Flipping the Classroom bijeenkomst

406 views

Published on

Inleidende presentatie Flipping the Classroom bijeenkomst op De Verdieping.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
406
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Flipping the Classroom bijeenkomst

  1. 1. FLIPPING THE CLASSROOMActiverende didactiek en het Flipping the Classroom-model
  2. 2. Programma10.00 Welkom en introductie – Erik Woning10.30 Aan de slag met Flipping the Classroom – Jelmer Evers, docent UNIC12.00 Lunch12:30 JORTgeschiedenis: Landelijk succes op YouTube en Facebook – Joost van Oort, docent Sint-Joriscollege13:10 Flip the Klas werkt! Wiskunde en Flipping the Classroom – Frans Droog, docent Wolfert College13:45 Module Flipping the Classroom – Emma Paul, SPONS14:00 Afsluiting
  3. 3. In welke sector werkt u?A) VOB) MBOC) AndersStem door de QR-code tescannen of ga naar:http://vot.rsCode: 25049
  4. 4. Welke functie heeft u?A) DocentB) Ict-coördinatorC) Docent met ict-takenD) Schoolleider/managerE) AndersStem door de QR-code tescannen of ga naar:http://vot.rsCode: 35105
  5. 5. Kent u het begrip Flipping theClassroom?A) NeeB) Ja, maar ik weet niet precies wat het isC) Ja, maar nog nooit toegepastD) Ja, wel eens een keer geprobeerdE) Ja, en waar mogelijk zet ik dit inhttp://vot.rsCode: 66610
  6. 6. Laatste tijd populair begrip
  7. 7. In het kort …Definitie:“Flipping the Classroom is een organisatievorm van onderwijswaarbij klassikale ‘kennisoverdracht’ (deels) wordtvervangen door video’s, of eventuele andere vormen vaninstructie, die online worden aangeboden.Leerlingen dienen deze buiten de reguliere lessen te bekijkenin de plaats van huiswerk. De hierdoor vrijgekomenklassikale tijd wordt gebruikt voor het maken vanopdrachten, het geven van aanvullende instructie, het werkenaan meta-cognitieve vaardigheden of bijvoorbeeld hetbegeleiden van projecten.”
  8. 8. Waarom Flipping the Classroom?Soms worden dingen anders als ze omgedraaid worden…
  9. 9. Waarom Flipping the Classroom?Eenvoudige toepassingen maken het mogelijk om klassikaleinstructie vast te leggen op video of in een animatie.Maar waarom zou je dit willen? Want… het kost veel extra tijd; de les moet anders ingericht worden; hoe weet ik of de leerlingen de stof überhaupt wel tot zich nemen?
  10. 10. Waarom Flipping the Classroom?Kortom, voor welk ‘probleem’ is Flipping the Classroom nueigenlijk een oplossing?
  11. 11. Waarom Flipping the Classroom?Flipping the Classroom kan helpen bij het inrichten van: Gedifferentieerd onderwijs; Onderwijs op eigen tempo en tijdstip; Klassikaal onderwijs waarin het werken aan opdrachten, projecten en samenwerking centraal staat.Maar het werkt alleen indien er een goed didactisch modelaan ten grondslag ligt: leerlingen wegsturen om een filmpjete kijken in plaats van huiswerk is niet genoeg.

×