SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO
LABORAL?
KELLY MARCELA GONZÁLEZ GONZÁLEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA –
CIDBA
2014
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO
LABORAL?
KELLY MARCELA GONZÁLEZ GONZÁLEZ
Trabajo final expresión oral y escrita
Tutor: María Alexandra León Martínez
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA –
CIDBA
2014
Introducción
En el presente trabajo final, se hablará sobre los
cambios y aportes que se realizaron gracias a los
conocimientos adquiridos en el curso de expresión oral
y escrita; dentro del cual encontramos la identificación
de situación vital, propósitos y preguntas de lectura, la
búsqueda bibliográfica y se infirieron los cambios
referentes a implementación de la tabla de retención
documental en la UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE
YUMBO.
Objetivos
• Dar respuesta a las preguntas planteadas referentes a
la situación vital identificada en la unidad uno.
• Proponer la ejecución de actividades que contribuyan
al cambio positivo de la situación vital identificada en
la unidad uno.
• Mostrar los cambios realizados hasta el momento,
partiendo de la situación vital y las preguntas
plateadas en la unidad uno.
Proceso de cambio
El proceso de cambio propuesto, según los conocimientos
adquiridos en el curso de EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA, se ve
en la estructuración y elaboración de la tabla de retención
documental para la UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO,
puesto que mediante las preguntas planteadas en la
actividad número uno se pudo crear un instructivo o
secuencia de pasos en orden cronológico, que dio como
resultado final, la elaboración de la Tabla de Retención
Documental (TRD), con la cual se da inicio a la
implementación del sistema de gestión documental, así
como organizar de manera correcta y según las
disposiciones de ley, el fondo acumulado que posee
actualmente la sede Yumbo.
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL
Las TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL son la principal
herramienta para la correcta organización de los archivos,
puesto que estas contienen un listado de series, sub-series
y tipos documentales, recibidos o producidos por las
actividades que se realizan en cada uno de los procesos de
las diferentes organizaciones, en dichas tablas se establecen
los tiempos de retención para cada documento en las
diferentes etapas del su ciclo vital.
Ver videos
https://www.youtube.com/watch?v=40LH-cxH-gA
https://www.youtube.com/watch?v=tY_YUWgBjjs
Para el proceso de implementación de tablas de retención de
la UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO, se dio
inicio con la identificación de doce dependencias
productoras de documentos, en cada una de estas se realizó
una entrevista a cada uno de los responsables de los
diferentes procesos, en ella se llevó a cabo la identificación
de los documentos producidos en virtud de las funciones que
le han sido asignadas, para ello fue necesario la utilización
de un listado maestro de series y subseries de la sede
principal Meléndez, que se tomó como referencia para
identificar las series y subseries propias de la sede Yumbo.
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL:
Implementación
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL:
Implementación
La actividad fue apoyada y supervisada
directamente por la coordinadora
administrativa de la sede Yumbo, quien
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL:
Implementación
realizó la depuración del archivo, los valores
primarios y secundarios para cada expediente.
Con la información recopilada anteriormente se elaboró
un borrador de tabla de retención documental general
para la sede Yumbo, posteriormente el borrador fue
aprobado por el director de la sede y enviado a la oficina
central de gestión documental de la UNIVERSIDAD
DEL VALLE sede Meléndez, donde se realizaron los
ajustes pertinentes según los aportes del profesional
encargado, allí se le adicionaron los años de retención
para cada documento en las diferentes etapas de su ciclo
vital, así como el procedimiento respectivo cumplido el
tiempo de retención para cada uno.
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL:
Implementación
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL:
Implementación
UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO
• En la actualidad la tabla ya fue aprobada y nos
encontramos a la espera de recibir la tabla original
con las firmas correspondientes, para iniciar así a
organizar el archivo de nuestra sede según lo
establecido en dicha TRD.
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL:
Implementación
Conclusiones
Del trabajo anterior se puede concluir que los
conocimiento y herramientas adquiridas durante el
curso de expresión oral y escrita, tienen aplicación en
los diferentes ámbitos y espacios de la cotidianidad ya
sea en sociedad, en el núcleo familiar o en el aspecto
laboral; ya que facilitan la comunicación y la
comprensión, al mismo tiempo que puede instruirnos en
la elaboración de ciertas actividades que presenten
cierto grado de dificultad o entendimiento para algunos
individuos.
Bibliografía
Tablas de retención documental Archivo General de
la Nación, http://www.archivogeneral.gov.co/trd
Tablas de retención documental ICETEX,
http://www.icetex.co/dnnpro5/Portals/0/Documen
tos/La%20Institucion/Gestion_documental/tablas_r
etencion/TRDvigencia2000.pdf

More Related Content

Similar to Aportes de un profesional en ciencia de la información

Trabajo final de expresión oral y escrita cesar morales monterrosa g2
Trabajo final de expresión oral y escrita  cesar morales monterrosa g2Trabajo final de expresión oral y escrita  cesar morales monterrosa g2
Trabajo final de expresión oral y escrita cesar morales monterrosa g2cesar_morales
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)diana marcela
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)diana marcela
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)diana marcela
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)diana marcela
 
Trabajo final expresion oral y escrita lucely marin
Trabajo final expresion oral y escrita lucely marinTrabajo final expresion oral y escrita lucely marin
Trabajo final expresion oral y escrita lucely marinLucely Agudelo
 
GESTION DOCUMENTAL
GESTION DOCUMENTALGESTION DOCUMENTAL
GESTION DOCUMENTAL31405797
 
Trabajo final lucely marin
Trabajo final lucely marinTrabajo final lucely marin
Trabajo final lucely marinLucely Agudelo
 
Expresión oral Claudia
Expresión oral ClaudiaExpresión oral Claudia
Expresión oral Claudiaclaudia060211
 
Formacion de los archivos
Formacion de los archivosFormacion de los archivos
Formacion de los archivoscaroconny24
 
TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2
TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2 TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2
TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2 Marin Villa
 
Trabajo final expresion oral blanca
Trabajo final expresion oral blancaTrabajo final expresion oral blanca
Trabajo final expresion oral blancaBlanca Hilda Torres
 
PROYECTO DIAN
PROYECTO DIANPROYECTO DIAN
PROYECTO DIANyagari
 
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL  PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL  PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)LuisFernandoSierraEs1
 
Trabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escritaTrabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escritamilena223
 
Trabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escritaTrabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escritamilena223
 
Actividad 1,2 y 3
Actividad 1,2 y 3Actividad 1,2 y 3
Actividad 1,2 y 3amiber
 
Trabajo 1 organizacion y descripcion archivos
Trabajo 1   organizacion y descripcion archivosTrabajo 1   organizacion y descripcion archivos
Trabajo 1 organizacion y descripcion archivosmilebote
 
Presentacion GESTION DOCUMENTAL II
Presentacion GESTION DOCUMENTAL IIPresentacion GESTION DOCUMENTAL II
Presentacion GESTION DOCUMENTAL IIAngie Sanchez
 

Similar to Aportes de un profesional en ciencia de la información (20)

Trabajo final de expresión oral y escrita cesar morales monterrosa g2
Trabajo final de expresión oral y escrita  cesar morales monterrosa g2Trabajo final de expresión oral y escrita  cesar morales monterrosa g2
Trabajo final de expresión oral y escrita cesar morales monterrosa g2
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)
 
Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)Ciclo vital de los documentos (1)
Ciclo vital de los documentos (1)
 
Trabajo final expresion oral y escrita lucely marin
Trabajo final expresion oral y escrita lucely marinTrabajo final expresion oral y escrita lucely marin
Trabajo final expresion oral y escrita lucely marin
 
GESTION DOCUMENTAL
GESTION DOCUMENTALGESTION DOCUMENTAL
GESTION DOCUMENTAL
 
Trabajo final lucely marin
Trabajo final lucely marinTrabajo final lucely marin
Trabajo final lucely marin
 
Expresión oral Claudia
Expresión oral ClaudiaExpresión oral Claudia
Expresión oral Claudia
 
Formacion de los archivos
Formacion de los archivosFormacion de los archivos
Formacion de los archivos
 
TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2
TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2 TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2
TAREA EN SLIDESHARE - Tarea 3 grupo2
 
Trabajo final expresion oral blanca
Trabajo final expresion oral blancaTrabajo final expresion oral blanca
Trabajo final expresion oral blanca
 
PROYECTO DIAN
PROYECTO DIANPROYECTO DIAN
PROYECTO DIAN
 
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL  PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL  PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)
TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL PARA ARCHIVOS PRIVADOS (Guía Metodológica)
 
Trabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escritaTrabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escrita
 
Trabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escritaTrabajo final expresion oral y escrita
Trabajo final expresion oral y escrita
 
Actividad 1,2 y 3
Actividad 1,2 y 3Actividad 1,2 y 3
Actividad 1,2 y 3
 
Trabajo 1 organizacion y descripcion archivos
Trabajo 1   organizacion y descripcion archivosTrabajo 1   organizacion y descripcion archivos
Trabajo 1 organizacion y descripcion archivos
 
Manual de-archivos-de-oficina
Manual de-archivos-de-oficinaManual de-archivos-de-oficina
Manual de-archivos-de-oficina
 
Presentacion GESTION DOCUMENTAL II
Presentacion GESTION DOCUMENTAL IIPresentacion GESTION DOCUMENTAL II
Presentacion GESTION DOCUMENTAL II
 

Aportes de un profesional en ciencia de la información

  • 1. COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL? KELLY MARCELA GONZÁLEZ GONZÁLEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA – CIDBA 2014
  • 2. COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL? KELLY MARCELA GONZÁLEZ GONZÁLEZ Trabajo final expresión oral y escrita Tutor: María Alexandra León Martínez UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA – CIDBA 2014
  • 3. Introducción En el presente trabajo final, se hablará sobre los cambios y aportes que se realizaron gracias a los conocimientos adquiridos en el curso de expresión oral y escrita; dentro del cual encontramos la identificación de situación vital, propósitos y preguntas de lectura, la búsqueda bibliográfica y se infirieron los cambios referentes a implementación de la tabla de retención documental en la UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO.
  • 4. Objetivos • Dar respuesta a las preguntas planteadas referentes a la situación vital identificada en la unidad uno. • Proponer la ejecución de actividades que contribuyan al cambio positivo de la situación vital identificada en la unidad uno. • Mostrar los cambios realizados hasta el momento, partiendo de la situación vital y las preguntas plateadas en la unidad uno.
  • 5. Proceso de cambio El proceso de cambio propuesto, según los conocimientos adquiridos en el curso de EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA, se ve en la estructuración y elaboración de la tabla de retención documental para la UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO, puesto que mediante las preguntas planteadas en la actividad número uno se pudo crear un instructivo o secuencia de pasos en orden cronológico, que dio como resultado final, la elaboración de la Tabla de Retención Documental (TRD), con la cual se da inicio a la implementación del sistema de gestión documental, así como organizar de manera correcta y según las disposiciones de ley, el fondo acumulado que posee actualmente la sede Yumbo.
  • 6. TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL Las TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL son la principal herramienta para la correcta organización de los archivos, puesto que estas contienen un listado de series, sub-series y tipos documentales, recibidos o producidos por las actividades que se realizan en cada uno de los procesos de las diferentes organizaciones, en dichas tablas se establecen los tiempos de retención para cada documento en las diferentes etapas del su ciclo vital. Ver videos https://www.youtube.com/watch?v=40LH-cxH-gA https://www.youtube.com/watch?v=tY_YUWgBjjs
  • 7.
  • 8. Para el proceso de implementación de tablas de retención de la UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO, se dio inicio con la identificación de doce dependencias productoras de documentos, en cada una de estas se realizó una entrevista a cada uno de los responsables de los diferentes procesos, en ella se llevó a cabo la identificación de los documentos producidos en virtud de las funciones que le han sido asignadas, para ello fue necesario la utilización de un listado maestro de series y subseries de la sede principal Meléndez, que se tomó como referencia para identificar las series y subseries propias de la sede Yumbo. TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL: Implementación
  • 9. TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL: Implementación
  • 10. La actividad fue apoyada y supervisada directamente por la coordinadora administrativa de la sede Yumbo, quien TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL: Implementación realizó la depuración del archivo, los valores primarios y secundarios para cada expediente.
  • 11. Con la información recopilada anteriormente se elaboró un borrador de tabla de retención documental general para la sede Yumbo, posteriormente el borrador fue aprobado por el director de la sede y enviado a la oficina central de gestión documental de la UNIVERSIDAD DEL VALLE sede Meléndez, donde se realizaron los ajustes pertinentes según los aportes del profesional encargado, allí se le adicionaron los años de retención para cada documento en las diferentes etapas de su ciclo vital, así como el procedimiento respectivo cumplido el tiempo de retención para cada uno. TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL: Implementación
  • 12. TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL: Implementación UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO
  • 13. • En la actualidad la tabla ya fue aprobada y nos encontramos a la espera de recibir la tabla original con las firmas correspondientes, para iniciar así a organizar el archivo de nuestra sede según lo establecido en dicha TRD. TABLAS DE RETENCIÓN DOCUMENTAL: Implementación
  • 14. Conclusiones Del trabajo anterior se puede concluir que los conocimiento y herramientas adquiridas durante el curso de expresión oral y escrita, tienen aplicación en los diferentes ámbitos y espacios de la cotidianidad ya sea en sociedad, en el núcleo familiar o en el aspecto laboral; ya que facilitan la comunicación y la comprensión, al mismo tiempo que puede instruirnos en la elaboración de ciertas actividades que presenten cierto grado de dificultad o entendimiento para algunos individuos.
  • 15. Bibliografía Tablas de retención documental Archivo General de la Nación, http://www.archivogeneral.gov.co/trd Tablas de retención documental ICETEX, http://www.icetex.co/dnnpro5/Portals/0/Documen tos/La%20Institucion/Gestion_documental/tablas_r etencion/TRDvigencia2000.pdf