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schoo x CONCENT「優れたUXを実現するための人間中心デザインとは?」

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2015年2月5日に無料動画のオンライン学習サイト - schoo WEB-campus(スクー)にて開催した授業「優れたUXを実現するための人間中心デザインとは?(https://schoo.jp/class/1682)」の教材です。

フォローアップ記事:http://sprmario.hatenablog.jp/entry/schooxconcent_hcd

Published in: Design
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schoo x CONCENT「優れたUXを実現するための人間中心デザインとは?」

  1. 1. HUMAN CENTERED DESIGN 優れたUXを実現するための人間中心デザイン 第3回 社会に求められている価値あるデザイナーとは? (c) Kazumichi Sakata | http://sprmario.hatenablog.jp/
 February 5th, 2015 @ schoo x CONCENT ✕
  2. 2. モノからコトのデザインへの発想転換 From products to services
  3. 3. 美大卒だけがデザイナーとしての価値を
 発揮するとは限らない。 デザインをする立場からデザインを導く立場へ。 KEY MESSAGES 1
  4. 4. KEY MESSAGES 2 正しくモノをつくろうとするのではなく
 正しいモノをつくろう。 人間中心デザインは正しいモノをつくるための「ものさし」。
  5. 5. CHAPTERS 1 人間中心デザイン的思考回路 2 花とデザインと伝わるしくみ 3 幸せの「ものさし」
  6. 6. 1 人間中心デザイン的思考回路 Human Centered School of Thought
  7. 7. CAREER バナーや特集ページのデザイン コンテンツや機能の設計 サービスの設計・デザイン
  8. 8. Featured image credit: iStock Photo こんな経験、ありませんか?
  9. 9. CAREER How? -「どうやって」つくるか? What? -「なにを」つくるか? Why? -「なぜ」つくるか?
  10. 10. 正しいモノをつくるためには先ず
 誰のために、なぜつくるのか?を
 明確にしなければならない。 For building the right it, ask “For whom and why is this for? “
  11. 11. USER
 CENTERED
 DESIGN ユーザー中心設計 Featured image credit: Bloomberg
  12. 12. Universal Design
  13. 13. すべての人が使いやすく、という考え方は非合理的。
 誰にとっても使いやすいプロダクトやサービスを目指せば
 誰にとっても使いにくくなってしまう恐れがある。
 
 誰のためのプロダクトやサービスなのか
 利用する側もわからなくなってしまう。 1 CONCLUSION
  14. 14. 2 花とデザインと伝わるしくみ Giving flowers as a gift is just like Design
  15. 15. デザインとは、相手に花束を渡すようなものだ。 ❞ ―中西 元男 (PAOSグループ代表)
  16. 16. 伝わるしくみを考える行為 / プロセス 人間中心設計 Featured image credit: iStock Photo
  17. 17. Featured image credit: iStock Photo
  18. 18. Featured image credit: iStock Photo 想い モノ
 (記号) 表現期待 伝える 応える 伝わる
 しくみ
  19. 19. Featured image credit: iStock Photo 提供
 価値 アプリ
 や
 サイト ニーズ 伝える 応える 伝わる
 しくみ 利用する 表現
  20. 20. 伝える≠伝わる。
 最も重要なのは「伝わること」。 Design for understanding. Most important of all.
  21. 21. POINT だれに / いつ / どこで / なにを / どうしたら伝わるのか? そもそもなぜ伝えるのか? WHO? WHEN? WHERE? WHAT? HOW? WHY?
  22. 22. 人間中心設計の本質は問題発見と問題解決である。
 
 人間中心設計は問題の解決策を探るだけではなく、
 解決したい問題を探る行為 / アプローチである。 2 CONCLUSION
  23. 23. 3 幸せの「ものさし」 Measures for happiness
  24. 24. Featured image credit: theloushe via Compfight cc ものさしを使わずに対象を見ただけでは
 長さの判断においてばらつきや歪みが生じ 不都合が生じてしまう。 No measures, no shared understanding.
  25. 25. POINT 誰によって、いつ、どこで、どのように、そしてなぜ使われているのか? チーム内で同じ「ものさし」で物事を測らなければ
 ばらつきが生じ、確信をもって判断ができない。
 
 人間中心設は、チーム共通の「ものさし」となる。
  26. 26. HUMAN 
 CENTERED
 DESIGN WHO WHAT WHEN WHERE WHY HOW 問題発見 Problem Finding 問題解決 Problem Solving
  27. 27. Featured image credit: Concent
  28. 28. Featured image credit: Concent Who? When? Where? What? Why? How?
  29. 29. RESULT クリック率 +23.3% / コンバージョン率 +54.2% / 離脱率 -50.3% (リニューアル後3ヶ月昨対比) 目標利益 +258%
 (リリース1ヶ月で黒字化を達成) スマートフォンアプリ平均評価 4+
 (リリース後1年) 新規投稿数 +44.5%
 (リニューアル後3ヶ月昨対比)
  30. 30. RESULT チームメンバー全員が主体的にモノづくりに関わっていけた。 ターゲットユーザーが共通言語として成立していた。 「ものさし」として機能し、機能開発の優先順位が明確になった。 リリース後も継続的な改善を促すことができた。 全体スケジュールやコストを平均20-25%短縮することができた。
  31. 31. 3 CONCLUSION 成功は補償できないが、失敗はしない。
 チーム内で共通の「ものさし」を設けることができれば、
 「正しいモノ」が測れるようになり成功へと導いてくれる。
  32. 32. 人間中心と言うからには、
 私は本当に人の幸せを考えられているのか、
 常に考えるようにしている。 ❞ ―中埜 博 (東京環境構造センター代表)
  33. 33. 4 CONCLUSION 人間中心設計 / 伝わるしくみを考えることは、
 想いを伝える先にいる相手の幸せを考えることである。
 「これは、あなたのためにつくったモノなんです」
 と言えるその日まで。
  34. 34. 4 明日からできる人間中心設計 Let’s start by designing your daily lives
  35. 35. チョコレートを渡すとき 料理を食べさせてあげるとき メールをするとき プレゼンをするとき Featured image credit: iStock Photo
  36. 36. 毎日をクリエイティブにデザインし
 自身の創造力を取り戻し、そして育み、発揮する。
 デザイナーは言葉や概念を形にできる大きな強みがある。
 だからこそ、正しいモノへと周囲を導くことができる。 5 CONCLUSION
  37. 37. 社会に「求められる」デザイナーを目指すだけではなく
 社会に「求めてもらえる」デザイナーを目指そう。 6 CONCLUSION
  38. 38. http://www.concentinc.jp/labs/ http://www.hcdnet.org/ 参考情報 Appendix
  39. 39. ありがとうございました Thank you We DESIGN Communication http://www.concentinc.jp/
  40. 40. 第1回 デザイン領域の拡張に伴うデザイナーとしての役割とは?
 https://schoo.jp/class/1680 第2回 サービスデザイン時代のデザイナーのあり方とは?
 https://schoo.jp/class/1681 第3回 優れたUXを実現するための人間中心デザインとは?
 https://schoo.jp/class/1682 ✕
  41. 41. http://afterschoo.peatix.com/

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