst de kaders en sluit aan op de landelijke ontwikkelingen vanuit de wet BIO en het lerarenregister. 32
  28. 28. Ict-bekwaamheidseisen
  29. 29. Vraagje:Hoe kan deze setbekwaamheidseisen u helpenhet totale niveau van uwlerende organisatie omhoog tebrengen?
  30. 30. Leermiddelen
  31. 31. Van leerstof naar leerling Content Leerling gestuurd gestuurd 1 l l e 2 e e e He! Die r r heb ik l 3 l al! i i j j n 4 n LVS
  32. 32. Van leerstof naar leerling Content Leerling gestuurd gestuurd 1 l l e 2 e e e r r l 3 l i i j j Vertrouwen n 4 n door geloof LVS Vertrouwen door inzicht
  33. 33. Traditionele keten van Auteur tot School
  34. 34. Digitale keten van Auteur tot School
  35. 35. Open federatie oplossing voor alle ICT
  36. 36. Wat doet de sector PO? Niets? Zelf ontwikkelen en produceren? De keten beïnvloeden? Initiatief 25 juni PO-raad, Kennisnet
  37. 37. Aanbevelingen Formuleren visie op onderwijs – Visieversneller – Bezoek aan De Verdieping Weten wat speelt – Onderzoek en dossiers Kennisnet – Samenwerking – Ambassadeurstraject.
  38. 38. presentatie staat opwww.slideshare.net/kennisnet

×